JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD

JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya . Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuasi eksperimen dengan desain β€œnon equivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas X SMA Negeri 2 Palu. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling dengan menghasilkan kelas X-H sebagai kelas eksperimen dan kelas X-I sebagai kelas kontrol. Instrumen hasil belajar berupa tes pilihan ganda. Tes hasil belajar yang diperoleh menunjukkan bahwa skor rata-rata kelas eksperimen 74,33 lebih tinggi daripada kelas kontrol yaitu 53,00. Analisis data dilakukan Uji-t dengan independent sample t-test diperoleh nilai 5,82 > 2,00 dengan nilai signifikansi = 0,05 dan memperoleh nilai Sig 2 Tailed berada pada kriteria penerimaan sehingga π‘―πŸŽ ditolak dan 𝑯𝒂 diterima. Hasil analisa data dapat disimpulkan terdapat pengaruh penggunaan video pembelajaran terhadap hasil belajar fisika siswa kelas X SMA Negeri 2 Palu.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media video pembelajaran memberikan pengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajar fisika siswa kelas X SMA Negeri 2 Palu pada materi usaha dan energi.Peningkatan hasil belajar yang lebih tinggi pada kelas eksperimen mengindikasikan efektivitas media video dalam memfasilitasi pemahaman konsep fisika.Faktor-faktor yang berkontribusi terhadap keberhasilan ini meliputi kemampuan video dalam memvisualisasikan konsep abstrak, mendorong pembelajaran aktif, mengkontekstualisasikan materi, serta memungkinkan pengulangan dan penguatan konsep.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi desain video pembelajaran yang paling efektif, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti durasi, interaktivitas, dan gaya penyajian visual. Kedua, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi pengaruh penggunaan video pembelajaran terhadap retensi jangka panjang dan kemampuan transfer konsep fisika ke situasi baru. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan dan evaluasi model pembelajaran blended learning yang mengintegrasikan video pembelajaran dengan metode pembelajaran tradisional, serta menguji efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan praktik pembelajaran fisika yang lebih inovatif dan efektif, serta mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan abad ke-21.

  1. Empirical Study on the Effect of Digital Game-Based Instruction on Students’ Learning Motivation... ejmste.com/article/empirical-study-on-the-effect-of-digital-game-based-instruction-on-students-learning-motivation-and-4822Empirical Study on the Effect of Digital Game Based Instruction on StudentsAo Learning Motivation ejmste article empirical study on the effect of digital game based instruction on students learning motivation and 4822
  2. Penggunaan Pengaruh Media Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Kelas X | Charm Sains:... eurekaunima.com/index.php/jpfunima/article/view/179Penggunaan Pengaruh Media Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Kelas X Charm Sains eurekaunima index php jpfunima article view 179
  3. 0. pdf obj endobj extgstate font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs doi.org/10.12973/iji.2018.1138a0 pdf obj endobj extgstate font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs doi 10 12973 iji 2018 1138a
  4. Pengaruh Media Pembelajaran Fisika Berbasis Video untuk Meningkatkan Minat dan Pemahaman Konsep Materi... cahaya-ic.com/index.php/ISEJ/article/view/173Pengaruh Media Pembelajaran Fisika Berbasis Video untuk Meningkatkan Minat dan Pemahaman Konsep Materi cahaya ic index php ISEJ article view 173
Read online
File size689.77 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Menulis Surat Dinas Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Pematangsiantar 2026More at 2026

USIUSI Berdasarkan hasil uji paired sample t-test, pada output pair 1 dan pair 2, diperoleh nilai sig. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan nilai rata-rataBerdasarkan hasil uji paired sample t-test, pada output pair 1 dan pair 2, diperoleh nilai sig. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan nilai rata-rata

JURIS Pengaruh Minat Belajar dalam Model Game Based Learning GBL dengan Bantuan Media Kahoot terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis 2026More at 2026

UPSUPS Hal ini sejalan dengan pendapat Darwan dan Saleh (2023.124) yang menyatakan bahwa siswa dengan minat tinggi terhadap suatu mata pelajaran cenderung lebihHal ini sejalan dengan pendapat Darwan dan Saleh (2023.124) yang menyatakan bahwa siswa dengan minat tinggi terhadap suatu mata pelajaran cenderung lebih

JURIS THE EFFECTIVENESS OF SCAFFOLDING ASSISTED SUPERITEM LEARNING MODELS ON STUDENT LEARNING OUTCOMES 2026More at 2026

UPSUPS Analisis data untuk penelitian ini menggunakan uji rata-rata, uji proporsi satu arah, dan uji-t satu arah dengan tingkat signifikansi 5%. Hasil penelitianAnalisis data untuk penelitian ini menggunakan uji rata-rata, uji proporsi satu arah, dan uji-t satu arah dengan tingkat signifikansi 5%. Hasil penelitian

JURIS Pengaruh Pendekatan Problem Solving Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar 2026More at 2026

UM SURABAYAUM SURABAYA Terdapat empat belas soal isian singkat untuk pre-test maupun post-test berdasarkan indikator pembelajaran turunan dari kurikulum yang berlaku. AnalisisTerdapat empat belas soal isian singkat untuk pre-test maupun post-test berdasarkan indikator pembelajaran turunan dari kurikulum yang berlaku. Analisis

JURIS The Application of Using Picture Media for Improving the Students Achievement In Writing Descriptive Text 2025More at 2025

USIUSI Sementara itu, berdasarkan hasil pengujian hipotesis skor posttest di kelas eksperimen dan kelas kontrol, ditemukan bahwa tcount = 3,022 dengan derajatSementara itu, berdasarkan hasil pengujian hipotesis skor posttest di kelas eksperimen dan kelas kontrol, ditemukan bahwa tcount = 3,022 dengan derajat

JURIS Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis TPACK Dengan Berbantuan Gamifikasi Terhadap Capaian Pembelajaran Pengetahuan Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di SMPN 1 Mojowarno 2025More at 2025

UNESAUNESA Pendekatan ini memungkinkan siswa untuk belajar sesuai dengan gaya belajar mereka melalui proses yang dipersonalisasi, memanfaatkan teknologi pembelajaranPendekatan ini memungkinkan siswa untuk belajar sesuai dengan gaya belajar mereka melalui proses yang dipersonalisasi, memanfaatkan teknologi pembelajaran

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning PBL Berbasis Media Film Pendek Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Materi Masa Kolonialisme Dan Imperialisme Kelas VIII Di SMP Labschool Unesa 2 Suraba 2025More at 2025

UNESAUNESA Penerapan model pembelajaran Problem based learning (PBL) dengan media pembelajaran berbasis film pendek terhadap hasil belajar IPS pada materi masa koloniaslismePenerapan model pembelajaran Problem based learning (PBL) dengan media pembelajaran berbasis film pendek terhadap hasil belajar IPS pada materi masa koloniaslisme

JURIS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MEMBENTUK KESADARAN POLITIK SISWA 2024More at 2024

UNDIKSHAUNDIKSHA Data diambil dari hasil pretest dan posttest yang dimana hasil tersebut di analisis dengan uji non parametrik wilcoxon signed rank test. Hasil dari penelitianData diambil dari hasil pretest dan posttest yang dimana hasil tersebut di analisis dengan uji non parametrik wilcoxon signed rank test. Hasil dari penelitian

Useful /

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality AR Pada Materi Momentum Kelas XI 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Studi ini merupakan penelitian pengembangan atau Research & Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation,Studi ini merupakan penelitian pengembangan atau Research & Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation,

JURIS Pengaruh kemandirian belajar siswa di rumah terhadap hasil belajar siswa di sekolah SMP Negeri 6 Sigi 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Sampel penelitianTujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian

JURIS Pemodelan Risiko Kerugian Akibat Gempa Bumi Studi Kasus Wilayah M7 Megathrust Indonesia 2026More at 2026

UM SURABAYAUM SURABAYA Temuan ini diharapkan dapat menjadi dasar dalam perencanaan strategi mitigasi risiko bencana serta skema pembiayaan asuransi bagi pemerintah daerah danTemuan ini diharapkan dapat menjadi dasar dalam perencanaan strategi mitigasi risiko bencana serta skema pembiayaan asuransi bagi pemerintah daerah dan

JURIS Aplikasi Persamaan Diferensial Biasa Model Eksponensial dan Logistik pada Pertumbuhan Penduduk Kota Surabaya 2018More at 2018

UM SURABAYAUM SURABAYA 024.321 𝑒^(−0,00676)𝑑, sedangkan model logistik menghasilkan persamaan 𝑃 = 3. 388.807 /((0,12051)𝑒^(0,05682)𝑑 1). Berdasarkan analisis,024.321 𝑒^(−0,00676)𝑑, sedangkan model logistik menghasilkan persamaan 𝑃 = 3. 388.807 /((0,12051)𝑒^(0,05682)𝑑 1). Berdasarkan analisis,

ads-block-test