STIAB JINARAKKHITASTIAB JINARAKKHITA

Journal of Education, Religious, and Instructions (JoERI)Journal of Education, Religious, and Instructions (JoERI)

Increasing student participation and engagement is a crucial benefit of interactive education. Education serves as a medium for knowledge transfer and helps society develop critical thinking, self-control, and a strong sense of morality. This study aims to determine the influence of interactive teaching methods on student participation in Buddhist education. This study uses a quantitative approach with survey methods and data analysis using descriptive statistics. The study sample consisted of thirty students selected using a saturated sampling technique. The findings show that interactive learning positively and significantly influences student participation. This supports the research hypothesis that teaching methods can increase students motivation, engagement, and active participation in the learning process. This study shows that although interactive learning significantly impacts student participation, other external factors also affect learning. This approach encourages students to be more active in the learning process through group projects, cooperative learning, and discussions, thereby increasing confidence and class engagement.

The study concludes that interactive teaching style has a positive and significant influence on student participation.This finding confirms that a more interactive teaching style can increase student engagement and participation in the learning process.While interactive teaching style significantly impacts student participation, other factors also play a role in student learning.

Penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk menggali lebih dalam faktor-faktor lain yang memengaruhi partisipasi siswa dalam pembelajaran, seperti motivasi intrinsik, gaya belajar individu, dan lingkungan sosial di sekitar siswa. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran interaktif yang lebih spesifik dan terstruktur, yang disesuaikan dengan karakteristik mata pelajaran dan kebutuhan siswa. Penelitian selanjutnya juga dapat mengeksplorasi efektivitas berbagai teknik interaktif, seperti diskusi kelompok, studi kasus, simulasi, dan penggunaan teknologi digital, dalam meningkatkan partisipasi siswa. Dengan demikian, hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan partisipatif bagi semua siswa. Penelitian lanjutan juga dapat meneliti pengaruh pelatihan guru dalam menerapkan gaya mengajar interaktif terhadap peningkatan partisipasi siswa, serta mengidentifikasi tantangan dan solusi dalam implementasi gaya mengajar ini di berbagai konteks pendidikan.

  1. Perbedaan Gaya Mengajar Guru Laki-Laki dan Perempuan dalam Mengembangkan Minat Belajar Siswa pada Mata... ejournal.uas.ac.id/index.php/auladuna/article/view/423Perbedaan Gaya Mengajar Guru Laki Laki dan Perempuan dalam Mengembangkan Minat Belajar Siswa pada Mata ejournal uas ac index php auladuna article view 423
  2. INPROVEMENT OF SCIENCE LEARNING OUTCOMES USING AUDIO-VISUAL MEDIA ON LEARNING THE PROPERTIES OF LIGHT... doi.org/10.30997/dt.v3i2.321INPROVEMENT OF SCIENCE LEARNING OUTCOMES USING AUDIO VISUAL MEDIA ON LEARNING THE PROPERTIES OF LIGHT doi 10 30997 dt v3i2 321
  1. #student engagement#student engagement
  2. #student participation#student participation
Read online
File size289.67 KB
Pages10
Short Linkhttps://juris.id/p-260
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

JURIS PAI Learning Assistance Through Programs Tutoring 2024More at 2024

STAITTDSTAITTD Hasil observasi menunjukkan peningkatan antusiasme siswa, penyelesaian tugas yang lebih baik, serta penurunan jumlah siswa yang mengantuk dan sering keluarHasil observasi menunjukkan peningkatan antusiasme siswa, penyelesaian tugas yang lebih baik, serta penurunan jumlah siswa yang mengantuk dan sering keluar

JURIS Pembelajaran Literasi untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al Qur an Hadits Siswa di Ma Nurul Qur an Bendung Jogoroto Jombang 2022More at 2022

STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Berdasar dari masalah konsolidasi tersebut, perlu membekali peserta didik dengan kecakapan hidup (Life Skill education) agar dapat menghadapi problemaBerdasar dari masalah konsolidasi tersebut, perlu membekali peserta didik dengan kecakapan hidup (Life Skill education) agar dapat menghadapi problema

JURIS Pengaruh Penggunaan Metode Demonstrasi Diskusi dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas XI IPA MAN I Kota Mojokerto 2022More at 2022

STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Metode demonstrasi memberikan kontribusi sebesar 10,4%, diskusi 14,0%, dan motivasi belajar 20,2%. Secara simultan variabel-variabel tersebut berpengaruhMetode demonstrasi memberikan kontribusi sebesar 10,4%, diskusi 14,0%, dan motivasi belajar 20,2%. Secara simultan variabel-variabel tersebut berpengaruh

JURIS Pengaruh Pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam pada Kelas VII SMP Negeri 1 Wringinanom Gresik 2022More at 2022

STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Studi ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh pembelajaran dengan pendekatan saintifik terhadap motivasi berprestasi dan prestasi belajar siswa. HasilStudi ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh pembelajaran dengan pendekatan saintifik terhadap motivasi berprestasi dan prestasi belajar siswa. Hasil

JURIS Pengembangan Materi Pendidikan Kecakapan Hidup pada Buku Pelajaran Bahasa Inggris dengan Model Pembelajaran Literasi pada Kelas X MAN Mojosari dan MAN Sooko Mojokerto 2022More at 2022

STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran literasi yang dikembangkan valid dan efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Model pembelajaranHasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran literasi yang dikembangkan valid dan efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Model pembelajaran

JURIS Pembelajaran Pendidikan Agama Islam berdasarkan pendekatan logis untuk meningkatkan pikiran kritis dan motivasi berprestasi di SMK Kita Bhakti dan SMK Raden Fatah Mojosari 2022More at 2022

STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan ini meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan motivasi siswa untuk berprestasi. Pembelajaran berbasis pendekatanHasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan ini meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan motivasi siswa untuk berprestasi. Pembelajaran berbasis pendekatan

JURIS Pengaruh konsep diri self efficacy dan motivasi terhadap Learning outcome mata pelajaran Aqidah Akhlak di kelas XI MA Pacet Mojokerto 2022More at 2022

STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Konsep diri, self-efficacy, dan motivasi memiliki pengaruh simultan terhadap hasil belajar Aqidah Akhlak. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untukKonsep diri, self-efficacy, dan motivasi memiliki pengaruh simultan terhadap hasil belajar Aqidah Akhlak. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untuk

JURIS Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Komunikasi Interpersonal dan Aktifitas KKG Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Kebudayaan Islam pada Siswa Kelas V MI Al Muhsinun Kauman dan MI An Nahdiyah Gedeg 2022More at 2022

STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Model kooperatif menciptakan suasana belajar aktif dan menyenangkan, komunikasi interpersonal memperkuat interaksi siswa-guru, dan KKG meningkatkan kompetensiModel kooperatif menciptakan suasana belajar aktif dan menyenangkan, komunikasi interpersonal memperkuat interaksi siswa-guru, dan KKG meningkatkan kompetensi

Useful /

JURIS Geologi Daerah Maen Dan Sekitarnya Kecamatan Likupang Timur Kabupaten Minahasa Utara Sulawesi Utara 2026More at 2026

PRISMAPRISMA Secara administratif, lokasi penelitian terletak di daerah Maen dan sekitarnya, Kecamatan Likupang Timur, Kabupaten Minahasa Utara, Sulawesi Utara denganSecara administratif, lokasi penelitian terletak di daerah Maen dan sekitarnya, Kecamatan Likupang Timur, Kabupaten Minahasa Utara, Sulawesi Utara dengan

JURIS Meningkatkan Kemampuan Berinteraksi Sosial Melalui Kegiatan Pekan Dolanan Pada Peserta Didik Kelompok B Di Ra Al Hidayah Pronojiwo Kabupaten Lumajang 2026More at 2026

FKIP UWGMFKIP UWGM Hasil penelitian yang dilakukan di RA Al-Hidayah Pronojiwo menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam kemampuan interaksi sosial anak. DataHasil penelitian yang dilakukan di RA Al-Hidayah Pronojiwo menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam kemampuan interaksi sosial anak. Data

JURIS Pengembangan Aplikasi Perhitungan Harga Pokok Produksi Pada PT Sentra Profeed Intermitra Bandar Lampung 2020More at 2020

DCCDCC Dengan menggunakan teknologi yang sudah modern tetapi masih memiliki banyak kekurangan dalam pengoperasiannya seperti kecenderungan penginputan transaksiDengan menggunakan teknologi yang sudah modern tetapi masih memiliki banyak kekurangan dalam pengoperasiannya seperti kecenderungan penginputan transaksi

JURIS Sistem Informasi Akuntansi Perhitungan Harga Pokok Produksi Pada Cv Sena Jaya Bandar Lampung 2020More at 2020

DCCDCC Sena Jaya Bandar Lampung adalah salah satu instansi yang bergerak dibidang chemical. Dalam proses perhitungan harga pokok produksi masih manual, sehinggaSena Jaya Bandar Lampung adalah salah satu instansi yang bergerak dibidang chemical. Dalam proses perhitungan harga pokok produksi masih manual, sehingga

Subjects /

  1. #kualitas tidur#kualitas tidur
  2. #teknologi digital#teknologi digital
  3. #destinasi wisata#destinasi wisata
  4. #hasil belajar aqidah akhlak#hasil belajar aqidah akhlak
  5. #praktik callina#praktik callina
  6. #pendidikan jasmani#pendidikan jasmani
  7. #young learnersa vol#young learnersa vol
  8. #inovasi sistem#inovasi sistem

ads-block-test