UNDWIUNDWI

WIDYAACCARYAWIDYAACCARYA

Abstrak-Rendahnya sikap sosial dan pemahaman konsep PPKn siswa menyoroti kurang optimalnya penerapan pembelajaran PPKn di Sekolah Dasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh model Two Stay Two Stray berbantuan media video terhadap pemahaman konsep PPKn dan sikap sosial siswa. Penelitian ini berjenis quasi eksperimen dengan sampel kelas IV SDN 1 Tembok sebagai kelas eksperimen dan kelas IV SDN 1 Sambirenteng sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan pemahaman konsep PPKn dan sikap sosial antara siswa yang mengikuti model Two Stay Two Stray berbantuan media video dengan siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional. Dapat disimpulkan bahwa model Two Stay Two Stray berbantuan media video berpengaruh terhadap pemahaman konsep PPKn dan sikap sosial siswa.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pemahaman konsep PPKn antara siswa yang mengikuti model Two Stay Two Stray berbantuan media video dengan siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional.Terdapat perbedaan yang signifikan sikap sosial antara siswa yang mengikuti model Two Stay Two Stray berbantuan media video dengan siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional.Terdapat perbedaan pemahaman konsep PPKn dan sikap sosial secara simultan antara siswa yang mengikuti model Two Stay Two Stray berbantuan media video dengan siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional.Guru disarankan untuk mengimplementasikan model Two Stay Two Stray yang diperkaya dengan media audiovisual sebagai bagian dari praktik pembelajaran aktif dan menyenangkan, khususnya dalam mata pelajaran PPKn yang menekankan nilai dan sikap.Sementara itu, pengampu kebijakan pendidikan di tingkat sekolah maupun dinas pendidikan perlu memberikan dukungan berupa pelatihan, penyediaan sarana teknologi, dan pengembangan kurikulum yang mendorong integrasi model pembelajaran interaktif dan berbasis karakter untuk meningkatkan kualitas pendidikan dasar secara holistik.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara model Two Stay Two Stray dengan model pembelajaran lain yang inovatif dalam meningkatkan pemahaman konsep PPKn dan sikap sosial siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas model Two Stay Two Stray dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang model Two Stay Two Stray terhadap sikap sosial siswa dan bagaimana model ini dapat diterapkan secara berkelanjutan dalam pembelajaran PPKn di sekolah dasar.

  1. Description of Student’s Social Attitudes in the Aspect of Manners: Study in Public Elementary... journal.multitechpublisher.com/index.php/ijist/article/view/2318Description of StudentAos Social Attitudes in the Aspect of Manners Study in Public Elementary journal multitechpublisher index php ijist article view 2318
  2. Pengembangan Buku Ajar Kalkulus Integral Berbasis Maple untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Mahasiswa... doi.org/10.24176/anargya.v2i1.3404Pengembangan Buku Ajar Kalkulus Integral Berbasis Maple untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Mahasiswa doi 10 24176 anargya v2i1 3404
  3. Pengembangan Media Video Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial pada Siswa Sekolah Dasar | Trapsila: Jurnal... doi.org/10.30742/tpd.v1i02.816Pengembangan Media Video Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial pada Siswa Sekolah Dasar Trapsila Jurnal doi 10 30742 tpd v1i02 816
  4. PENANAMAN SIKAP SOSIAL MELALUI PEMBELAJARAN IPS | Jurnal Pendidikan IPS Indonesia. penanaman sikap sosial... ejournal-pasca.undiksha.ac.id/index.php/PIPS/article/view/3164PENANAMAN SIKAP SOSIAL MELALUI PEMBELAJARAN IPS Jurnal Pendidikan IPS Indonesia penanaman sikap sosial ejournal pasca undiksha ac index php PIPS article view 3164
Read online
File size662.68 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test