STKYAKOBUSSTKYAKOBUS
Jurnal Masalah Pastoral (JUMPA)Jurnal Masalah Pastoral (JUMPA)Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan relevansi kurikulum pendidikan agama katolik dalam mengembangkan karakter mahasiswa PGSD STKIP Weetebula Sumba. Penelitian ini dilakukan berdasarkan model evaluasi CIPP (context, input, process, product) dengan metode studi kasus. Aspek konteks meliputi visi, misi, tujuan, manfaat, mahasiswa, dosen, dukungan sarana, tujuan pendidikan agama katolik. Aspek masukan meliputi kompetensi dasar pendidikan agama katolik, aspek-aspek kompetensi pendidikan agama katolik, satuan acara sarana pembelajaran, materi pembelajaran, karakter dalam materi perkuliahan, pembelajaran. Aspek proses meliputi tahap kegiatan mengajar, keterampilan dasar mengajar, proses komunikasi dan interaksi dosen, pola komunikasi, aktvitas dan peran peran dosen dalam pembelajaran, pemanfaatan alat/bahan/media/sumber pembelajaran, metode atau strategi pembelajaran, karakter mahasiswa dalam proses pembelajaran. Aspek hasil meliputi pencapaian dan pengukuran hasil kurikulum, kesesuaian hasil kurikulum, karakter dalam hasil kurikulum. Hasil penelitian memperlihatkan: (1) Konteks kurikulum mata kuliah pendidikan agama katolik relevan dalam mengembangkan karakter mahasiswa PGSD. Namun dosen mata kuliah Pendidikan Agama Katolik tidak relevan karena kualifikasi pendidikan masih Sarjana atau S-l. (2) Input atau masukan kurikulum mata kuliah Pendidikan Agama Katolik relevan dalam mengembangkan karakter mahasiswa PGSD. (3) Proses kurikulum mata kuliah Pendidikan Agama Katolik relevan dalam mengembangkan karakter mahasiswa PGSD. Namun pemanfaatan alat, bahan, media, sumber belajar belum maksimal. (4) Hasil kurikulum mata kuliah Pendidikan Agama Katolik relevan dalam mengembangkan karakter mahasiswa PGSD.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kurikulum mata kuliah Pendidikan Agama Katolik relevan dalam mengembangkan karakter mahasiswa Program Studi PGSD STKIP Weetebula.Relevansi tersebut secara umum terbukti pada aspek konteks, input, proses, dan produk kurikulum.Namun, perbaikan lebih lanjut diperlukan pada peningkatan kualifikasi dosen, optimalisasi sarana prasarana, revisi Rencana Pembelajaran Semester (RPS), serta eksplorasi kemampuan dosen dalam mengaplikasikan pengetahuan ke kehidupan sehari-hari mahasiswa.
Melihat hasil penelitian ini yang berfokus pada relevansi kurikulum Pendidikan Agama Katolik dalam membentuk karakter mahasiswa di satu institusi, akan sangat bermanfaat jika penelitian selanjutnya melakukan studi perbandingan. Misalnya, bagaimana relevansi kurikulum serupa di beberapa perguruan tinggi Katolik lainnya dalam konteks geografis dan budaya yang berbeda, guna mengidentifikasi pola umum atau kekhasan masalah yang mungkin terjadi. Penelitian tersebut bisa mengungkap apakah tantangan terkait kualifikasi dosen, optimalisasi sarana, atau revisi RPS merupakan isu universal atau spesifik lokasi. Selain itu, mengingat adanya beberapa aspek yang belum optimal, studi intervensi juga bisa menjadi arah penelitian baru. Contohnya, dapat diteliti secara mendalam efektivitas program peningkatan kualifikasi dosen dalam pedagogi karakter, atau dampak implementasi RPS yang telah direvisi secara komprehensif terhadap perubahan perilaku dan moral mahasiswa. Penting juga untuk memahami bagaimana pemanfaatan alat dan sumber belajar yang inovatif dapat meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam pembentukan karakter. Terakhir, karena latar belakang menunjukkan masalah perilaku spesifik seperti plagiarisme atau pergaulan bebas, penelitian kualitatif lebih lanjut dapat menggali persepsi mahasiswa terhadap ajaran karakter dalam Pendidikan Agama Katolik dan hambatan yang mereka alami dalam menerapkannya di kehidupan sehari-hari. Ini akan membantu merumuskan strategi pengajaran yang lebih tepat sasaran, mempertimbangkan konteks sosial dan psikologis mahasiswa.
| File size | 255.94 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Artikel ini mengkaji pentingnya integrasi digitalisasi dalam kurikulum di Politeknik Raflesia Curup. Fokus kajian meliputi pemanfaatan perangkat lunakArtikel ini mengkaji pentingnya integrasi digitalisasi dalam kurikulum di Politeknik Raflesia Curup. Fokus kajian meliputi pemanfaatan perangkat lunak
BUMIPUBLIKASINUSANTARABUMIPUBLIKASINUSANTARA Penelitian ini menemukan bahwa guru SPS di Wilayah XII merupakan tenaga pendidik yang dinamis, berpengalaman, dan memberdayakan.mereka mengutamakan kebutuhanPenelitian ini menemukan bahwa guru SPS di Wilayah XII merupakan tenaga pendidik yang dinamis, berpengalaman, dan memberdayakan.mereka mengutamakan kebutuhan
STAISKUTIMSTAISKUTIM Selain itu, tantangan epistemik akibat disrupsi digital dan lemahnya literasi nilai di kalangan peserta didik memperparah problem ini. Oleh karena itu,Selain itu, tantangan epistemik akibat disrupsi digital dan lemahnya literasi nilai di kalangan peserta didik memperparah problem ini. Oleh karena itu,
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Manajemen kurikulum di pesantren memiliki peran penting dalam menyelaraskan nilai-nilai Islam dengan tuntutan era globalisasi. Sebagai lembaga pendidikanManajemen kurikulum di pesantren memiliki peran penting dalam menyelaraskan nilai-nilai Islam dengan tuntutan era globalisasi. Sebagai lembaga pendidikan
UNESUNES d. Melakukan klarifikasi dengan memberikan keterangan serta informasi yang sebenarnya agar masyarakat tidak panik akibat penyebaran berita tersebut. e.d. Melakukan klarifikasi dengan memberikan keterangan serta informasi yang sebenarnya agar masyarakat tidak panik akibat penyebaran berita tersebut. e.
STKYAKOBUSSTKYAKOBUS Masyarakat cenderung menganggap politik sebagai sesuatu yang kotor, akibat realitas politisi yang seringkali bertindak tidak sesuai dengan tujuan negaraMasyarakat cenderung menganggap politik sebagai sesuatu yang kotor, akibat realitas politisi yang seringkali bertindak tidak sesuai dengan tujuan negara
ANTARBANGSAANTARBANGSA Waktu, Tata kelola, Tugas, Siswa, dan Silabus. Berdasarkan pengolahan data menggunakan expert choice dapat disimpulkan nilai KTSP lebih besar dibandingkanWaktu, Tata kelola, Tugas, Siswa, dan Silabus. Berdasarkan pengolahan data menggunakan expert choice dapat disimpulkan nilai KTSP lebih besar dibandingkan
UINMADURAUINMADURA Kelemahan perlu disikapi secara bijaksana untuk tidak terjadinya konflik. Peluang perlu ditingkatkan melalui berbagai kerjasama intra sektoral dengan KementerianKelemahan perlu disikapi secara bijaksana untuk tidak terjadinya konflik. Peluang perlu ditingkatkan melalui berbagai kerjasama intra sektoral dengan Kementerian
Useful /
MIFTAHUL ULUMMIFTAHUL ULUM Tahap merancang (design) dilakukan diskusi mengenai macam-macam aset yang dapat digunakan dalam rangka menyukseskan pendirian gudep. Tahap menentukan (define)Tahap merancang (design) dilakukan diskusi mengenai macam-macam aset yang dapat digunakan dalam rangka menyukseskan pendirian gudep. Tahap menentukan (define)
MALAHAYATIMALAHAYATI Edukasi kepada Komite Sekolah agar orangtua siswa memberikan uang saku secukupnya sebagai penghambat perilaku merokok siswa. Berdasarkan penelitian tentangEdukasi kepada Komite Sekolah agar orangtua siswa memberikan uang saku secukupnya sebagai penghambat perilaku merokok siswa. Berdasarkan penelitian tentang
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Dalam konteks pendidikan madrasah, model kepemimpinan ini memberikan dampak positif dalam beberapa aspek kunci. Pertama, penerapan kepemimpinan pelayanDalam konteks pendidikan madrasah, model kepemimpinan ini memberikan dampak positif dalam beberapa aspek kunci. Pertama, penerapan kepemimpinan pelayan
APTIIAPTII Hasil survei dan wawancara menegaskan bahwa kepuasan pengguna sangat terkait dengan kemudahan penggunaan dan ketersediaan informasi. Dengan menyederhanakanHasil survei dan wawancara menegaskan bahwa kepuasan pengguna sangat terkait dengan kemudahan penggunaan dan ketersediaan informasi. Dengan menyederhanakan