MAHADEWAMAHADEWA
Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsEmasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsPenelitian ini menggunakan instrumen Satuan Acuan Pembelajaran, Lembar Observasi, Lembar Kerja Mahasiswa, Soal Tes, serta Catatan Lapangan. Artikel ini ingin menyajikan deskripsi hasil refleksi pembelajaran yang telah dilakukan pada mata kuliah teknik penulisan skripsi dengan harapan memberikan pengalaman belajar yang dapat melatih kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Kesimpulan yang diambil yaitu Melalui Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat teridentifikasi kemampuan berpikir kritis mahasiswa, indikator berpikir kritis yang paling banyak dimiliki oleh mahasiswa pendidikan matematika IKIP PGRI Jember yaitu Interpretation, indikator berpikir kritis yang paling sedikit dimiliki oleh mahasiswa yaitu Recognition of assumptions.
Melalui refleksi pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang dimodifikasi pada mata kuliah teknik penulisan skripsi dapat disimpulkan bahwa Problem Based Learning (PBL) dapat teridentifikasi kemampuan berpikir kritis mahasiswa.Indikator berpikir kritis yang paling banyak dimiliki oleh mahasiswa pendidikan matematika IKIP PGRI Jember yaitu Interpretation, sedangkan indikator berpikir kritis yang paling sedikit dimiliki oleh mahasiswa yaitu Recognition of assumptions.Selain itu, proses pembelajaran perlu lebih difokuskan pada pemberian aktifitas yang dapat melatih dan memperkaya wawasan tentang pembuatan karya ilmiah/tugas akhir/skripsi.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi lebih dalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan berpikir kritis mahasiswa, khususnya dalam konteks penulisan skripsi. Hal ini dapat dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang lebih mendalam, seperti wawancara mendalam dengan mahasiswa dan dosen pembimbing. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa, dengan mempertimbangkan karakteristik mata kuliah teknik penulisan skripsi. Pengembangan model ini dapat melibatkan eksperimen dengan berbagai metode pembelajaran aktif, seperti studi kasus, simulasi, dan debat. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam mendukung pengembangan kemampuan berpikir kritis mahasiswa, misalnya melalui penggunaan platform pembelajaran daring yang interaktif dan menyediakan umpan balik yang personal. Dengan demikian, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai cara-cara terbaik untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa dalam proses penulisan skripsi.
| File size | 351.02 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
USNSJUSNSJ Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah disajikan, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model role playing terhadap hasil belajar siswaBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah disajikan, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model role playing terhadap hasil belajar siswa
PSPPJOURNALSPSPPJOURNALS 685) and demonstrates strong predictive relevance (Q2=0. 452). Practical implications suggest that e-wallet service providers and businesses in Manado685) and demonstrates strong predictive relevance (Q2=0. 452). Practical implications suggest that e-wallet service providers and businesses in Manado
ASIAASIA Karawang, dengan potensi pariwisata yang signifikan, belum memiliki desa wisata yang diakui secara resmi oleh pemerintah daerah melalui Keputusan BupatiKarawang, dengan potensi pariwisata yang signifikan, belum memiliki desa wisata yang diakui secara resmi oleh pemerintah daerah melalui Keputusan Bupati
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar IPAS siswa kelas V SDPenerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar IPAS siswa kelas V SD
AREAIAREAI Dari hasil tersebut, kreditur disarankan untuk memilih kredit dengan jangka waktu 11 bulan dengan anuitas jatuh tempo, karena bunga yang dibayarkan jauhDari hasil tersebut, kreditur disarankan untuk memilih kredit dengan jangka waktu 11 bulan dengan anuitas jatuh tempo, karena bunga yang dibayarkan jauh
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Secara esensial, Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka memiliki tujuan dasar yang sama dalam Pendidikan Nasional, yakni mengembangkan potensi peserta didik.Secara esensial, Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka memiliki tujuan dasar yang sama dalam Pendidikan Nasional, yakni mengembangkan potensi peserta didik.
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen dengan rancangan non equivalent posttest-only control group design. Populasi penelitian adalah 9 kelasPenelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen dengan rancangan non equivalent posttest-only control group design. Populasi penelitian adalah 9 kelas
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini dilaksanakan di IKIP PGRI Bali pada tahun 2018 dengan sampel mahasiswa semester Va yang berjumlah 25 orang. Instrumen pengumpulan data adalahPenelitian ini dilaksanakan di IKIP PGRI Bali pada tahun 2018 dengan sampel mahasiswa semester Va yang berjumlah 25 orang. Instrumen pengumpulan data adalah
Useful /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Nilai rata-rata siswa meningkat dari 65,5 (Siklus I) menjadi 91,1 (Siklus III). Ketuntasan klasikal meningkat dari 44,4% (Siklus I) menjadi 88,9% (SiklusNilai rata-rata siswa meningkat dari 65,5 (Siklus I) menjadi 91,1 (Siklus III). Ketuntasan klasikal meningkat dari 44,4% (Siklus I) menjadi 88,9% (Siklus
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Komunikasi terbuka menciptakan ruang partisipatif yang mendorong kepercayaan dan rasa aman psikologis dalam tim. Sementara itu, komunikasi yang jelas membantuKomunikasi terbuka menciptakan ruang partisipatif yang mendorong kepercayaan dan rasa aman psikologis dalam tim. Sementara itu, komunikasi yang jelas membantu
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penerapan media pembelajaran audio visual di sekolah dasar, khususnya pada mata Pelajaran Pendidikan Pancasila, memberikan dampak tidak hanya pada efektifitasPenerapan media pembelajaran audio visual di sekolah dasar, khususnya pada mata Pelajaran Pendidikan Pancasila, memberikan dampak tidak hanya pada efektifitas
UNIBAUNIBA Hasil: Hasil penelitian ini menunjukkan adanya hubungan antara penggunaan kontrasepsi dengan kejadian fibroadenoma mammae (FAM). Hasil uji statistik chiHasil: Hasil penelitian ini menunjukkan adanya hubungan antara penggunaan kontrasepsi dengan kejadian fibroadenoma mammae (FAM). Hasil uji statistik chi