IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO
Journal of English Teaching and Linguistic Issues (JETLI)Journal of English Teaching and Linguistic Issues (JETLI)Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kreativitas guru dalam menerapkan metode pembelajaran Bahasa Inggris. Penelitian dilakukan pada dua guru Bahasa Inggris di SMP Negeri 1 Botumoito dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dan teknik pengumpulan data wawancara semi‑terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua guru tersebut menggunakan beragam metode pembelajaran, yaitu pembelajaran penemuan, pembelajaran ilmiah, tanya‑jawab/diskusi, pembelajaran berbasis proyek, role‑play, demonstrasi, dan metode hafalan. Dalam pelaksanaannya, guru memodifikasi tahapan sesuai dengan tujuan pembelajaran dan kebutuhan siswa. Kombinasi metode tersebut berdampak pada peningkatan keterampilan dan antusiasme siswa dalam belajar. Pada tahap evaluasi, guru menerapkan berbagai cara termasuk memberikan tugas untuk mengamati tingkat keaktifan siswa dalam bertanya dan menjawab selama proses pembelajaran.
Kreativitas berkaitan dengan penemuan sesuatu, dapat berupa penciptaan hal baru dengan memanfaatkan hal yang sudah ada.guru kreatif mampu mengembangkan ide dan cara baru dalam mengajar, membimbing, melatih, menilai, serta mengembangkan siswa.Peningkatan kreativitas guru dapat meningkatkan motivasi belajar siswa melalui aktivitas belajar kreatif.Meskipun guru telah kreatif dalam penggunaan metode, mereka perlu terus meningkatkan kemampuan inovasi dalam mengelola pembelajaran untuk meningkatkan prestasi siswa, sehingga sebaiknya menggunakan beragam metode inovatif agar proses belajar menjadi menarik bagi siswa.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana integrasi teknologi digital, seperti multimedia interaktif dan sistem manajemen pembelajaran, dengan kombinasi metode pembelajaran yang kreatif memengaruhi keterlibatan dan pencapaian siswa pada mata pelajaran Bahasa Inggris di tingkat SMP. Selain itu, penting untuk mengkaji efek program pelatihan guru yang berfokus pada pengembangan desain metodologis kreatif terhadap penerapan berkelanjutan beragam metode pembelajaran di berbagai kelas dan mata pelajaran. Selanjutnya, penelitian longitudinal dapat meneliti dampak penggunaan metode gabungan terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi serta kemampuan bahasa siswa selama beberapa tahun akademik, termasuk perbedaan potensial antara konteks sekolah perkotaan dan pedesaan. Studi tersebut dapat menggunakan desain eksperimental dengan kelompok kontrol untuk membandingkan hasil belajar antara pendekatan tradisional dan pendekatan yang menggabungkan teknologi serta metode kreatif. Pengumpulan data dapat meliputi observasi kelas, kuesioner motivasi belajar, serta tes kemampuan bahasa yang terstandarisasi untuk memperoleh gambaran komprehensif. Hasil penelitian diharapkan memberikan rekomendasi praktis bagi pembuat kebijakan pendidikan dalam merancang kurikulum yang menekankan kreativitas guru serta pemanfaatan teknologi guna meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris.
| File size | 418.84 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Kemampuan memahami teks berbahasa Inggris (reading comprehension) merupakan salah satu keterampilan penting dalam pembelajaran bahasa di tingkat menengahKemampuan memahami teks berbahasa Inggris (reading comprehension) merupakan salah satu keterampilan penting dalam pembelajaran bahasa di tingkat menengah
UNANDUNAND Artikel ini menyoroti tema-tema kunci seperti pengaruh Persia, Asia Tengah, dan India, serta menekankan pentingnya melihat seni Baburite sebagai saranaArtikel ini menyoroti tema-tema kunci seperti pengaruh Persia, Asia Tengah, dan India, serta menekankan pentingnya melihat seni Baburite sebagai sarana
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA (2) Hasil unjuk karya setelah kegiatan pendampingan dalam penyusunan instrumen evaluasi pembelajaran Bahasa Inggris berbasis HOTS melalui model literasi(2) Hasil unjuk karya setelah kegiatan pendampingan dalam penyusunan instrumen evaluasi pembelajaran Bahasa Inggris berbasis HOTS melalui model literasi
UBTUBT Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam seni berbicara, struktur khutbah, pemilihan tema, keterampilan penulisan, dan interaksi denganHasil evaluasi menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam seni berbicara, struktur khutbah, pemilihan tema, keterampilan penulisan, dan interaksi dengan
UADUAD Hasilnya adalah bahwa penduduk asli digital dan imigran berbeda dalam mengimplementasikan teknologi karena usia dan pengalaman, motivasi siswa, dan fasilitasHasilnya adalah bahwa penduduk asli digital dan imigran berbeda dalam mengimplementasikan teknologi karena usia dan pengalaman, motivasi siswa, dan fasilitas
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Selain itu, melalui penggunaan video animasi bahasa Inggris, hal tersebut dapat merangsang kreativitas, minat, dan motivasi guru, serta juga melalui penggunaanSelain itu, melalui penggunaan video animasi bahasa Inggris, hal tersebut dapat merangsang kreativitas, minat, dan motivasi guru, serta juga melalui penggunaan
MAHADEWAMAHADEWA Aplikasi ini memudahkan pembuatan, pendistribusian, penilaian tugas secara paperless, hingga kemudahan untuk mengakses kembali materi pembelajaran. PenelitianAplikasi ini memudahkan pembuatan, pendistribusian, penilaian tugas secara paperless, hingga kemudahan untuk mengakses kembali materi pembelajaran. Penelitian
UMSBUMSB Berdasarkan hasil penelitian di Kelurahan Aur Tajungkang Tegah Sawah Bukittinggi dapat disimpulkan dari 50 responden orang tua yang melakukan kekerasanBerdasarkan hasil penelitian di Kelurahan Aur Tajungkang Tegah Sawah Bukittinggi dapat disimpulkan dari 50 responden orang tua yang melakukan kekerasan
Useful /
UNISMUHUNISMUH Selain itu, analisis konten media sosial juga dilakukan untuk melihat tren dan pola informasi yang berpengaruh. Data yang terkumpul dianalisis menggunakanSelain itu, analisis konten media sosial juga dilakukan untuk melihat tren dan pola informasi yang berpengaruh. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan
UNISMUHUNISMUH Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan proses pengembangan video animasi yang terintegrasi dengan kearifan lokal Sidoarjo untuk pembelajaranTujuan dari penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan proses pengembangan video animasi yang terintegrasi dengan kearifan lokal Sidoarjo untuk pembelajaran
UNISMUHUNISMUH Wacana-wacana yang ada ini disebarkan dan diinternalisasi ke dalam diri individu melalui berbagai aspek dalam masyarakat. Penelitian ini menemukan bahwaWacana-wacana yang ada ini disebarkan dan diinternalisasi ke dalam diri individu melalui berbagai aspek dalam masyarakat. Penelitian ini menemukan bahwa
IAIN KENDARIIAIN KENDARI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumen. AnalisisPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumen. Analisis