UPSUPS

Integral (Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika)Integral (Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika)

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan rata-rata hasil belajar siswa pada model pembelajaran superitem berbantuan scaffolding yang lebih tinggi dari KKM, (2) Mendeskripsikan proporsi hasil belajar dari pembelajaran menggunakan model superitem berbantuan scaffolding yang berada di atas KKM lebih dari 70%, (3) Mendeskripsikan hasil belajar model pembelajaran superitem berbantuan scaffolding lebih baik dari model pembelajaran konvensional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII Semeaster Ganjil SMP Negeri 3 Petarukan tahun ajaran 2023/2024, yang terdiri dari 10 kelas dengan total 320 siswa. Sampel diambil dari populasi ini menggunakan teknik sampling acak sederhana dengan probabilitas sampling dan diperoleh satu kelas eksperimen, satu kelas kontrol, dan satu kelas uji coba. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan tes. Analisis data untuk penelitian ini menggunakan uji rata-rata, uji proporsi satu arah, dan uji-t satu arah dengan tingkat signifikansi 5%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) rata-rata hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran superitem berbantuan scaffolding lebih tinggi dari KKM dengan nilai KKM 70, (2) hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran superitem berbantuan scaffolding dapat mencapai KKM melebihi 70%, (3) hasil belajar matematika siswa menggunakan model pembelajaran superitem berbantuan scaffolding lebih baik dari model pembelajaran konvensional.

Berdasarkan penelitian yang dilakukan di kelas VIII SMP Negeri 3 Petarukan pada semester ganjil tahun ajaran 2023/2024, dapat disimpulkan bahwa rata-rata hasil belajar matematika siswa yang menggunakan model pembelajaran superitem berbantuan scaffolding lebih tinggi dari KKM, yaitu dengan KKM = 70.Hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran superitem berbantuan scaffolding mencapai KKM melebihi 70%.Hasil belajar matematika siswa yang menggunakan model pembelajaran superitem berbantuan scaffolding lebih baik dari model pembelajaran konvensional.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat efektivitas model pembelajaran superitem berbantuan scaffolding terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Petarukan.

Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh model pembelajaran superitem berbantuan scaffolding terhadap kemampuan berpikir kritis siswa, dengan fokus pada bagaimana scaffolding dapat memfasilitasi pengembangan kemampuan tersebut. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang memengaruhi efektivitas model pembelajaran ini, seperti karakteristik siswa, motivasi belajar, atau kualitas guru. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi implementasi model pembelajaran superitem berbantuan scaffolding pada mata pelajaran lain selain matematika, untuk mengetahui sejauh mana model ini dapat diadaptasi dan diterapkan secara luas.

Read online
File size362.45 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Students Learning Independence In The Problem Based Learning Model 2026More at 2026

UPSUPS The average score across the five aspects of learning independence is 77%. While students learning independence falls into the good category, there isThe average score across the five aspects of learning independence is 77%. While students learning independence falls into the good category, there is

JURIS Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Materi Bilangan Real Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament TGT Bagi Peserta Didik Kelas X APHP 3 Semester Gasal SMK Nege 2026More at 2026

UPSUPS Berdasarkan hasil penelitian, model pembelajaran kooperatif tipe TGT terbukti dapat meningkatkan aktivitas peserta didik kelas X APHP-3 SMK Negeri 2 SlawiBerdasarkan hasil penelitian, model pembelajaran kooperatif tipe TGT terbukti dapat meningkatkan aktivitas peserta didik kelas X APHP-3 SMK Negeri 2 Slawi

JURIS The Effect Of Engklek Game Modification On Students Ability To Understand Gradient Material 2026More at 2026

UPSUPS In overcoming the difficulties in understanding the gradient material above, teachers need to provide interesting learning methods for students. The existenceIn overcoming the difficulties in understanding the gradient material above, teachers need to provide interesting learning methods for students. The existence

JURIS Application Of Differentiated Learning To The Polyhedron Material In Visual Form To Understanding Ability Junior High School Students Concept 2026More at 2026

UPSUPS The ability to understand mathematical concepts plays an important role in students skills and success in learning mathematics. However, in reality, quiteThe ability to understand mathematical concepts plays an important role in students skills and success in learning mathematics. However, in reality, quite

JURIS USE OF THE MONOPOLY GAME AS A MEDIA FOR LEARNING MATHEMATICS THE MAIN DISCUSSION OF SPACE BUILDING 2026More at 2026

UPSUPS Hasil yang diharapkan dari penelitian ini adalah siswa dapat lebih memahami dan mampu mengerjakan soal-soal yang telah diberikan terkait dengan bangunHasil yang diharapkan dari penelitian ini adalah siswa dapat lebih memahami dan mampu mengerjakan soal-soal yang telah diberikan terkait dengan bangun

JURIS Lost Identity Analyzing The Psychological Struggles of Marco in The Movie The Childe 2023 2025More at 2025

UIGMUIGM Sebaliknya, ia mencapai titik balik, bergeser dari penolakan tegas menuju penerimaan berhati-hati terhadap identitasnya yang terpecah-belah. Refleksi penutupnyaSebaliknya, ia mencapai titik balik, bergeser dari penolakan tegas menuju penerimaan berhati-hati terhadap identitasnya yang terpecah-belah. Refleksi penutupnya

JURIS The Use of RAP Read Ask Put to Improve Reading Comprehension A Systematic Review 2025More at 2025

UIGMUIGM This strategy can help the students improve their understanding of the text that is better than when they only read. The strategy needs students to beThis strategy can help the students improve their understanding of the text that is better than when they only read. The strategy needs students to be

JURIS Suitability of Content in Textbook English for Nusantara for Junior High School 2025More at 2025

UIGMUIGM This research focuses on the analysis of textbooks intended for 9th-grade junior high school students, which are specifically designed according to theThis research focuses on the analysis of textbooks intended for 9th-grade junior high school students, which are specifically designed according to the

Useful /

JURIS Keefektifan Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Pendekatan Induktif Terhadap Keaktifan dan Prestasi Belajar Matematika 2026More at 2026

UPSUPS Ada perbedaan keaktifan dan prestasi belajar matematika peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Adiwerna Kabupaten Tegal yang diajar model menggunakan pembelajaranAda perbedaan keaktifan dan prestasi belajar matematika peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Adiwerna Kabupaten Tegal yang diajar model menggunakan pembelajaran

JURIS The Use of Differentiated Instruction Strategies To Achieve Mastery Of Mathematical Communication Skills on Circular Material 2026More at 2026

UPSUPS Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen prasyarat dengan desain penelitian studi kasus satu kelompok. Penelitian ini dilaksanakan pada siswaPenelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen prasyarat dengan desain penelitian studi kasus satu kelompok. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa

JURIS Breaking the Rules An Analysis of Flouting Maxim in Joker 2019 2025More at 2025

UIGMUIGM Studi ini menyimpulkan bahwa pelanggaran maksim percakapan dalam Joker (2019) memainkan peran penting dalam mengungkapkan ketegangan psikologis dan ketidakhubunganStudi ini menyimpulkan bahwa pelanggaran maksim percakapan dalam Joker (2019) memainkan peran penting dalam mengungkapkan ketegangan psikologis dan ketidakhubungan

JURIS Semantic Perspectives on Connotative Meaning in Robert Frost s Poem A Cliff Dwelling 2025More at 2025

UIGMUIGM Its linguistic and stylistic complexity demands in-depth analysis to uncover the richness of its content. This study focuses on Robert Frosts poem A CliffIts linguistic and stylistic complexity demands in-depth analysis to uncover the richness of its content. This study focuses on Robert Frosts poem A Cliff

ads-block-test