STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN

Journal International Inspire Education TechnologyJournal International Inspire Education Technology

Pemikiran kritis merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki siswa dalam pembelajaran bahasa Arab. Live worksheet bertindak sebagai alat pembelajaran yang dapat digunakan untuk melatih pembuatan materi dan lembar kerja di sekolah dasar yang belum pernah menggunakan live worksheet. Hingga saat ini, guru hanya menggunakan pertanyaan studi kasus untuk mengukur keterampilan berpikir kritis dengan hasil yang kurang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan materi dan LKS interaktif online dalam pembelajaran bahasa Arab pada Sekolah Menengah Atas berdasarkan Liveworksheets mengikuti model PIE; (2) mengetahui validitas, kepraktisan, dan efektivitas; (3) mengetahui hasil identifikasi keterampilan berpikir kritis siswa dalam mata pelajaran bahasa Arab. Jenis penelitian ini adalah Penelitian & Pengembangan (R&D), yang menggunakan model pengembangan PIE. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar wawancara, lembar validasi, instrumen tes kemampuan berpikir kritis, lembar observasi, dan kuesioner tanggapan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Aplikasi yang dikembangkan sesuai dengan model pengembangan PIE karena memiliki tahapan yang sistematis dan praktis dalam mengembangkan materi dan lembar kerja interaktif; (2) Aplikasi memenuhi kriteria sangat valid dengan persentase rata-rata 97,45% (aspek media) dan 97,64% (aspek materi), praktis dengan persentase rata-rata 78,33%, dan cukup efektif dengan persentase rata-rata 53,85% yang disebabkan oleh pencapaian kompetensi siswa yang belum dimaksimalkan; dan (3) keterampilan berpikir kritis siswa tergolong rendah pada topik pengembangan aplikasi live worksheet dengan persentase rata-rata 21%. Aplikasi yang dikembangkan dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran bahasa Arab.

Pengembangan aplikasi live worksheet untuk menciptakan materi interaktif online dan lembar kerja dalam pembelajaran bahasa Arab pada Sekolah Menengah Atas sangat sesuai untuk diterapkan.Media ini mendorong semangat siswa untuk belajar dan meningkatkan motivasi siswa.Pengembangannya dilakukan melalui beberapa metode dengan langkah-langkah berikut.Aplikasi live worksheet dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran bahasa Arab dan meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa.

Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh penggunaan aplikasi live worksheet terhadap motivasi belajar siswa bahasa Arab, dengan fokus pada perbedaan motivasi antara siswa yang menggunakan aplikasi dan yang tidak. Kedua, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas integrasi aplikasi live worksheet dengan pendekatan pembelajaran lain, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kolaboratif, untuk meningkatkan hasil belajar bahasa Arab secara komprehensif. Ketiga, penelitian dapat mengembangkan model pelatihan guru dalam penggunaan aplikasi live worksheet secara efektif, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti pengetahuan teknologi guru, keterampilan pedagogis, dan dukungan institusi. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang potensi aplikasi live worksheet dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Arab, serta memberikan panduan praktis bagi guru dan pengembang kurikulum dalam mengimplementasikan teknologi secara efektif di kelas.

  1. From Skills to Symbols: Learning Symbolic Representations for Abstract High-Level Planning | Journal... doi.org/10.1613/jair.5575From Skills to Symbols Learning Symbolic Representations for Abstract High Level Planning Journal doi 10 1613 jair 5575
  2. Development of a Liveworksheet Application to Create Online Interactive Materials and LKS in Arabic Lessons... ejournal.staialhikmahpariangan.ac.id/Journal/index.php/JIIET/article/view/237Development of a Liveworksheet Application to Create Online Interactive Materials and LKS in Arabic Lessons ejournal staialhikmahpariangan ac Journal index php JIIET article view 237
  3. Learning Convolutional Networks for Content-Weighted Image Compression | IEEE Conference Publication... doi.org/10.1109/CVPR.2018.00339Learning Convolutional Networks for Content Weighted Image Compression IEEE Conference Publication doi 10 1109 CVPR 2018 00339
  4. - E11680585C19: International Journal Of Engineering And Advanced Technology (IJEAT). e11680585c19 journal... ijeat.org/portfolio-item/E11680585C19E11680585C19 International Journal Of Engineering And Advanced Technology IJEAT e11680585c19 journal ijeat portfolio item E11680585C19
Read online
File size297.75 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS The Effect of Peer Teaching Method Assisted by E Module Media on Students Concept Understanding and Scientific Attitude 2026More at 2026

JURNALBKJURNALBK Penggunaan metode peer teaching memengaruhi pemahaman konsep dan sikap ilmiah siswa kelas VII MTs PSM Tanen Rejotangan dalam materi klasifikasi makhlukPenggunaan metode peer teaching memengaruhi pemahaman konsep dan sikap ilmiah siswa kelas VII MTs PSM Tanen Rejotangan dalam materi klasifikasi makhluk

JURIS The Implementation of Cooperative Learning Model Type Jigsaw to Improve Student Learning Activities in Class XI IPA 3 SMA Negeri 5 Kendari 2026More at 2026

USNSJUSNSJ Tingkat aktivitas belajar siswa yang rendah mencerminkan ketidaksesuaian antara metode pengajaran konvensional dengan kebutuhan aktual siswa dalam mengembangkanTingkat aktivitas belajar siswa yang rendah mencerminkan ketidaksesuaian antara metode pengajaran konvensional dengan kebutuhan aktual siswa dalam mengembangkan

JURIS Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Penjumlahan Kelas II SDN 02 Banjar Sari Melalui Model Problem Based Intruction PbI Berbantu Game Math Mahjong 2024More at 2024

UNUHAUNUHA Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui model Problem Based Instruction (Pbl) Berbantuan game edukasi mathTujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui model Problem Based Instruction (Pbl) Berbantuan game edukasi math

JURIS The Influence Of Inquiry Based Contextual Approach CTL On Student Learning Outcomes 2023More at 2023

SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pendekatan kontekstual berbasis inkuiri (CTL) terhadap hasil belajar siswa kelasBerdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pendekatan kontekstual berbasis inkuiri (CTL) terhadap hasil belajar siswa kelas

JURIS PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN PEMBERIAN TUGAS DISETIAP AKHIR PERTEMUAN PADA SISWA KELAS VII 1 MTsN KURANJI PADANG 2023More at 2023

UNESPADANGUNESPADANG Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Biologi kelas VII. 1 MTsN Kuranji Padang. Penelitian iniPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Biologi kelas VII. 1 MTsN Kuranji Padang. Penelitian ini

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Dengan Ice Breaking Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Tobadak 2022More at 2022

SIMPADUSIMPADU Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada siklusTeknik analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada siklus

JURIS Analisis Penggunaan Metode Imajinatif dan Media Gambar Seri pada Keterampilan Menulis Subtema Pengaruh Kalor terhadap Kehidupan Siswa Kelas V Sekolah Dasar 2022More at 2022

UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Aktivitas belajar siswa selama pembelajaran juga berada dalam kategori baik, dengan semua siswa mencapai kategori tuntas dalam post-test. Penggunaan mediaAktivitas belajar siswa selama pembelajaran juga berada dalam kategori baik, dengan semua siswa mencapai kategori tuntas dalam post-test. Penggunaan media

JURIS Analisis Pelaksanaan Microteaching Mahasiswa PGSD Pada Mata Kuliah PSAP Sains dan Teknologi 2020More at 2020

JBASICJBASIC Terdapat 7 kriteria yang dinilai berdasarkan rubrik penilaian microteaching, yaitu: pembukaan, metode mengajar, pemahaman konsep, media pembelajaran, manajemenTerdapat 7 kriteria yang dinilai berdasarkan rubrik penilaian microteaching, yaitu: pembukaan, metode mengajar, pemahaman konsep, media pembelajaran, manajemen

Useful /

JURIS Artificial Intelligence as a Support for Arabic Language Learning in Higher Education with VOSviewer Analysis 2026More at 2026

STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN 500 dokumen) selama lima tahun terakhir. Hasil visualisasi VOSviewer memperlihatkan sejumlah klaster utama yang menunjukkan kontribusi signifikan AI dalam500 dokumen) selama lima tahun terakhir. Hasil visualisasi VOSviewer memperlihatkan sejumlah klaster utama yang menunjukkan kontribusi signifikan AI dalam

JURIS PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MENJAHIT PADA KELOMPOK B DI PAUD Al AZHAR KARANGTALUN BANJAREJO BLORA 2025More at 2025

IAIKHOZINIAIKHOZIN Setelah guru menerapkan kegiatan menjahit dengan menggunakan media yang bervariasi dan menarik, anak-anak menjadi lebih antusias, fokus, dan termotivasiSetelah guru menerapkan kegiatan menjahit dengan menggunakan media yang bervariasi dan menarik, anak-anak menjadi lebih antusias, fokus, dan termotivasi

JURIS Pengenalan Senam Kesegaran Jasmani pada Masyarakat Dusun 1 Desa Loru Kecamatan Biromaru Kabupaten Sigi 2023More at 2023

IIKNUTUBANIIKNUTUBAN Kegiatan pengenalan senam sehat, ceria, dan bugar ini merupakan aktivitas yang sangat bermanfaat untuk memperkenalkan kepada warga tentang apa itu kesegaranKegiatan pengenalan senam sehat, ceria, dan bugar ini merupakan aktivitas yang sangat bermanfaat untuk memperkenalkan kepada warga tentang apa itu kesegaran

JURIS Pelatihan Pengendalian Faktor Risiko Hipertensi Pada Kader Di Desa Bandung Kecamatan Diwek Kabupaten Jombang 2023More at 2023

IIKNUTUBANIIKNUTUBAN Para peserta (kader) mengalami peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam pengendalian faktor risiko hipertensi, seperti pengukuran tekanan darah,Para peserta (kader) mengalami peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam pengendalian faktor risiko hipertensi, seperti pengukuran tekanan darah,

ads-block-test