IBRAHIMYIBRAHIMY
JOEY: Journal of English IbrahimyJOEY: Journal of English IbrahimyPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis kesalahan penggunaan tenses Present Continuous dalam video podcast YouTube yang diproduksi oleh Loukgalf Kanatip bersama Lukkade Metinee dari Thailand. Metode kualitatif digunakan dengan teknik observasi non-partisipatif, di mana skrip dialog dalam video disekikan, kemudian kata kerja dengan akhiran -ing diidentifikasi dan dievaluasi secara naratif. Analisis didasarkan pada teori Hewings (2013) mengenai struktur kalimat Present Continuous. Hasilnya menunjukkan terdapat 11 kasus kesalahan, mayoritas berupa penghilangan kata bantu be maupun bentuk -ing, yang berakibat pada kejelasan makna. Temuan ini menegaskan perlunya perhatian lebih terhadap struktur tenses dalam pembelajaran bahasa Inggris, khususnya dalam konteks percakapan spontan di media digital.
Analisis kesalahan tata bahasa dalam video podcast YouTube oleh Loukgalf Kanatip dan Lukkade Metinee menunjukkan mayoritas kesalahan berupa penghilangan kata bantu dan bentuk -ing pada Present Continuous, yang dapat mengurangi kejelasan makna.Penyebab utama kesalahan ini adalah kurangnya perhatian terhadap tata bahasa selama percakapan spontan.Diperlukan penekanan lebih pada pengajaran struktur tenses secara eksplisit untuk meningkatkan penggunaan yang tepat.
Pertama, penelitian dapat membandingkan tingkat kesalahan penggunaan Present Continuous di antara penutur asli dan non-penutur asli yang berbicara di podcast YouTube untuk mengevaluasi pengaruh latar belakang bahasa. Kedua, studi lanjutan dapat meneliti efektivitas metode pengajaran berbasis video interaktif dalam memperbaiki kesalahan tenses selama percakapan spontan. Ketiga, penelitian selanjutnya dapat memanfaatkan analisis sentimen untuk menilai apakah ketidaksesuaian tenses berdampak pada persepsi audiens terhadap kejelasan dan kredibilitas pembicara.
| File size | 487.12 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UAIUAI Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi media interaktif dalam kegiatan English Day dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan literasi bahasa InggrisTemuan ini menunjukkan bahwa integrasi media interaktif dalam kegiatan English Day dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan literasi bahasa Inggris
IAIM NU METRO LAMPUNGIAIM NU METRO LAMPUNG Penelitian ini menegaskan bahwa konstruksi multimodal ini berfungsi sebagai alat retorika untuk menyelaraskan konsumsi sehari-hari dengan perlawanan ideologis.Penelitian ini menegaskan bahwa konstruksi multimodal ini berfungsi sebagai alat retorika untuk menyelaraskan konsumsi sehari-hari dengan perlawanan ideologis.
UNISDAUNISDA Fenomena ini menarik untuk dikaji karena menunjukkan bagaimana bahasa berkembang dan beradaptasi dalam lingkungan digital. Penelitian ini bertujuan untukFenomena ini menarik untuk dikaji karena menunjukkan bagaimana bahasa berkembang dan beradaptasi dalam lingkungan digital. Penelitian ini bertujuan untuk
UNISDAUNISDA (1) melakukan analisis prodak yang dikembangkan, (2) mengembangkan produk awal, (3) validasi produk, (4) revisi desain, (5) uji coba lapangan skala kecil(1) melakukan analisis prodak yang dikembangkan, (2) mengembangkan produk awal, (3) validasi produk, (4) revisi desain, (5) uji coba lapangan skala kecil
UNISDAUNISDA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) yang dipadukan dengan literasi membaca memberikan pengaruhHasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) yang dipadukan dengan literasi membaca memberikan pengaruh
UNWAHAUNWAHA Berdasarkan data pada tahap develop, peneliti mendapatkan hasil 3,5 poin pada validasi media yang dikategorikan “berkualitas baik. Hasil validasi materiBerdasarkan data pada tahap develop, peneliti mendapatkan hasil 3,5 poin pada validasi media yang dikategorikan “berkualitas baik. Hasil validasi materi
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Alat pengumpulan data penelitian menggunakan rating scale. Data dianalisis setelah memenuhi uji prasyarat normalitas, homogenitas. Adapun dalam analisisAlat pengumpulan data penelitian menggunakan rating scale. Data dianalisis setelah memenuhi uji prasyarat normalitas, homogenitas. Adapun dalam analisis
UMIUMI Sebagai desain penelitian kuasi-eksperimental, dua kelas masing-masing beranggotakan sembilan siswa dipilih secara purposif. Data dianalisis menggunakanSebagai desain penelitian kuasi-eksperimental, dua kelas masing-masing beranggotakan sembilan siswa dipilih secara purposif. Data dianalisis menggunakan
Useful /
UNWAHAUNWAHA Penelitian ini menemukan bahwa digitilalisasi system pelayanan yang digunakan oleh ketiga sekolah yang dimaksud cukup variatif dengan menggunakan skemaPenelitian ini menemukan bahwa digitilalisasi system pelayanan yang digunakan oleh ketiga sekolah yang dimaksud cukup variatif dengan menggunakan skema
IBRAHIMYIBRAHIMY Penguatan positif berdasarkan teori penguatan operant Skinner meningkatkan kepercayaan diri dan kenyamanan siswa dalam belajar bahasa Inggris. LingkunganPenguatan positif berdasarkan teori penguatan operant Skinner meningkatkan kepercayaan diri dan kenyamanan siswa dalam belajar bahasa Inggris. Lingkungan
IBRAHIMYIBRAHIMY Penerapan strategi role play terbukti meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas VIII MTs Al-Ittihad Ketupat Raas Sumenep secara signifikan. SiswaPenerapan strategi role play terbukti meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas VIII MTs Al-Ittihad Ketupat Raas Sumenep secara signifikan. Siswa
IBRAHIMYIBRAHIMY 3) Pemberdayaan individu muda untuk mengambil tanggung jawab perubahan meningkatkan rasa tanggung jawab dan kekuasaan. 4) Metode komunikasi efektif yang3) Pemberdayaan individu muda untuk mengambil tanggung jawab perubahan meningkatkan rasa tanggung jawab dan kekuasaan. 4) Metode komunikasi efektif yang