MAHADEWAMAHADEWA
Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsEmasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsPenelitian ini menggunakan instrumen Satuan Acuan Pembelajaran, Lembar Observasi, Lembar Kerja Mahasiswa, Soal Tes, serta Catatan Lapangan. Artikel ini ingin menyajikan deskripsi hasil refleksi pembelajaran yang telah dilakukan pada mata kuliah teknik penulisan skripsi dengan harapan memberikan pengalaman belajar yang dapat melatih kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Kesimpulan yang diambil yaitu Melalui Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat teridentifikasi kemampuan berpikir kritis mahasiswa, indikator berpikir kritis yang paling banyak dimiliki oleh mahasiswa pendidikan matematika IKIP PGRI Jember yaitu Interpretation, indikator berpikir kritis yang paling sedikit dimiliki oleh mahasiswa yaitu Recognition of assumptions.
Melalui refleksi pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang dimodifikasi pada mata kuliah teknik penulisan skripsi dapat disimpulkan bahwa Problem Based Learning (PBL) dapat teridentifikasi kemampuan berpikir kritis mahasiswa.Indikator berpikir kritis yang paling banyak dimiliki oleh mahasiswa pendidikan matematika IKIP PGRI Jember yaitu Interpretation, sedangkan indikator berpikir kritis yang paling sedikit dimiliki oleh mahasiswa yaitu Recognition of assumptions.Selain itu, proses pembelajaran perlu lebih difokuskan pada pemberian aktifitas yang dapat melatih dan memperkaya wawasan tentang pembuatan karya ilmiah/tugas akhir/skripsi.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi lebih dalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan berpikir kritis mahasiswa, khususnya dalam konteks penulisan skripsi. Hal ini dapat dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang lebih mendalam, seperti wawancara mendalam dengan mahasiswa dan dosen pembimbing. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa, dengan mempertimbangkan karakteristik mata kuliah teknik penulisan skripsi. Pengembangan model ini dapat melibatkan eksperimen dengan berbagai metode pembelajaran aktif, seperti studi kasus, simulasi, dan debat. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam mendukung pengembangan kemampuan berpikir kritis mahasiswa, misalnya melalui penggunaan platform pembelajaran daring yang interaktif dan menyediakan umpan balik yang personal. Dengan demikian, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai cara-cara terbaik untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa dalam proses penulisan skripsi.
| File size | 351.02 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UIN MALANGUIN MALANG Multilayer perceptron dengan tiga lapisan tersembunyi dilatih menggunakan SGD dengan momentum, RMSProp, Adam, dan prosedur optimasi Hessian-free yang diredam.Multilayer perceptron dengan tiga lapisan tersembunyi dilatih menggunakan SGD dengan momentum, RMSProp, Adam, dan prosedur optimasi Hessian-free yang diredam.
BERUGAKBACABERUGAKBACA Subjek penelitian terdiri dari 16 siswa, terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 6 siswa perempuan. Instrumen penelitian meliputi lembar observasi, angket,Subjek penelitian terdiri dari 16 siswa, terdiri dari 10 siswa laki-laki dan 6 siswa perempuan. Instrumen penelitian meliputi lembar observasi, angket,
UNIBAUNIBA Setiap makhluk yang bernyawa membutuhkan pendidikan dan memiliki hak yang sama untuk memperoleh ilmu sebanyak-banyaknya. Pendidikan merupakan proses yangSetiap makhluk yang bernyawa membutuhkan pendidikan dan memiliki hak yang sama untuk memperoleh ilmu sebanyak-banyaknya. Pendidikan merupakan proses yang
STIE AUBSTIE AUB Kemiskinan dapat diakibatkan oleh beberapa keadaan, termasuk kondisi ekonomi dan lingkungan yang disebabkan oleh kelangkaan sumber daya alam, kekuranganKemiskinan dapat diakibatkan oleh beberapa keadaan, termasuk kondisi ekonomi dan lingkungan yang disebabkan oleh kelangkaan sumber daya alam, kekurangan
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Instrumen dalam pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan wawancara yang telah dilakukan validasi oleh ahli. Teknik analisis data yang dilakukanInstrumen dalam pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan wawancara yang telah dilakukan validasi oleh ahli. Teknik analisis data yang dilakukan
MAHADEWAMAHADEWA Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Metode analisis data deskriptif kualitatif. Sedangkan Teknik pengumpulan data yang digunakanMetode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Metode analisis data deskriptif kualitatif. Sedangkan Teknik pengumpulan data yang digunakan
MAHADEWAMAHADEWA Ide bisnis bisa dipilih dari upaya pemenuhan kebutuhan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran tersebut. Pembelajaran kewirausahaan dikalanganIde bisnis bisa dipilih dari upaya pemenuhan kebutuhan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran tersebut. Pembelajaran kewirausahaan dikalangan
UMMAUMMA Proses pembelajaran dengan metode demonstrasi, menggambar dan peer editing yang dapat meningkatkan keterampilan menulis teks prosedur siswa kelas VIIIProses pembelajaran dengan metode demonstrasi, menggambar dan peer editing yang dapat meningkatkan keterampilan menulis teks prosedur siswa kelas VIII
Useful /
MAHADEWAMAHADEWA Siswa merasa lebih bersemangat saat belajar menggunakan e-book komik matematika berbasis edutainment, dan observasi menunjukkan antusiasme siswa dalamSiswa merasa lebih bersemangat saat belajar menggunakan e-book komik matematika berbasis edutainment, dan observasi menunjukkan antusiasme siswa dalam
STIE AUBSTIE AUB Berdasarkan hasil pengujian, Capital Adequacy Ratio (CAR) berpengaruh negatif namun tidak signifikan terhadap Return on Assets (ROA), sedangkan Loan toBerdasarkan hasil pengujian, Capital Adequacy Ratio (CAR) berpengaruh negatif namun tidak signifikan terhadap Return on Assets (ROA), sedangkan Loan to
MAHADEWAMAHADEWA Rancangan penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan mengkaji variabel kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman pada SWOT dan model pengelolaanRancangan penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan mengkaji variabel kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman pada SWOT dan model pengelolaan
MAHADEWAMAHADEWA Ada pengaruh terhadap hasil belajar biologi antara peserta didik yang mengikuti strategi pembelajaran inkuiri berbantuan komik digital dengan peserta didikAda pengaruh terhadap hasil belajar biologi antara peserta didik yang mengikuti strategi pembelajaran inkuiri berbantuan komik digital dengan peserta didik