UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan video animasi sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan keterampilan menyimak siswa di SDN Karundang 1. Keterampilan menyimak merupakan aspek penting dalam pembelajaran bahasa, namun banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami informasi yang disampaikan secara lisan. Salah satu penyebab utama rendahnya keterampilan menyimak adalah metode pembelajaran yang cenderung monoton dan kurang menarik bagi siswa. Oleh karena itu, penelitian ini mengusulkan penggunaan video animasi sebagai alternatif yang lebih interaktif, menarik, dan dapat meningkatkan perhatian serta pemahaman siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif untuk menggali pengalaman dan persepsi siswa serta guru terkait penerapan video animasi dalam pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa video animasi dapat meningkatkan keterampilan menyimak siswa secara signifikan, karena media ini menggabungkan elemen visual dan audio yang memudahkan siswa memahami materi dengan cara yang lebih menarik dan menyenangkan. Selain itu, video animasi juga dapat menciptakan suasana pembelajaran yang aktif dan mendorong motivasi belajar siswa. Meskipun demikian, penelitian ini juga mencatat beberapa tantangan, seperti keterbatasan fasilitas teknologi dan kendala teknis dalam penerapan video animasi. Secara keseluruhan, pemanfaatan video animasi terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan menyimak siswa dan memberikan dampak positif terhadap proses pembelajaran di SDN Karundang 1, serta dapat dijadikan salah satu inovasi untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna dan efektif.
Kesimpulan dari paragraf tersebut adalah bahwa kemampuan menyimak sangat penting dalam perkembangan berbahasa siswa, namun di SDN Karundang 1, rendahnya kemampuan menyimak siswa disebabkan oleh metode pembelajaran yang monoton.Pemanfaatan video animasi terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan menyimak siswa dengan cara yang interaktif dan menyenangkan, meskipun terdapat tantangan seperti keterbatasan fasilitas teknologi dan pemilihan konten yang tepat.Untuk mengatasi hal tersebut, diperlukan perencanaan matang, dukungan fasilitas yang memadai, dan pelatihan bagi guru.Dengan pendekatan yang tepat, video animasi dapat meningkatkan motivasi dan kualitas pembelajaran di sekolah dasar.
Untuk meningkatkan efektivitas penggunaan video animasi dalam pembelajaran di SDN Karundang 1, disarankan untuk melakukan evaluasi fasilitas teknologi yang ada dan memastikan ketersediaan perangkat yang memadai. Pemilihan konten video animasi harus disesuaikan dengan kurikulum dan karakteristik materi yang diajarkan. Guru perlu diberikan pelatihan khusus mengenai penggunaan media animasi dalam pembelajaran. Selain itu, diperlukan pendekatan personal untuk mengatasi perbedaan kemampuan menyimak siswa, seperti pemberian tugas tambahan atau diskusi kelompok. Dengan langkah-langkah ini, diharapkan pemanfaatan video animasi dapat memberikan dampak yang lebih besar dalam meningkatkan keterampilan menyimak dan kualitas pembelajaran di sekolah dasar.
| File size | 129.78 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
CAHAYA ICCAHAYA IC Kesulitan ini dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti kecepatan ucapan, kompleksitas kalimat, dan penggunaan bahasa kolokial. Buku audio-visual berbasisKesulitan ini dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti kecepatan ucapan, kompleksitas kalimat, dan penggunaan bahasa kolokial. Buku audio-visual berbasis
UNSURUNSUR Artikel ini membahas pengaruh latar belakang sosial terhadap pilihan variasi bahasa yang digunakan dalam interaksi di lingkungan kampus STT WastukancanaArtikel ini membahas pengaruh latar belakang sosial terhadap pilihan variasi bahasa yang digunakan dalam interaksi di lingkungan kampus STT Wastukancana
UM SURABAYAUM SURABAYA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan data tuturan antaraPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan data tuturan antara
UTMUTM Sebuah lagu memiliki kandungan yang lengkap dengan penggabungan antara kata, tata bahasa, dan keterampilan bahasa yang lain. Dalam lirik lagu seringkaliSebuah lagu memiliki kandungan yang lengkap dengan penggabungan antara kata, tata bahasa, dan keterampilan bahasa yang lain. Dalam lirik lagu seringkali
USIUSI Di kelas eksperimen, diperoleh nilai rata-rata pre-test sebesar 91 dan post-test sebesar 60. Penerapan pembelajaran berbicara menggunakan metode role playDi kelas eksperimen, diperoleh nilai rata-rata pre-test sebesar 91 dan post-test sebesar 60. Penerapan pembelajaran berbicara menggunakan metode role play
USIUSI Oleh karena itu, penerapan konsep-konsep psikolinguistik dalam pembelajaran dapat membantu siswa meningkatkan kemampuan bahasa mereka, yang pada akhirnyaOleh karena itu, penerapan konsep-konsep psikolinguistik dalam pembelajaran dapat membantu siswa meningkatkan kemampuan bahasa mereka, yang pada akhirnya
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN AI menyediakan lingkungan belajar yang disesuaikan dan adaptif, membantu siswa mengatasi tantangan bahasa Arab yang kompleks. Studi ini menunjukkan peningkatanAI menyediakan lingkungan belajar yang disesuaikan dan adaptif, membantu siswa mengatasi tantangan bahasa Arab yang kompleks. Studi ini menunjukkan peningkatan
UBHUBH Selain itu, dalam setiap bentuk tindak tutur ilokusi oleh siswa kelas VIII dalam interaksi di luar proses belajar mengajar dipengaruhi oleh konteks ujaranSelain itu, dalam setiap bentuk tindak tutur ilokusi oleh siswa kelas VIII dalam interaksi di luar proses belajar mengajar dipengaruhi oleh konteks ujaran
Useful /
IDEREACHIDEREACH Salah satu wujud implementasinya adalah penerapan E-Government melalui pemanfaatan aplikasi digital, seperti TIJE (TransJakarta E-Ticketing) oleh PT TransportasiSalah satu wujud implementasinya adalah penerapan E-Government melalui pemanfaatan aplikasi digital, seperti TIJE (TransJakarta E-Ticketing) oleh PT Transportasi
IDEREACHIDEREACH Ketergantungan yang berlebihan ini tidak hanya membuat ekonomi nasional rentan terhadap fluktuasi harga minyak dan gas global, tetapi juga menghambat perkembanganKetergantungan yang berlebihan ini tidak hanya membuat ekonomi nasional rentan terhadap fluktuasi harga minyak dan gas global, tetapi juga menghambat perkembangan
UNCMUNCM Media ini berhasil menarik perhatian dan motivasi siswa, serta membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan interaktif. Siswa menunjukkan peningkatanMedia ini berhasil menarik perhatian dan motivasi siswa, serta membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan interaktif. Siswa menunjukkan peningkatan
STITMUBOSTITMUBO Guru sekolah dasar harus mempunyai kompetensi (profesional, pedagogik, kepribadian, dan sosial) serta mampu mengimplementasikan penguasaan TPACK, kemampuanGuru sekolah dasar harus mempunyai kompetensi (profesional, pedagogik, kepribadian, dan sosial) serta mampu mengimplementasikan penguasaan TPACK, kemampuan