MAHADEWAMAHADEWA
Indonesian Journal of Educational Development (IJED)Indonesian Journal of Educational Development (IJED)Mahasiswa menghadapi tantangan dalam memahami konsep kimia abstrak seperti geometri molekul karena keterbatasan keterampilan visualisasi spasial. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan flipbook interaktif yang dibantu animasi 3D untuk meningkatkan visualisasi spasial dan pemahaman mahasiswa tentang geometri molekul. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model ADDIE dan melibatkan 32 mahasiswa kelas sebelas yang dipilih secara purposif di SMA Negeri 7 Surabaya. Data dikumpulkan menggunakan lembar validasi, kuesioner tanggapan siswa, pre-test dan post-test, dan lembar observasi, dengan keandalan instrumen dikonfirmasi oleh penilaian ahli dan Cronbachs Alpha. Hasil validasi menunjukkan bahwa flipbook sangat valid dalam hal konten dan konstruksi. Tanggapan siswa menunjukkan tingkat kepraktisan yang tinggi (92,9%). Pengujian efektivitas mengungkapkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar, dengan rata-rata N-Gain 0,75 untuk kompetensi dan 0,80 untuk kemampuan spasial, keduanya dikategorikan sebagai tinggi. Hasil ini menunjukkan bahwa flipbook yang dibantu 3D memungkinkan siswa untuk memvisualisasikan dan memanipulasi struktur molekul, sehingga mengurangi ketergantungan pada imajinasi dan memperkuat pemahaman konseptual. Guru disarankan untuk mengadopsi flipbook yang dibantu 3D sebagai media instruksional yang murah dan efektif untuk membina penalaran spasial siswa dan meningkatkan hasil belajar kimia.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan flipbook 3D-assisted pada geometri molekul telah memenuhi kriteria validitas, kepraktisan, dan efektivitas sebagai media pembelajaran.Validasi ahli menunjukkan bahwa flipbook dikategorikan sangat valid dalam hal konten, desain, dan kejelasan.Tanggapan siswa lebih lanjut menunjukkan evaluasi yang sangat positif, dengan skor kepraktisan keseluruhan melebihi 90%, yang menunjukkan bahwa flipbook mudah digunakan, menarik, dan mendukung pembelajaran mandiri.Dalam hal efektivitas, penggunaan flipbook menyebabkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar siswa, seperti yang dibuktikan dengan peningkatan skor pre-test ke post-test dengan rata-rata N-Gain 0,75 untuk kompetensi dan 0,80 untuk kemampuan spasial, keduanya dalam kategori tinggi.Hasil ini menunjukkan bahwa flipbook tidak hanya memfasilitasi penguasaan mahasiswa terhadap konsep geometri molekul tetapi juga meningkatkan keterampilan visual-spasial mereka, yang penting dalam memahami struktur kimia abstrak.Berdasarkan temuan ini, flipbook yang dibantu 3D dapat dianggap sebagai alternatif yang efektif untuk metode pengajaran konvensional dalam pembelajaran kimia.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan untuk memperluas pemahaman tentang efektivitas flipbook 3D-assisted dalam pembelajaran kimia. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi dampak penggunaan flipbook ini terhadap pemahaman konsep kimia yang lebih kompleks, seperti ikatan kimia dan reaksi kimia. Hal ini dapat dilakukan dengan membandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan flipbook dengan siswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional pada topik-topik tersebut. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan flipbook 3D-assisted yang disesuaikan dengan gaya belajar yang berbeda. Dengan mempertimbangkan preferensi belajar visual, auditori, dan kinestetik, flipbook dapat dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih personal dan efektif. Ketiga, penelitian dapat menyelidiki pengaruh penggunaan flipbook 3D-assisted terhadap motivasi dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran kimia. Dengan mengukur tingkat minat, keaktifan, dan kepuasan siswa, peneliti dapat memperoleh wawasan tentang bagaimana media ini dapat digunakan untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik dan memotivasi.
- Analysing Students’ Spatial Abilities in Chemistry Learning Using 3D Virtual Representation. analysing... mdpi.com/2227-7102/11/4/185Analysing StudentsAo Spatial Abilities in Chemistry Learning Using 3D Virtual Representation analysing mdpi 2227 7102 11 4 185
- THE EFFECTIVENESS OF USING 3D SIMULATION MEDIA IN ONLINE LEARNING OF MOLECULAR GEOMETRY ON IMPROVING... journal.unesa.ac.id/index.php/jcer/article/view/12165THE EFFECTIVENESS OF USING 3D SIMULATION MEDIA IN ONLINE LEARNING OF MOLECULAR GEOMETRY ON IMPROVING journal unesa ac index php jcer article view 12165
- PENGEMBANGAN POCKETBOOK BERBASIS FLIPBOOK DENGAN ANIMASI 3D DALAM POKOK BAHASAN ALAT OPTIK KELAS XI SMA... jurnal.uisu.ac.id/index.php/PASCAL/article/view/5740PENGEMBANGAN POCKETBOOK BERBASIS FLIPBOOK DENGAN ANIMASI 3D DALAM POKOK BAHASAN ALAT OPTIK KELAS XI SMA jurnal uisu ac index php PASCAL article view 5740
- Development of Project Based Learning E-Modules in Chemistry Learning Design Course Using Flipbook Builder... jppipa.unram.ac.id/index.php/jppipa/article/view/8686Development of Project Based Learning E Modules in Chemistry Learning Design Course Using Flipbook Builder jppipa unram ac index php jppipa article view 8686
- Development of E-Module Based on Digital Flipbook Maker Containing Chemo-Entrepreneurship (CEP) Chemical... doi.org/10.25217/ji.v9i2.4369Development of E Module Based on Digital Flipbook Maker Containing Chemo Entrepreneurship CEP Chemical doi 10 25217 ji v9i2 4369
| File size | 595.95 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
ARIMSIARIMSI Subjek penelitian adalah 28 siswa kelas VII B. Instrumen penelitian meliputi instrumen tes berbentuk Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berkelompok danSubjek penelitian adalah 28 siswa kelas VII B. Instrumen penelitian meliputi instrumen tes berbentuk Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berkelompok dan
UNIPMAUNIPMA a) online shopping experience tidak berpengaruh signifikan terhadap trust pada lipstik Maybelline di Shopee. b) kualitas produk berpengaruh negatif terhadapa) online shopping experience tidak berpengaruh signifikan terhadap trust pada lipstik Maybelline di Shopee. b) kualitas produk berpengaruh negatif terhadap
UNIPMAUNIPMA Data yang digunakan untuk menganalisis ialah data dari Badan Pusat Statistik (BPS), terkait data penduduk usia muda kategori NEET tahun 2021-2024 padaData yang digunakan untuk menganalisis ialah data dari Badan Pusat Statistik (BPS), terkait data penduduk usia muda kategori NEET tahun 2021-2024 pada
UNIPMAUNIPMA Metode kuantitatif dipakai dengan gaya deskriptif. Kuesioner digunakan untuk tujuan pengumpulan data. Kami menggunakan Uji Korelasi sebagai alat analisis.Metode kuantitatif dipakai dengan gaya deskriptif. Kuesioner digunakan untuk tujuan pengumpulan data. Kami menggunakan Uji Korelasi sebagai alat analisis.
SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL Melalui pendekatan kualitatif dengan tinjauan literatur, penelitian ini menemukan bahwa reformasi birokrasi yang dilakukan melalui restrukturisasi organisasi,Melalui pendekatan kualitatif dengan tinjauan literatur, penelitian ini menemukan bahwa reformasi birokrasi yang dilakukan melalui restrukturisasi organisasi,
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Teacher responses were highly positive, and 72% of students achieved satisfactory scores on the test. However, students mathematical literacy skills wereTeacher responses were highly positive, and 72% of students achieved satisfactory scores on the test. However, students mathematical literacy skills were
UNUHAUNUHA Rancangan penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan tes dan nontes. Instrumen tes berupaRancangan penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan tes dan nontes. Instrumen tes berupa
UNESPADANGUNESPADANG Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemberian tes di setiap akhir pertemuan dapat meningkatkan hasil belajar Biologi siswa kelas VII. Peningkatan ini terlihatPenelitian ini menyimpulkan bahwa pemberian tes di setiap akhir pertemuan dapat meningkatkan hasil belajar Biologi siswa kelas VII. Peningkatan ini terlihat
Useful /
OJSAPAJIOJSAPAJI Penelitian ini bertujuan mengetahui variabel keuangan atau non keuangan yang memengaruhi lebih dominan untuk menguji dan menganalisis adanya pengaruh secaraPenelitian ini bertujuan mengetahui variabel keuangan atau non keuangan yang memengaruhi lebih dominan untuk menguji dan menganalisis adanya pengaruh secara
OJSAPAJIOJSAPAJI Secara keseluruhan, besarnya pengaruh media promosi personal selling dan periklanan adalah 0. 855 atau 85,5%, sementara sisanya 14,5% dipengaruhi olehSecara keseluruhan, besarnya pengaruh media promosi personal selling dan periklanan adalah 0. 855 atau 85,5%, sementara sisanya 14,5% dipengaruhi oleh
OJSAPAJIOJSAPAJI Penelitian ini mengkaji pengaruh influencer digital terhadap keputusan pembelian mahasiswa Manajemen di dua perguruan tinggi di Makassar. Hasil menunjukkanPenelitian ini mengkaji pengaruh influencer digital terhadap keputusan pembelian mahasiswa Manajemen di dua perguruan tinggi di Makassar. Hasil menunjukkan
SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL Penelitian ini bertujuan untuk menentukan apakah terdapat hubungan antara rasa syukur dan resiliensi pada pekerja perempuan yang telah diberhentikan karenaPenelitian ini bertujuan untuk menentukan apakah terdapat hubungan antara rasa syukur dan resiliensi pada pekerja perempuan yang telah diberhentikan karena