UNIMAUNIMA
Journal of English Language and Literature TeachingJournal of English Language and Literature TeachingTujuan penelitian ini adalah untuk menentukan apakah ada efek signifikan dari penggunaan Twitter Autobase @Englishfess terhadap kemampuan siswa dalam menulis teks prosedur. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang dilakukan dengan menggunakan dua kelas sebagai sampel penelitian, yaitu kelas X-D sebagai kelas eksperimen yang terdiri dari 35 siswa dan kelas X-C sebagai kelas kontrol yang terdiri dari 35 siswa. Dalam teknik pengumpulan data, peneliti melakukan pre-test, treatment, dan post-test dengan memberikan tes dalam bentuk contoh teks prosedur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada efek signifikan dari penggunaan Twitter Autobase @Englishfess terhadap kemampuan siswa dalam menulis teks prosedur. Hal ini dapat dilihat setelah data dianalisis, rata-rata kelompok eksperimen adalah 74,45. Sementara itu, rata-rata kelompok kontrol adalah 64,28. Ini berarti bahwa siswa kelas X SMA Negeri 2 Lubuk Pakam menerapkan Twitter Autobase @Englishfess dalam belajar teks prosedur lebih tinggi daripada mereka yang tanpa Twitter Autobase @Englishfess. Setelah menguji hipotesis penelitian, ternyata hipotesis diterima.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa efek Twitter Autobase @Englishfess dalam menulis teks prosedur cukup sukses.Hal ini berarti kemampuan siswa dalam menulis lebih baik karena siswa telah mengingat cara menulis teks prosedur dengan menggunakan Twitter Autobase @Englishfess dalam menulis teks prosedur.Setelah menganalisis data, peneliti menemukan bahwa perbedaan antara kelompok eksperimen dan kontrol terlihat dari hasil tes yang diberikan kepada siswa, di mana rata-rata kelompok eksperimen adalah 74,45 sedangkan rata-rata kelompok kontrol adalah 64,28.Ini berarti hipotesis (Ho) ditolak karena hipotesis alternatif (Ha) penelitian diterima.Ini berarti ada efek signifikan dari penggunaan Twitter Autobase @Englishfess dalam menulis teks prosedur di SMA Negeri 2 Lubuk Pakam.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan untuk melakukan studi komparatif antara penggunaan Twitter Autobase @Englishfess dengan platform media sosial lainnya dalam meningkatkan kemampuan menulis siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan Twitter Autobase dalam pembelajaran bahasa Inggris, khususnya dalam pengembangan keterampilan menulis. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis efektivitas Twitter Autobase dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa dengan berbagai tingkat kemampuan bahasa Inggris.
| File size | 679.21 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
USNSJUSNSJ Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Wundulako sebanyak 56 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive samplingPopulasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Wundulako sebanyak 56 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling
UNDHARIUNDHARI Studi tersebut menemukan bahwa pengajaran kosakata yang efisien memerlukan strategi yang berbeda dan berpusat pada siswa yang mendorong. Hasil penelitianStudi tersebut menemukan bahwa pengajaran kosakata yang efisien memerlukan strategi yang berbeda dan berpusat pada siswa yang mendorong. Hasil penelitian
UNESAUNESA Pendekatan ini memungkinkan siswa untuk belajar sesuai dengan gaya belajar mereka melalui proses yang dipersonalisasi, memanfaatkan teknologi pembelajaranPendekatan ini memungkinkan siswa untuk belajar sesuai dengan gaya belajar mereka melalui proses yang dipersonalisasi, memanfaatkan teknologi pembelajaran
UNESAUNESA Data dikumpulkan melalui tes dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan Paired Sample t-test, Independent Sample t-test, dan N-Gain Score denganData dikumpulkan melalui tes dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan Paired Sample t-test, Independent Sample t-test, dan N-Gain Score dengan
UNESAUNESA Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain quasi experiment, melibatkan kelas VIII-D sebagai eksperimen dan VIII-J sebagai kontrol, dipilihMetode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain quasi experiment, melibatkan kelas VIII-D sebagai eksperimen dan VIII-J sebagai kontrol, dipilih
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pengaruhnya dapat dilihat dari perbedaan hasil belajar kelas eksperimen antara nilai pretest dan post-test. Nilai rata-rata pretest adalah 44, sedangkanPengaruhnya dapat dilihat dari perbedaan hasil belajar kelas eksperimen antara nilai pretest dan post-test. Nilai rata-rata pretest adalah 44, sedangkan
STKIP JBSTKIP JB Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan Independent Sample T Test, ditemukan bahwa model Problem Based Learning (PBL) memiliki pengaruh yang signifikanBerdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan Independent Sample T Test, ditemukan bahwa model Problem Based Learning (PBL) memiliki pengaruh yang signifikan
IPB INTLIPB INTL Dalam rangka membantu pemerintah menanggulangi COVID 19 ini. Salah satu bentuk bantuan Unesa adalah melalui penyelenggaraan Pengabdian Kepada MasyarakatDalam rangka membantu pemerintah menanggulangi COVID 19 ini. Salah satu bentuk bantuan Unesa adalah melalui penyelenggaraan Pengabdian Kepada Masyarakat
Useful /
UNESAUNESA Penelitian ini dilaksanakan di Dusun Kedung Tunggak Desa Jatikalen Kecamatan Jatikalen Kabupaten Nganjuk dengan menggunakan jenis penelitian kualitatifPenelitian ini dilaksanakan di Dusun Kedung Tunggak Desa Jatikalen Kecamatan Jatikalen Kabupaten Nganjuk dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif
UNESAUNESA Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru IPS dengan latar belakang pendidikan nonlinier mengadopsi berbagai strategi pembelajaran inovatif, seperti pembelajaranHasil penelitian menunjukkan bahwa guru IPS dengan latar belakang pendidikan nonlinier mengadopsi berbagai strategi pembelajaran inovatif, seperti pembelajaran
UNESAUNESA Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif eksperimen dengan desain pre-experimental design jenis one shot case study. Sampel penelitian diperolehPendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif eksperimen dengan desain pre-experimental design jenis one shot case study. Sampel penelitian diperoleh
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian dilakukan di UPT SDN 16 Pasar Sungai Tunu menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, danPenelitian dilakukan di UPT SDN 16 Pasar Sungai Tunu menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan