CITRABAKTICITRABAKTI
Jurnal Citra PendidikanJurnal Citra PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi penguatan berupa pemberian reward dan punishment terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi di kelas X.6 SMAK Frateran Ndao Ende. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket berbasis skala Likert dan dokumentasi nilai rapor siswa. Sampel penelitian berjumlah 32 siswa yang dipilih dari kelas X.6. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi reward dan punishment berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa, ditunjukkan oleh nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Nilai Adjusted R Square sebesar 0,066 menunjukkan bahwa kontribusi strategi reward dan punishment terhadap prestasi belajar siswa adalah sebesar 6,6%, sedangkan sisanya 93,4% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini. Berdasarkan temuan ini, disarankan agar guru dan sekolah meningkatkan konsistensi serta variasi dalam penerapan reward dan punishment yang bersifat mendidik untuk memaksimalkan motivasi dan hasil belajar siswa.
Studi ini menyimpulkan bahwa pemberian reward dan punishment berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas X.6 SMAK Frateran Ndao Ende pada mata pelajaran Ekonomi, dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05.Namun, kontribusi reward dan punishment terhadap prestasi belajar siswa hanya sebesar 6,6%, mengindikasikan bahwa sebagian besar (93,4%) dipengaruhi oleh faktor lain seperti motivasi intrinsik, kemampuan kognitif, dan lingkungan.Oleh karena itu, guru perlu menerapkan reward dan punishment secara bijaksana, konsisten, dan mendidik untuk menumbuhkan motivasi, disiplin, dan tanggung jawab siswa dalam proses pembelajaran.
Penelitian ini menemukan bahwa meskipun reward dan punishment memiliki pengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa, kontribusinya hanya 6,6%, menyisakan 93,4% yang dipengaruhi faktor lain. Oleh karena itu, penelitian lanjutan dapat memperkaya pemahaman kita. Pertama, akan sangat berharga untuk menyelidiki secara mendalam bagaimana interaksi kompleks antara pemberian reward dan punishment dengan variabel internal siswa seperti motivasi intrinsik, gaya belajar, serta kemampuan kognitif, dapat secara sinergis membentuk prestasi akademik. Misalnya, bagaimana lingkungan belajar yang kondusif di luar intervensi reward dan punishment turut berperan. Kedua, mengingat konteks studi kasus di satu kelas dan sekolah, penelitian di masa depan bisa mengeksplorasi secara kualitatif persepsi siswa dan guru terhadap berbagai jenis reward dan punishment, khususnya yang bersifat mendidik. Studi ini dapat mengidentifikasi nuansa efektivitas dan dampak jangka panjang pada pembentukan karakter serta disiplin, tidak hanya pada pencapaian nilai semata. Ketiga, untuk mengatasi sifat korelasional penelitian ini dan mendapatkan bukti kausalitas, disarankan melakukan studi eksperimental longitudinal. Penelitian semacam ini akan menguji dampak langsung dari program reward dan punishment yang dirancang secara konsisten selama periode akademik yang lebih panjang terhadap peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa secara berkelanjutan. Saran-saran ini bertujuan untuk memberikan gambaran yang lebih holistik dan rekomendasi praktis yang lebih kuat dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan.
| File size | 413.96 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIALANWARSTAIALANWAR Studi menyimpulkan bahwa tafsir Tāj Al-Muslimīn secara kritis merespon polemik keagamaan yang berkembang pada masanya. Alasan mengapa Misbah MustofaStudi menyimpulkan bahwa tafsir Tāj Al-Muslimīn secara kritis merespon polemik keagamaan yang berkembang pada masanya. Alasan mengapa Misbah Mustofa
CITRABAKTICITRABAKTI Hasil penelitian ini memberikan model penerapan evaluasi digital yang dapat direplikasi oleh pendidik di berbagai jenjang dan mata pelajaran. Hasil penelitianHasil penelitian ini memberikan model penerapan evaluasi digital yang dapat direplikasi oleh pendidik di berbagai jenjang dan mata pelajaran. Hasil penelitian
STAIALANWARSTAIALANWAR 1 dengan menggambarkan bahwa antara keduanya mampu menghasilkan keturunan yang sangat banyak. Dalam hal ini, perempuan tidak perlu menunjukkan maskulinitasnya,1 dengan menggambarkan bahwa antara keduanya mampu menghasilkan keturunan yang sangat banyak. Dalam hal ini, perempuan tidak perlu menunjukkan maskulinitasnya,
ABULYATAMAABULYATAMA Responden pada penelitian ini adalah mahasiswa Institut Teknologi dan Bisnis Indragiri Rengat yang berusia 18–24 tahun berjumlah 212 orang. Temuan dariResponden pada penelitian ini adalah mahasiswa Institut Teknologi dan Bisnis Indragiri Rengat yang berusia 18–24 tahun berjumlah 212 orang. Temuan dari
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil perhitungan koefisien korelasi product moment menghasilkan nilai r-hitung 0,985 dan sigifikansi 0,000 < 0,05. Berdasarkan pedoman interpretasi koefisienHasil perhitungan koefisien korelasi product moment menghasilkan nilai r-hitung 0,985 dan sigifikansi 0,000 < 0,05. Berdasarkan pedoman interpretasi koefisien
ABULYATAMAABULYATAMA Video berbasis etnosains yang menggunakan tarian Ranup Lampuan pada materi sistem rangka dirancang untuk mengintegrasikan kearifan lokal dalam pembelajaranVideo berbasis etnosains yang menggunakan tarian Ranup Lampuan pada materi sistem rangka dirancang untuk mengintegrasikan kearifan lokal dalam pembelajaran
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Dan hal tersebut tidak banyak dijumpai dan didapatkan di obyek wisata lainnya. Amenitas Ketersediaan fasilitas umum sebagai pendukung berjalannya pariwisataDan hal tersebut tidak banyak dijumpai dan didapatkan di obyek wisata lainnya. Amenitas Ketersediaan fasilitas umum sebagai pendukung berjalannya pariwisata
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Dengan pendekatan yang lebih inovatif dan partisipatif, pengelolaan bank sampah dapat menjadi model efektif untuk mendukung pembangunan berkelanjutan diDengan pendekatan yang lebih inovatif dan partisipatif, pengelolaan bank sampah dapat menjadi model efektif untuk mendukung pembangunan berkelanjutan di
Useful /
UMMUUMMU Studi ini menegaskan bahwa birokrasi yang efektif, akuntabel, dan responsif merupakan prasyarat bagi kedaulatan rakyat yang nyata, bukan sekadar simbolStudi ini menegaskan bahwa birokrasi yang efektif, akuntabel, dan responsif merupakan prasyarat bagi kedaulatan rakyat yang nyata, bukan sekadar simbol
UMMUUMMU Hal tersebut terlihat dari cara Mahkamah Konstitusi mengadili perkara sengketa ini yang tidak hanya terbatas mengadili hasil penghitungan suara, namunHal tersebut terlihat dari cara Mahkamah Konstitusi mengadili perkara sengketa ini yang tidak hanya terbatas mengadili hasil penghitungan suara, namun
ABULYATAMAABULYATAMA Isi materi pembelajaran Pendidikan Agama Kristen disesuaikan dengan isi kurikulum yang ada. Kegiatan pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di kelas diIsi materi pembelajaran Pendidikan Agama Kristen disesuaikan dengan isi kurikulum yang ada. Kegiatan pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di kelas di
ABULYATAMAABULYATAMA Data dikumpulkan melalui teknik observasi langsung terhadap aktivitas peserta didik dan tes kosakata (pre-test dan post-test) untuk mengukur peningkatanData dikumpulkan melalui teknik observasi langsung terhadap aktivitas peserta didik dan tes kosakata (pre-test dan post-test) untuk mengukur peningkatan