POLTESAPOLTESA
Prosiding Seminar Hasil Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (SEHATI ABDIMAS)Prosiding Seminar Hasil Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (SEHATI ABDIMAS)Media pengajaran merupakan komponen metode pengajaran yang dapat digunakan untuk mempertinggi proses interaksi guru-siswa dan interaksi siswa dengan lingkungan belajarnya. Pemanfaatan media pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan kualitas proses belajar mengajar yang pada akhirnya dapat mempengaruhi hasil belajar siswa menjadi lebih baik. Berdasarkan observasi di kelas XI IPA MAN 1 Sambas, guru Biologi mengalami kesulitan memberikan gambaran jelas tentang sistem peredaran darah manusia, sehingga nilai evaluasi siswa sebagian besar berada di batas ketuntasan minimum. Oleh karena itu dibutuhkan media pembelajaran berupa simulasi 3D berbasis multimedia interaktif untuk membantu siswa memahami materi tersebut. Simulasi 3D sistem peredaran darah manusia berhasil dibuat dan digunakan oleh siswa, dan hasil pre‑test serta post‑test menunjukkan peningkatan sebanyak 52% jumlah siswa yang nilainya tuntas setelah belajar dengan simulasi tersebut.
Simulasi 3D sistem peredaran darah pada manusia berhasil dibuat dalam bentuk media interaktif dan digunakan oleh siswa kelas XI di MAN 1 Sambas sebagai media pembelajaran biologi untuk membantu pemahaman materi.Pengaruh simulasi 3D terhadap upaya peningkatan pemahaman siswa terlihat dari peningkatan 52% jumlah siswa yang nilainya tuntas setelah menggunakan media tersebut.Penggunaan media interaktif semacam ini dapat meningkatkan pemahaman siswa secara signifikan pada materi anatomi yang kompleks.
Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas simulasi 3D berbasis multimedia interaktif pada berbagai tingkat kelas dan sekolah lain untuk menilai generalisasi hasil dan mengidentifikasi faktor konteks yang memengaruhi pembelajaran. Selain itu, diperlukan studi komparatif antara simulasi 3D tradisional dengan teknologi augmented reality (AR) atau virtual reality (VR) guna mengevaluasi perbedaan dampak pada motivasi, interaksi, dan pencapaian belajar siswa. Selanjutnya, penelitian longitudinal dapat mengevaluasi retensi pengetahuan jangka panjang serta transfer keterampilan konseptual setelah penggunaan media interaktif, sehingga memberikan gambaran tentang keberlanjutan manfaat pendidikan. Penelitian juga dapat memperluas aplikasi simulasi ke sistem anatomi lain, seperti sistem saraf atau sistem pencernaan, untuk menilai adaptabilitas dan efektivitas media dalam konteks mata pelajaran berbeda. Akhirnya, kajian kualitatif mengenai persepsi guru dan siswa terhadap penggunaan media interaktif dapat memberikan insight tentang hambatan implementasi serta strategi peningkatan penggunaan teknologi dalam proses belajar mengajar.
| File size | 813.95 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
NEOLECTURANEOLECTURA Penelitian dilakukan di MTsN 40 Jakarta Barat dengan model pembelajaran discovery learning dan evaluasi yang dilakukan dengan menggunakan tes tertulisPenelitian dilakukan di MTsN 40 Jakarta Barat dengan model pembelajaran discovery learning dan evaluasi yang dilakukan dengan menggunakan tes tertulis
AKRABJUARAAKRABJUARA Hipotesis yang diajukan adalah adanya hubungan antara lingkungan sekolah dan kedisiplinan siswa di MAN 2 Model Medan. Subjek penelitian berjumlah 65 siswaHipotesis yang diajukan adalah adanya hubungan antara lingkungan sekolah dan kedisiplinan siswa di MAN 2 Model Medan. Subjek penelitian berjumlah 65 siswa
UNSRATUNSRAT Evaluasi hasil kegiatan menunjukkan Guru-guru memperoleh wawasan untuk membangun alat-alat peraga sederhana yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkanEvaluasi hasil kegiatan menunjukkan Guru-guru memperoleh wawasan untuk membangun alat-alat peraga sederhana yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil ini menandakan bahwa hasil belajar siswa setelah pengajaran remedial mengalami peningkatan sebesar 31%. Pengujian hipotesis digunakan uji dua pihakHasil ini menandakan bahwa hasil belajar siswa setelah pengajaran remedial mengalami peningkatan sebesar 31%. Pengujian hipotesis digunakan uji dua pihak
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik kuantitatif dan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkanTeknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik kuantitatif dan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Secara simultan, kompetensi guru agama dan dukungan orang tua memberikan pengaruh signifikan dengan kontribusi 35,8% terhadap tingkat religiusitas siswa.Secara simultan, kompetensi guru agama dan dukungan orang tua memberikan pengaruh signifikan dengan kontribusi 35,8% terhadap tingkat religiusitas siswa.
UADUAD Analisis statistik mengonfirmasi perbedaan yang signifikan, dengan penggunaan bahasa Inggris dan kesesuaian kurikulum menjadi prediktor kuat kemampuanAnalisis statistik mengonfirmasi perbedaan yang signifikan, dengan penggunaan bahasa Inggris dan kesesuaian kurikulum menjadi prediktor kuat kemampuan
FIP UNGFIP UNG Pengorganisasian dilakukan dengan pembagian tim dan ketugasan masing-masing. Pelaksanaan kelas inklusi berjalan sesuai perencanaan, dan hasil evaluasiPengorganisasian dilakukan dengan pembagian tim dan ketugasan masing-masing. Pelaksanaan kelas inklusi berjalan sesuai perencanaan, dan hasil evaluasi
Useful /
NEOLECTURANEOLECTURA Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan ini dapat disimpulkan sebagai berikut, (1) hasil akhir pembuatan RPP yang memuat 4C dengan berbantuan Alat Peraga,Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan ini dapat disimpulkan sebagai berikut, (1) hasil akhir pembuatan RPP yang memuat 4C dengan berbantuan Alat Peraga,
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU konsep pengelolaan sumber daya manusia di atas dapat dipahami bahwa suatu pengelolaan sumber daya manusia merupakan suatu proses yang berhubungan dengankonsep pengelolaan sumber daya manusia di atas dapat dipahami bahwa suatu pengelolaan sumber daya manusia merupakan suatu proses yang berhubungan dengan
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret 2020 hingga September 2020 dengan pendekatan kualitatif studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara,Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret 2020 hingga September 2020 dengan pendekatan kualitatif studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara,
NEOLECTURANEOLECTURA Setting level terbaik dari faktor yang secara signifikan dapat mencegah kebocoran Wellhead adalah banyaknya pasir level 2 (3,3 gram), banyaknya cat levelSetting level terbaik dari faktor yang secara signifikan dapat mencegah kebocoran Wellhead adalah banyaknya pasir level 2 (3,3 gram), banyaknya cat level