UINMADURAUINMADURA
Jurnal Pendidikan Islam - TadrisJurnal Pendidikan Islam - TadrisTulisan ini mengkaji tentang perubahan konsep, institusi/kelembagaan, dan perubahan budaya pendidikan setelah IAIN/STAIN menjadi UIN. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perubahan konsep pada UIN adalah berubah dari merealisasikan gagasan tentang integrasi ilmu dan mengakhiri perdebatan wacana dikotomi ilmu. UIN Jakarta menggunakan paradigma integrasi ilmu dialogis dari Ian G. Barbour. UIN Malang memilih pendekatan Imam al-Ghazali dengan metode “takwil dari ilmu-ilmu sosial. Bentuk realisasi dari konsep integrasi adalah menampung universalitas ilmu dalam Islam yang tidak mengenal dikotomi ilmu. Budaya pendidikan yang dikembangkan disesuaikan dengan budaya universitas, berwawasan riset, publikasi hasil penelitian dan lain-lain.
Dari penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa perubahan konsep pada kasus Universitas Islam Negeri sesungguhnya memiliki satu keinginan yang sama yaitu mewujudkan atau merealisasikan gagasan tentang integrasi ilmu, ilmu agama dan umum dalam rangka mengakhiri perdebatan wacana tentang dikotomi ilmu.Sebagai bentuk realisasi dari konsep integrasi yang dipilih, maka konsep institusi harus berubah dari institut atau sekolah tinggi menjadi universitas untuk menampung universalitas ilmu dalam Islam yang tidak mengenal dikotomi ilmu.Budaya pendidikan yang dikembangkan juga disesuaikan dengan budaya universitas.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan menggali lebih dalam mengenai implementasi integrasi ilmu di UIN, khususnya terkait kurikulum dan metode pembelajaran, untuk melihat bagaimana konsep ini benar-benar diterapkan dalam praktik. Selain itu, studi komparatif antara UIN yang berbeda dalam mengadopsi model integrasi ilmu (misalnya, UIN Jakarta dengan pendekatan dialogis vs. UIN Malang dengan pendekatan takwil) dapat memberikan wawasan berharga mengenai efektivitas masing-masing pendekatan. Penting juga untuk meneliti dampak perubahan status dari IAIN/STAIN menjadi UIN terhadap kualitas lulusan dan kontribusi mereka dalam masyarakat, apakah lulusan UIN memiliki keunggulan kompetitif dibandingkan lulusan perguruan tinggi lain dalam menghadapi tantangan dunia kerja yang semakin kompleks di era globalisasi. Dengan demikian, penelitian yang lebih mendalam dan holistik diperlukan untuk memahami sepenuhnya manfaat dan tantangan dari pendidikan integratif-nondikotomik di perguruan tinggi Islam.
| File size | 183.78 KB |
| Pages | 24 |
| DMCA | Report |
Related /
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Desa Berbura masuk dalam wilayah Kecamatan Riausilip Kabupaten Bangka terletak di daerah perbukitan maras yang banyak memiliki bukit dan perkebunan. OlehDesa Berbura masuk dalam wilayah Kecamatan Riausilip Kabupaten Bangka terletak di daerah perbukitan maras yang banyak memiliki bukit dan perkebunan. Oleh
UmriUmri Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Muhammadiyah Aisyiyah (KKNMAs) di Kampung Merangkai, Kecamatan Dayun, Kabupaten Siak bertujuan memberikan solusi alternatifKegiatan Kuliah Kerja Nyata Muhammadiyah Aisyiyah (KKNMAs) di Kampung Merangkai, Kecamatan Dayun, Kabupaten Siak bertujuan memberikan solusi alternatif
UmriUmri Sektor pertanian di Indonesia masih menghadapi tantangan dalam mengurangi ketergantungan terhadap pupuk anorganik. Penggunaan pupuk kimia yang berlebihanSektor pertanian di Indonesia masih menghadapi tantangan dalam mengurangi ketergantungan terhadap pupuk anorganik. Penggunaan pupuk kimia yang berlebihan
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB tidak adanya asesmen diagnostik untuk memetakan kemampuan awal siswa, kurangnya konteks lokal pada soal dan tugas, serta ketidaksesuaian asesmen sumatiftidak adanya asesmen diagnostik untuk memetakan kemampuan awal siswa, kurangnya konteks lokal pada soal dan tugas, serta ketidaksesuaian asesmen sumatif
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Namun dalam implementasinya perubahan atau pengembangan kurikulum, dari kurikulum 2006 (KTSP) ke kurikulum 2013 mengalami permasalahan. Tujuan penelitianNamun dalam implementasinya perubahan atau pengembangan kurikulum, dari kurikulum 2006 (KTSP) ke kurikulum 2013 mengalami permasalahan. Tujuan penelitian
UACUAC Penelitian ini menemukan bahwa generasi milenial memiliki karakteristik yang dapat meningkatkan inovasi, kolaborasi, dan adaptabilitas dalam budaya organisasiPenelitian ini menemukan bahwa generasi milenial memiliki karakteristik yang dapat meningkatkan inovasi, kolaborasi, dan adaptabilitas dalam budaya organisasi
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Dari hasil sosialisasi ditemukan bahwa lebih dari 90% siswa tidak paham dengan jenis plastic yang ada dibungkus jajanan mereka dikarenakan tidak pernahDari hasil sosialisasi ditemukan bahwa lebih dari 90% siswa tidak paham dengan jenis plastic yang ada dibungkus jajanan mereka dikarenakan tidak pernah
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Masalah utama adalah ketidakmampuan membeli hand sanitizer karena harganya mahal. Kegiatan ini bertujuan memberdayakan masyarakat melalui pelatihan denganMasalah utama adalah ketidakmampuan membeli hand sanitizer karena harganya mahal. Kegiatan ini bertujuan memberdayakan masyarakat melalui pelatihan dengan
Useful /
UACUAC Analisis TOPSIS (Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution) dilakukan yang melibatkan tiga orang ahli dalam menilai sekolah yang baikAnalisis TOPSIS (Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution) dilakukan yang melibatkan tiga orang ahli dalam menilai sekolah yang baik
UACUAC Model komunikasi Islami yang digunakan adalah model komunikasi persuasif yang setara dengan komunikasi dakwah dan komunikasi para nabi dalam tahapan-tahapanModel komunikasi Islami yang digunakan adalah model komunikasi persuasif yang setara dengan komunikasi dakwah dan komunikasi para nabi dalam tahapan-tahapan
UINMADURAUINMADURA Dalam Islam, sosok guru (agama) sangat strategis, di samping mengemban misi keilmuan agar peserta didik menguasai ilmu-ilmu agama, guru juga mengembanDalam Islam, sosok guru (agama) sangat strategis, di samping mengemban misi keilmuan agar peserta didik menguasai ilmu-ilmu agama, guru juga mengemban
UINMADURAUINMADURA Mulai dari ketuntasan belajar (mastery learning) hingga pada pelaksanaan evaluasi internal, hingga bimbingan tes (try out). Kehawatiran terhadap siswaMulai dari ketuntasan belajar (mastery learning) hingga pada pelaksanaan evaluasi internal, hingga bimbingan tes (try out). Kehawatiran terhadap siswa