UNMUHAUNMUHA
Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah AcehPedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah AcehBlended learning banyak diterapkan di Era Industri 4.0. Penerapan blended learning memadukan pembelajaran konvensional dan e-learning. Google Sites dapat digunakan dalam blended learning untuk kegiatan e-learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pembelajaran keterampilan membaca bahasa Prancis berbasis Google Sites. Pengembangan mengacu pada metode Borg and Gall mulai dari tahap desain produk hingga revisi produk. Produk yang dikembangkan ditujukan untuk pemelajar bahasa Prancis pada tingkat pemula. Hasil penelitian berupa prototipe website e-learning keterampilan membaca bahasa Prancis yang menyajikan tujuh materi yang berisi wacana tulis, materi gramatikal, dan latihan interaktif berbasis LearningApps. Melalui pengembangan pembelajaran berbasis Google Sites yang telah dilakukan, diharapkan dapat menjadi pendukung dalam penerapan blended learning bahasa Prancis.
Pembelajaran blended learning yang menggabungkan tatap muka dan daring perlu didukung oleh pemanfaatan teknologi.Google Sites menjadi inovasi dalam pembelajaran keterampilan membaca bahasa Prancis karena mampu mengintegrasikan berbagai media dalam satu platform.Hasil pengembangan ini diharapkan dapat menjadi alternatif bagi Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis dalam mendukung kegiatan blended learning.
Pertama, perlu dikaji efektivitas Google Sites dalam meningkatkan kemampuan membaca bahasa Prancis dibandingkan dengan metode konvensional melalui studi eksperimen dengan desain kontrol kelompok. Kedua, perlu diteliti bagaimana interaksi mahasiswa dengan konten interaktif berbasis LearningApps memengaruhi motivasi belajar mandiri dalam jangka panjang melalui penelitian longitudinal. Ketiga, perlu dieksplorasi adaptasi model pembelajaran ini untuk keterampilan berbahasa lainnya, seperti menyimak atau menulis, untuk melihat keterpakaiannya secara holistik dalam pembelajaran bahasa Prancis. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan gambaran lebih lengkap mengenai dampak dan skalabilitas penggunaan Google Sites di program bahasa asing. Studi dapat dilakukan dengan melibatkan sampel dari berbagai tingkat kemampuan dan latar belakang pendidikan. Hasilnya akan membantu merancang strategi pembelajaran daring yang lebih personal dan efektif. Selain itu, evaluasi dari sisi pengguna akhir—mahasiswa dan dosen—perlu dilakukan secara sistematis. Hal ini mencakup aspek kemudahan akses, kenyamanan navigasi, dan kualitas konten interaktif. Dengan begitu, pengembangan media pembelajaran dapat terus diperbaiki secara berkelanjutan. Penelitian lanjutan juga dapat menguji integrasi Google Sites dengan platform lain seperti Google Classroom untuk membangun ekosistem pembelajaran digital yang utuh.
- PELATIHAN PEMBUATAN DAN PENGGUNAAN GOOGLE SITES SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KEPADA GURU MADRASAH ALIYAH... doi.org/10.30869/jag.v3i2.652PELATIHAN PEMBUATAN DAN PENGGUNAAN GOOGLE SITES SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KEPADA GURU MADRASAH ALIYAH doi 10 30869 jag v3i2 652
- Analisis Literasi Digital Tenaga Pendidik pada Pendidikan Anak Usia Dini | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan... doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.2333Analisis Literasi Digital Tenaga Pendidik pada Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan doi 10 31004 obsesi v6i4 2333
- Maximizing the Use of Google Sites in Delivering Instruction in Physical Education Classes | Physical... journal.rezkimedia.or.id/index.php/pes/article/view/115Maximizing the Use of Google Sites in Delivering Instruction in Physical Education Classes Physical journal rezkimedia index php pes article view 115
| File size | 683.09 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
CITRABAKTICITRABAKTI Model pengembangannya mengadopsi model pengembangan produk Multimedia Pathways dari Cathie Sherwood. Model ini memiliki beberapa langkah: (1) fase awal,Model pengembangannya mengadopsi model pengembangan produk Multimedia Pathways dari Cathie Sherwood. Model ini memiliki beberapa langkah: (1) fase awal,
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Hal ini berdampak pada rendahnya semangat belajar dan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep yang diajarkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan ResearchHal ini berdampak pada rendahnya semangat belajar dan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep yang diajarkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research
PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Pelatihan ini terbukti efektif dalam mengembangkan kompetensi guru dalam menciptakan bahan ajar berbasis teks autentik yang relevan dengan isu lingkungan.Pelatihan ini terbukti efektif dalam mengembangkan kompetensi guru dalam menciptakan bahan ajar berbasis teks autentik yang relevan dengan isu lingkungan.
AMIKVETERANAMIKVETERAN Penelitian ini menggunakan metode research and development (R&D) dengan model yang dikembangkan oleh Borg and Garl yang telah dimodifikasi oleh SugiyonoPenelitian ini menggunakan metode research and development (R&D) dengan model yang dikembangkan oleh Borg and Garl yang telah dimodifikasi oleh Sugiyono
UNPASUNPAS Tujuan penelitian ini adalah memahami dampak strategi pemasaran pada minat beli konsumen. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan ujiTujuan penelitian ini adalah memahami dampak strategi pemasaran pada minat beli konsumen. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan uji
UPD KEDIRIUPD KEDIRI visi, misi, tujuan, struktur organisasi, deskripsi pekerjaan, kebijakan mutu, dan SOP. Keterbatasan penelitian adalah ruang lingkup hanya mencakup Manajemenvisi, misi, tujuan, struktur organisasi, deskripsi pekerjaan, kebijakan mutu, dan SOP. Keterbatasan penelitian adalah ruang lingkup hanya mencakup Manajemen
PARAMADINAPARAMADINA adanya pelatihan mengenai program MBKM kepada para dosen pembimbing dan tendik agar keterlibatan dan peran mereka dapat dilakukan dengan lebih maksimal.adanya pelatihan mengenai program MBKM kepada para dosen pembimbing dan tendik agar keterlibatan dan peran mereka dapat dilakukan dengan lebih maksimal.
UNPERUNPER Saluran distribusi secara parsial memiliki pengaruh yang tidak signifikan terhadap volume penjualan. Promosi secara parsial memiliki pengaruh yang tidakSaluran distribusi secara parsial memiliki pengaruh yang tidak signifikan terhadap volume penjualan. Promosi secara parsial memiliki pengaruh yang tidak
Useful /
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Ibtidaiyah menghadapi tantangan untuk mempertahankan identitasnya di Madrasah sebagai institusi pendidikan awal yang menanamkan ajaran agama. Problem yangIbtidaiyah menghadapi tantangan untuk mempertahankan identitasnya di Madrasah sebagai institusi pendidikan awal yang menanamkan ajaran agama. Problem yang
STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapatMetode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat
UNIBIUNIBI Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling dengan total 120 responden. Berdasarkan hasil uji analisis regresi linier berganda dan uji hipotesaTeknik pengambilan sampel adalah purposive sampling dengan total 120 responden. Berdasarkan hasil uji analisis regresi linier berganda dan uji hipotesa
UNPASUNPAS Gambaran merek juga secara parsial memengaruhi keputusan pembelian karena meningkatkan kepercayaan konsumen. Secara bersamaan, pembayaran digital dan gambaranGambaran merek juga secara parsial memengaruhi keputusan pembelian karena meningkatkan kepercayaan konsumen. Secara bersamaan, pembayaran digital dan gambaran