STKYAKOBUSSTKYAKOBUS
Jurnal Masalah Pastoral (JUMPA)Jurnal Masalah Pastoral (JUMPA)Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan relevansi kurikulum pendidikan agama katolik dalam mengembangkan karakter mahasiswa PGSD STKIP Weetebula Sumba. Penelitian ini dilakukan berdasarkan model evaluasi CIPP (context, input, process, product) dengan metode studi kasus. Aspek konteks meliputi visi, misi, tujuan, manfaat, mahasiswa, dosen, dukungan sarana, tujuan pendidikan agama katolik. Aspek masukan meliputi kompetensi dasar pendidikan agama katolik, aspek-aspek kompetensi pendidikan agama katolik, satuan acara sarana pembelajaran, materi pembelajaran, karakter dalam materi perkuliahan, pembelajaran. Aspek proses meliputi tahap kegiatan mengajar, keterampilan dasar mengajar, proses komunikasi dan interaksi dosen, pola komunikasi, aktvitas dan peran peran dosen dalam pembelajaran, pemanfaatan alat/bahan/media/sumber pembelajaran, metode atau strategi pembelajaran, karakter mahasiswa dalam proses pembelajaran. Aspek hasil meliputi pencapaian dan pengukuran hasil kurikulum, kesesuaian hasil kurikulum, karakter dalam hasil kurikulum. Hasil penelitian memperlihatkan: (1) Konteks kurikulum mata kuliah pendidikan agama katolik relevan dalam mengembangkan karakter mahasiswa PGSD. Namun dosen mata kuliah Pendidikan Agama Katolik tidak relevan karena kualifikasi pendidikan masih Sarjana atau S-l. (2) Input atau masukan kurikulum mata kuliah Pendidikan Agama Katolik relevan dalam mengembangkan karakter mahasiswa PGSD. (3) Proses kurikulum mata kuliah Pendidikan Agama Katolik relevan dalam mengembangkan karakter mahasiswa PGSD. Namun pemanfaatan alat, bahan, media, sumber belajar belum maksimal. (4) Hasil kurikulum mata kuliah Pendidikan Agama Katolik relevan dalam mengembangkan karakter mahasiswa PGSD.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kurikulum mata kuliah Pendidikan Agama Katolik relevan dalam mengembangkan karakter mahasiswa Program Studi PGSD STKIP Weetebula.Relevansi tersebut secara umum terbukti pada aspek konteks, input, proses, dan produk kurikulum.Namun, perbaikan lebih lanjut diperlukan pada peningkatan kualifikasi dosen, optimalisasi sarana prasarana, revisi Rencana Pembelajaran Semester (RPS), serta eksplorasi kemampuan dosen dalam mengaplikasikan pengetahuan ke kehidupan sehari-hari mahasiswa.
Melihat hasil penelitian ini yang berfokus pada relevansi kurikulum Pendidikan Agama Katolik dalam membentuk karakter mahasiswa di satu institusi, akan sangat bermanfaat jika penelitian selanjutnya melakukan studi perbandingan. Misalnya, bagaimana relevansi kurikulum serupa di beberapa perguruan tinggi Katolik lainnya dalam konteks geografis dan budaya yang berbeda, guna mengidentifikasi pola umum atau kekhasan masalah yang mungkin terjadi. Penelitian tersebut bisa mengungkap apakah tantangan terkait kualifikasi dosen, optimalisasi sarana, atau revisi RPS merupakan isu universal atau spesifik lokasi. Selain itu, mengingat adanya beberapa aspek yang belum optimal, studi intervensi juga bisa menjadi arah penelitian baru. Contohnya, dapat diteliti secara mendalam efektivitas program peningkatan kualifikasi dosen dalam pedagogi karakter, atau dampak implementasi RPS yang telah direvisi secara komprehensif terhadap perubahan perilaku dan moral mahasiswa. Penting juga untuk memahami bagaimana pemanfaatan alat dan sumber belajar yang inovatif dapat meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam pembentukan karakter. Terakhir, karena latar belakang menunjukkan masalah perilaku spesifik seperti plagiarisme atau pergaulan bebas, penelitian kualitatif lebih lanjut dapat menggali persepsi mahasiswa terhadap ajaran karakter dalam Pendidikan Agama Katolik dan hambatan yang mereka alami dalam menerapkannya di kehidupan sehari-hari. Ini akan membantu merumuskan strategi pengajaran yang lebih tepat sasaran, mempertimbangkan konteks sosial dan psikologis mahasiswa.
| File size | 255.94 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
STMIKISTMIKI Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketahanan kewirausahaan dipengaruhi oleh faktor internal seperti kepercayaan diri dan keteguhan, serta faktor eksternal,Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketahanan kewirausahaan dipengaruhi oleh faktor internal seperti kepercayaan diri dan keteguhan, serta faktor eksternal,
CAHAYA ICCAHAYA IC Studi ini menyimpulkan bahwa pendidikan guru perlu memperkuat kesiapan sains dengan memperhatikan sumber daya instruksional, keterlibatan pemangku kepentingan,Studi ini menyimpulkan bahwa pendidikan guru perlu memperkuat kesiapan sains dengan memperhatikan sumber daya instruksional, keterlibatan pemangku kepentingan,
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Kurikulum Modeling dan Desain Informasi Bangunan di SMKN 1 Bengkalis memberikan fondasi teknis yang kuat dalam keterampilan dasar seperti drafting 2D danKurikulum Modeling dan Desain Informasi Bangunan di SMKN 1 Bengkalis memberikan fondasi teknis yang kuat dalam keterampilan dasar seperti drafting 2D dan
UNISLAUNISLA Selain itu, perlu dilakukan perbandingan antara model pembelajaran berbasis karakter seperti pembelajaran berbasis proyek, berbasis masalah, atau diskusiSelain itu, perlu dilakukan perbandingan antara model pembelajaran berbasis karakter seperti pembelajaran berbasis proyek, berbasis masalah, atau diskusi
STAISKUTIMSTAISKUTIM Kajian menekankan perlunya reaktualisasi paradigma ke arah pendekatan yang lebih integratif dan kontekstual. Transformasi ini mencakup integrasi nilaiKajian menekankan perlunya reaktualisasi paradigma ke arah pendekatan yang lebih integratif dan kontekstual. Transformasi ini mencakup integrasi nilai
UNESUNES Membentuk Satuan Tugas oleh Satbinmas Polres Pasaman Barat. d. Melakukan klarifikasi dengan memberikan keterangan serta informasi yang sebenarnya agarMembentuk Satuan Tugas oleh Satbinmas Polres Pasaman Barat. d. Melakukan klarifikasi dengan memberikan keterangan serta informasi yang sebenarnya agar
STAISAMSTAISAM Di samping itu, perlu upaya lebih fokus dalam menangani kesulitan linguistik seperti fonologi, tata bahasa, dan penggunaan asmaul khomsah melalui pendekatanDi samping itu, perlu upaya lebih fokus dalam menangani kesulitan linguistik seperti fonologi, tata bahasa, dan penggunaan asmaul khomsah melalui pendekatan
ANTARBANGSAANTARBANGSA Penulis menyimpulkan bahwa perbandingan-perbandingan dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dengan Kurikulum 2013 dapat dilihat dari beberapaPenulis menyimpulkan bahwa perbandingan-perbandingan dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dengan Kurikulum 2013 dapat dilihat dari beberapa
Useful /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Namun, pelaksanaan masih menghadapi kendala dalam keterlibatan siswa serta integrasi teknologi digital. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan integrasiNamun, pelaksanaan masih menghadapi kendala dalam keterlibatan siswa serta integrasi teknologi digital. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan integrasi
UNMUHAUNMUHA Blended learning banyak diterapkan di Era Industri 4. Penerapan blended learning memadukan pembelajaran konvensional dan e-learning. Google Sites dapatBlended learning banyak diterapkan di Era Industri 4. Penerapan blended learning memadukan pembelajaran konvensional dan e-learning. Google Sites dapat
STKYAKOBUSSTKYAKOBUS Akibatnya, muncul penafsiran agama yang tidak berdasar dan menimbulkan keraguan terhadap kebenaran ajaran agama. Oleh karena itu, agama perlu menawarkanAkibatnya, muncul penafsiran agama yang tidak berdasar dan menimbulkan keraguan terhadap kebenaran ajaran agama. Oleh karena itu, agama perlu menawarkan
STKYAKOBUSSTKYAKOBUS Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, yakni serangkaian prosedur penelitian yang menghasilkanPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, yakni serangkaian prosedur penelitian yang menghasilkan