FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM
El-Tsaqafah : Jurnal Jurusan PBAEl-Tsaqafah : Jurnal Jurusan PBATeknologi Pendidikan sebagai sebuah pengembangan teknologi dalam dunia pendidikan baik dalam sebuah perencanaan, aplikasi dan lain sebagainya atau dengan kata dengan adanya teknologi maka sebuah pendidikan akan lebih baik dalam perencaan dan mengevaluasi suatu pembelajaran. Pemahaman tentang perpustakaan bagi sebagian masyarakat umum, nampaknya masih konvensional atau masih berangkapan bahwa perpustakaan hanya sebuah gedung tempat penyimpanan berbagai macam buku sebagai bahan bacaan atau referensi. Padahal dengan semakin berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknoloagi, fungsi dan tugas perpustakaan juga ikut berkembang sesuai dengan zaman. lembaga pendidikan Islam mempunyai tanggung jawab membersiapkan dan menghasilkan sumberdaya manusia yang mampu menghadapi semua tantangan perubahan yang ada disekitarnya yang berjalan sangat cepat. Bahkan sebagai dampak globalisasi mengakibatkan terjadinya persaingan secara bebas dalam dunia pendidikan maupun tenaga kerja. Kondisi tersebut menuntut perlu adanya suatu sistem pendidikan yang bermutu yaitu sistem pendidikan yang mampu menyediakan sumberdaya manusia yang dapat bersaing. Makalah ini akan lebih fokus menganalisis Al-Maktabat As Syaamilah Fi Tiknulujiyya At-Talim karya Dr. Ibrahim Abdul Fattah Yunus yang membahas secara konfrehenshif tentang “Al-Maktabat As Syaamilah teknologi pendidikan.
Lembaga pendidikan dituntut untuk menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas dan mampu bersaing di era globalisasi dengan memanfaatkan kemajuan teknologi dalam proses pembelajaran.Ibrahim Abdul Fattah Yunus, adalah penggunaan sumber daya secara optimal dan efisien melalui penerapan sistem terpadu, yang melampaui kemampuan personal atau pemberian perintah semata.Pengelola perpustakaan komprehensif harus memiliki kepribadian terpadu, mampu mengatur pekerjaan, mendistribusikan tugas, serta menjalin hubungan positif dengan guru dan siswa untuk meningkatkan proses pendidikan.
Berdasarkan analisis konseptual pada makalah ini, penelitian selanjutnya dapat mengarah pada studi empiris untuk menguji penerapan perpustakaan komprehensif di lapangan. Sebagai contoh, sebuah penelitian bisa menginvestigasi bagaimana model perpustakaan komprehensif diadopsi oleh lembaga pendidikan Islam di Indonesia dan mengidentifikasi kendala nyata yang dihadapi selama implementasi, seperti keterbatasan anggaran atau ketersediaan sumber daya manusia yang terampil. Selain itu, mengingat kelemahan evaluasi yang diidentifikasi dalam kasus di Mesir, penting untuk mengembangkan instrumen penilaian yang objektif dan komprehensif. Penelitian ini dapat menjawab pertanyaan tentang apa saja metrik atau indikator kunci yang paling efektif untuk mengukur dampak perpustakaan semacam itu terhadap peningkatan minat baca dan hasil belajar siswa. Terakhir, untuk melengkapi pandangan manajerial, penelitian mendatang sebaiknya berfokus pada aspek pengguna dengan mengeksplorasi persepsi dan kepuasan guru serta siswa terhadap berbagai layanan dan koleksi, baik cetak maupun digital, yang tersedia di perpustakaan komprehensif. Pendekatan ini akan memberikan gambaran holistik tentang keefektifan perpustakaan dari sudut pandang mereka yang secara langsung merasakan manfaatnya.
| File size | 630.38 KB |
| Pages | 20 |
| Short Link | https://juris.id/p-164 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM pemilihan teknik dan penggunaan instrument penilaian keterampilan membaca dapat disesuaikan dengan tujuan pembelajaran pada masing-masing jenjang/tingkatpemilihan teknik dan penggunaan instrument penilaian keterampilan membaca dapat disesuaikan dengan tujuan pembelajaran pada masing-masing jenjang/tingkat
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Perbedaan latar belakang mahasiswa UIN Sunan Ampel sebelum melanjutkan studinya diperguruan tinggi menjadi kendala saat proses belajar-mengajar di kelasPerbedaan latar belakang mahasiswa UIN Sunan Ampel sebelum melanjutkan studinya diperguruan tinggi menjadi kendala saat proses belajar-mengajar di kelas
PENELITIMUDAPENELITIMUDA Menghadapi laju pertumbuhan globalisasi yang pesat, maka sejatinya ajaran Islam sangat mendorong pengikutnya untuk memiliki soft skill. Keterampilan yangMenghadapi laju pertumbuhan globalisasi yang pesat, maka sejatinya ajaran Islam sangat mendorong pengikutnya untuk memiliki soft skill. Keterampilan yang
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU pada kesempatan ini kami akan mengkaji salah satu tokoh pemikir pendidikan Islam Indonesia yaitu KH Abdul Halim. Abdul Halim merupakan tokoh modern pembaharupada kesempatan ini kami akan mengkaji salah satu tokoh pemikir pendidikan Islam Indonesia yaitu KH Abdul Halim. Abdul Halim merupakan tokoh modern pembaharu
UINUIN Meskipun Jamaah Tabligh tidak mengklaim diri sebagai tarekat, namun praktiknya menunjukkan konfigurasi ulang warisan Chishti-Ḥanafī dalam bentuk non-institusional.Meskipun Jamaah Tabligh tidak mengklaim diri sebagai tarekat, namun praktiknya menunjukkan konfigurasi ulang warisan Chishti-Ḥanafī dalam bentuk non-institusional.
STAIMADIUNSTAIMADIUN Model MBS yang ideal menerapkan pendekatan sistemik, mengintegrasikan pemberdayaan dan sinergi seluruh aspek dan sumber daya pendidikan di tingkat sekolahModel MBS yang ideal menerapkan pendekatan sistemik, mengintegrasikan pemberdayaan dan sinergi seluruh aspek dan sumber daya pendidikan di tingkat sekolah
STAISKUTIMSTAISKUTIM Evaluasi diri sekolah adalah sebuah proses pelaksaanaan penilaian diri lembaga pendidikan guna melihat kelebihan dan kelemahan lembaga sehingga dapat melakukanEvaluasi diri sekolah adalah sebuah proses pelaksaanaan penilaian diri lembaga pendidikan guna melihat kelebihan dan kelemahan lembaga sehingga dapat melakukan
IAINAMBONIAINAMBON Mohammad Natsir merupakan salah satu tokoh politik Indonesia yang mampu membawa perubahan dalam sistem pendidikan dan kurikulum di Indonesia. Ia memandangMohammad Natsir merupakan salah satu tokoh politik Indonesia yang mampu membawa perubahan dalam sistem pendidikan dan kurikulum di Indonesia. Ia memandang
Useful /
UPIUPI Untuk memastikan perbandingan yang akurat, pengujian eksperimental dilakukan di kondisi aliran terkendali dan kerugian mekanis akibat gesekan bantalanUntuk memastikan perbandingan yang akurat, pengujian eksperimental dilakukan di kondisi aliran terkendali dan kerugian mekanis akibat gesekan bantalan
UINUIN Penelitian ini menunjukkan bahwa model pembiayaan al‑qard al‑hasan Baitul Misykat efektif meningkatkan kesejahteraan pedagang kecil, mengurangi ketergantunganPenelitian ini menunjukkan bahwa model pembiayaan al‑qard al‑hasan Baitul Misykat efektif meningkatkan kesejahteraan pedagang kecil, mengurangi ketergantungan
GREENPUBGREENPUB Pendampingan dalam pengembangan organisasi diharapkan dapat menjadi alat yang berguna bagi organisasi dalam mencapai tujuan strategis dan meningkatkanPendampingan dalam pengembangan organisasi diharapkan dapat menjadi alat yang berguna bagi organisasi dalam mencapai tujuan strategis dan meningkatkan
GREENPUBGREENPUB Dengan metode pelatihan berupa teori sebesar 25% dan praktek 75%, saya salah satu tenaga pendidik atau dosen di Institut Transportasi (ITL) Trisakti mendapatkanDengan metode pelatihan berupa teori sebesar 25% dan praktek 75%, saya salah satu tenaga pendidik atau dosen di Institut Transportasi (ITL) Trisakti mendapatkan