IBRAHIMYIBRAHIMY
JOEY: Journal of English IbrahimyJOEY: Journal of English IbrahimyPenguatan positif dalam pembelajaran bahasa Inggris berperan penting dalam meningkatkan motivasi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara dengan guru bahasa Inggris di Surakarta yang memiliki pengalaman mengajar minimal 3 tahun. Hasil menunjukkan bahwa penguatan positif menciptakan lingkungan kelas yang nyaman dan aman, mendorong partisipasi aktif siswa dan membangun kepercayaan diri mereka dalam belajar bahasa Inggris.
Penguatan positif berdasarkan teori penguatan operant Skinner meningkatkan kepercayaan diri dan kenyamanan siswa dalam belajar bahasa Inggris.Lingkungan kelas yang nyaman dan aman mendorong partisipasi aktif serta mengakui kesalahan sebagai bagian dari proses belajar.Guru memiliki peran krusial dalam menciptakan lingkungan yang mendukung dan memberikan penguatan positif untuk mencapai tujuan pembelajaran optimal.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas penguatan positif di lingkungan budaya yang berbeda, misalnya membandingkan respons siswa di sekolah dengan kurikulum nasional dan internasional. Selain itu, studi longitudinal bisa dilakukan untuk mengamati dampak jangka panjang penguatan positif terhadap perkembangan kemampuan bahasa Inggris. Terakhir, integrasi teknologi seperti aplikasi pembelajaran interaktif atau AI bisa diuji sebagai alat penguatan positif yang personal dan responsif terhadap kebutuhan siswa.
| File size | 551.48 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDWIUNDWI Kritik budaya akademik sekolah terhadap pendidikan formal yang demokratis, sebagaimana dirumuskan oleh Paulo Freire dan Neil Postman, berangkat dari penolakanKritik budaya akademik sekolah terhadap pendidikan formal yang demokratis, sebagaimana dirumuskan oleh Paulo Freire dan Neil Postman, berangkat dari penolakan
UNDWIUNDWI Dalam penelitian ini, platform pertemuan daring seperti Zoom dan Google Meet sangat penting untuk menjaga keterlibatan siswa di kelas besar. Hasil penelitianDalam penelitian ini, platform pertemuan daring seperti Zoom dan Google Meet sangat penting untuk menjaga keterlibatan siswa di kelas besar. Hasil penelitian
UNDWIUNDWI Nilai ini lebih kecil dari batas signifikan yaitu α = 0,05. (2) Terdapat pengaruh interaksi antara model pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasilNilai ini lebih kecil dari batas signifikan yaitu α = 0,05. (2) Terdapat pengaruh interaksi antara model pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil
UNDWIUNDWI Artikel ini bertujuan untuk meng dan peranannya dalam pengembangan keterampilan berbahasa siswa; mengidentifikasi tujuan dan fungsi pembelajaran BahasaArtikel ini bertujuan untuk meng dan peranannya dalam pengembangan keterampilan berbahasa siswa; mengidentifikasi tujuan dan fungsi pembelajaran Bahasa
UNDWIUNDWI Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh model Two Stay Two Stray berbantuan media video terhadap pemahaman konsep PPKnTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh model Two Stay Two Stray berbantuan media video terhadap pemahaman konsep PPKn
UNDWIUNDWI Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode tersebut dapat meningkatkan motivasi dan keterampilan menulis siswa. Evaluasi pembelajaran yang bersifatHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode tersebut dapat meningkatkan motivasi dan keterampilan menulis siswa. Evaluasi pembelajaran yang bersifat
UNDWIUNDWI Temuan tersebut dibuktikan dari kegiatan prasiklus, yakni sebanyak 13 siswa (41,93%) yang tuntas dan 18 siswa (58,06%) dinyatakan belum tuntas secara klasikal.Temuan tersebut dibuktikan dari kegiatan prasiklus, yakni sebanyak 13 siswa (41,93%) yang tuntas dan 18 siswa (58,06%) dinyatakan belum tuntas secara klasikal.
UNDWIUNDWI Metode penelitian berupa penelitian dan pengembangan dengan observasi, wawancara, dan uji data; data kuantitatif diolah dari hasil uji coba produk menggunakanMetode penelitian berupa penelitian dan pengembangan dengan observasi, wawancara, dan uji data; data kuantitatif diolah dari hasil uji coba produk menggunakan
Useful /
UNDWIUNDWI Desain pembelajaran adalah desain pembelajaran berbasis proyek yang menekankan pada pengembangan soft skills siswa, seperti komunikasi, kolaborasi, berpikirDesain pembelajaran adalah desain pembelajaran berbasis proyek yang menekankan pada pengembangan soft skills siswa, seperti komunikasi, kolaborasi, berpikir
PUBLINEPUBLINE Eco-labeling meningkatkan kepercayaan konsumen, mencegah pemalsuan produk, dan memperkuat citra merek. Sekitar 70-80% responden setuju bahwa label ramahEco-labeling meningkatkan kepercayaan konsumen, mencegah pemalsuan produk, dan memperkuat citra merek. Sekitar 70-80% responden setuju bahwa label ramah
IBRAHIMYIBRAHIMY Dalam penelitian tindakan kelas ini, peneliti menggunakan desain Kemmis&McTaggart yang terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan,Dalam penelitian tindakan kelas ini, peneliti menggunakan desain Kemmis&McTaggart yang terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan,
IBRAHIMYIBRAHIMY 2) Pengaruh teman sebaya dan model positif berperan penting dalam membentuk perilaku. 3) Pemberdayaan individu muda untuk mengambil tanggung jawab perubahan2) Pengaruh teman sebaya dan model positif berperan penting dalam membentuk perilaku. 3) Pemberdayaan individu muda untuk mengambil tanggung jawab perubahan