STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN
Journal International Inspire Education TechnologyJournal International Inspire Education TechnologyPemikiran kritis merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki siswa dalam pembelajaran bahasa Arab. Live worksheet bertindak sebagai alat pembelajaran yang dapat digunakan untuk melatih pembuatan materi dan lembar kerja di sekolah dasar yang belum pernah menggunakan live worksheet. Hingga saat ini, guru hanya menggunakan pertanyaan studi kasus untuk mengukur keterampilan berpikir kritis dengan hasil yang kurang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan materi dan LKS interaktif online dalam pembelajaran bahasa Arab pada Sekolah Menengah Atas berdasarkan Liveworksheets mengikuti model PIE; (2) mengetahui validitas, kepraktisan, dan efektivitas; (3) mengetahui hasil identifikasi keterampilan berpikir kritis siswa dalam mata pelajaran bahasa Arab. Jenis penelitian ini adalah Penelitian & Pengembangan (R&D), yang menggunakan model pengembangan PIE. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar wawancara, lembar validasi, instrumen tes kemampuan berpikir kritis, lembar observasi, dan kuesioner tanggapan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Aplikasi yang dikembangkan sesuai dengan model pengembangan PIE karena memiliki tahapan yang sistematis dan praktis dalam mengembangkan materi dan lembar kerja interaktif; (2) Aplikasi memenuhi kriteria sangat valid dengan persentase rata-rata 97,45% (aspek media) dan 97,64% (aspek materi), praktis dengan persentase rata-rata 78,33%, dan cukup efektif dengan persentase rata-rata 53,85% yang disebabkan oleh pencapaian kompetensi siswa yang belum dimaksimalkan; dan (3) keterampilan berpikir kritis siswa tergolong rendah pada topik pengembangan aplikasi live worksheet dengan persentase rata-rata 21%. Aplikasi yang dikembangkan dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran bahasa Arab.
Pengembangan aplikasi live worksheet untuk menciptakan materi interaktif online dan lembar kerja dalam pembelajaran bahasa Arab pada Sekolah Menengah Atas sangat sesuai untuk diterapkan.Media ini mendorong semangat siswa untuk belajar dan meningkatkan motivasi siswa.Pengembangannya dilakukan melalui beberapa metode dengan langkah-langkah berikut.Aplikasi live worksheet dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran bahasa Arab dan meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa.
Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh penggunaan aplikasi live worksheet terhadap motivasi belajar siswa bahasa Arab, dengan fokus pada perbedaan motivasi antara siswa yang menggunakan aplikasi dan yang tidak. Kedua, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas integrasi aplikasi live worksheet dengan pendekatan pembelajaran lain, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kolaboratif, untuk meningkatkan hasil belajar bahasa Arab secara komprehensif. Ketiga, penelitian dapat mengembangkan model pelatihan guru dalam penggunaan aplikasi live worksheet secara efektif, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti pengetahuan teknologi guru, keterampilan pedagogis, dan dukungan institusi. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang potensi aplikasi live worksheet dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Arab, serta memberikan panduan praktis bagi guru dan pengembang kurikulum dalam mengimplementasikan teknologi secara efektif di kelas.
- From Skills to Symbols: Learning Symbolic Representations for Abstract High-Level Planning | Journal... doi.org/10.1613/jair.5575From Skills to Symbols Learning Symbolic Representations for Abstract High Level Planning Journal doi 10 1613 jair 5575
- Development of a Liveworksheet Application to Create Online Interactive Materials and LKS in Arabic Lessons... ejournal.staialhikmahpariangan.ac.id/Journal/index.php/JIIET/article/view/237Development of a Liveworksheet Application to Create Online Interactive Materials and LKS in Arabic Lessons ejournal staialhikmahpariangan ac Journal index php JIIET article view 237
- Learning Convolutional Networks for Content-Weighted Image Compression | IEEE Conference Publication... doi.org/10.1109/CVPR.2018.00339Learning Convolutional Networks for Content Weighted Image Compression IEEE Conference Publication doi 10 1109 CVPR 2018 00339
- - E11680585C19: International Journal Of Engineering And Advanced Technology (IJEAT). e11680585c19 journal... ijeat.org/portfolio-item/E11680585C19E11680585C19 International Journal Of Engineering And Advanced Technology IJEAT e11680585c19 journal ijeat portfolio item E11680585C19
| File size | 297.75 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTEKKESACEHPOLTEKKESACEH Metode: Penelitian ini menggunakan desain analitik kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional terhadap 40 responden yang dipilih melalui consecutiveMetode: Penelitian ini menggunakan desain analitik kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional terhadap 40 responden yang dipilih melalui consecutive
STIKES SAPTABAKTISTIKES SAPTABAKTI Sebanyak 80% lansia mampu mengikuti terapi senam otak dengan baik, yang ditunjukkan melalui peningkatan fungsi kognitif dan motorik mereka. Kegiatan iniSebanyak 80% lansia mampu mengikuti terapi senam otak dengan baik, yang ditunjukkan melalui peningkatan fungsi kognitif dan motorik mereka. Kegiatan ini
STIKES SAPTABAKTISTIKES SAPTABAKTI Studi ini dilakukan untuk mengidentifikasi adanya keterhubungan antara variabel konsep diri dengan variabel kesehatan jiwa pada remaja yang bersekolahStudi ini dilakukan untuk mengidentifikasi adanya keterhubungan antara variabel konsep diri dengan variabel kesehatan jiwa pada remaja yang bersekolah
STIKMKSSTIKMKS Oleh karena itu, tenaga kesehatan harus memperkuat program edukasi keluarga agar mereka dapat membantu dan mendampingi orang tua lebih aktif, terutamaOleh karena itu, tenaga kesehatan harus memperkuat program edukasi keluarga agar mereka dapat membantu dan mendampingi orang tua lebih aktif, terutama
JOMPUJOMPU Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest. Selanjutnya diperoleh nilai N-gain sebesar 0. 561 (kategoriHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest. Selanjutnya diperoleh nilai N-gain sebesar 0. 561 (kategori
STAITTDSTAITTD This finding aligns with the idea that a conducive school environment, encompassing physical, social, and psychological aspects, fosters motivation andThis finding aligns with the idea that a conducive school environment, encompassing physical, social, and psychological aspects, fosters motivation and
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V tahun ajaran 2019/2020, yang berjumlah 5 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembarSubjek penelitian ini adalah siswa kelas V tahun ajaran 2019/2020, yang berjumlah 5 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar
JBASICJBASIC Peneliti memperoleh hasil bahwa kegiatan microteaching yang dilaksanakan oleh mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar angkatan 2016 sudah baik dengan persentasePeneliti memperoleh hasil bahwa kegiatan microteaching yang dilaksanakan oleh mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar angkatan 2016 sudah baik dengan persentase
Useful /
STIKES SAPTABAKTISTIKES SAPTABAKTI Sampel yang digunakan berjumlah 255 responden. Analisis Data: Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji chi-square dengan melihat padaSampel yang digunakan berjumlah 255 responden. Analisis Data: Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji chi-square dengan melihat pada
UIN SGDUIN SGD Riset ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi pustaka serta menganalisis data melalui pendekatan hermenutika produktif. Kesimpulan risetRiset ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi pustaka serta menganalisis data melalui pendekatan hermenutika produktif. Kesimpulan riset
UIN SGDUIN SGD Namun sayangnya kecerdasan ini masih tampak kurang di kalangan siswa. Di SMK Negeri 2 Pekanbaru, siswa mempunyai program ekstrakurikuler keagamaan TadarrusNamun sayangnya kecerdasan ini masih tampak kurang di kalangan siswa. Di SMK Negeri 2 Pekanbaru, siswa mempunyai program ekstrakurikuler keagamaan Tadarrus
UIN SGDUIN SGD Diperlukan model pembelajaran yang dapat meningkatkan toleransi beragama mahasiswa. Penelitian ini menggunakan model R&D untuk mengembangkan model pembelajaranDiperlukan model pembelajaran yang dapat meningkatkan toleransi beragama mahasiswa. Penelitian ini menggunakan model R&D untuk mengembangkan model pembelajaran