CITRABAKTICITRABAKTI
Jurnal Citra PendidikanJurnal Citra PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi penguatan berupa pemberian reward dan punishment terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi di kelas X.6 SMAK Frateran Ndao Ende. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket berbasis skala Likert dan dokumentasi nilai rapor siswa. Sampel penelitian berjumlah 32 siswa yang dipilih dari kelas X.6. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi reward dan punishment berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa, ditunjukkan oleh nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Nilai Adjusted R Square sebesar 0,066 menunjukkan bahwa kontribusi strategi reward dan punishment terhadap prestasi belajar siswa adalah sebesar 6,6%, sedangkan sisanya 93,4% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini. Berdasarkan temuan ini, disarankan agar guru dan sekolah meningkatkan konsistensi serta variasi dalam penerapan reward dan punishment yang bersifat mendidik untuk memaksimalkan motivasi dan hasil belajar siswa.
Studi ini menyimpulkan bahwa pemberian reward dan punishment berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas X.6 SMAK Frateran Ndao Ende pada mata pelajaran Ekonomi, dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05.Namun, kontribusi reward dan punishment terhadap prestasi belajar siswa hanya sebesar 6,6%, mengindikasikan bahwa sebagian besar (93,4%) dipengaruhi oleh faktor lain seperti motivasi intrinsik, kemampuan kognitif, dan lingkungan.Oleh karena itu, guru perlu menerapkan reward dan punishment secara bijaksana, konsisten, dan mendidik untuk menumbuhkan motivasi, disiplin, dan tanggung jawab siswa dalam proses pembelajaran.
Penelitian ini menemukan bahwa meskipun reward dan punishment memiliki pengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa, kontribusinya hanya 6,6%, menyisakan 93,4% yang dipengaruhi faktor lain. Oleh karena itu, penelitian lanjutan dapat memperkaya pemahaman kita. Pertama, akan sangat berharga untuk menyelidiki secara mendalam bagaimana interaksi kompleks antara pemberian reward dan punishment dengan variabel internal siswa seperti motivasi intrinsik, gaya belajar, serta kemampuan kognitif, dapat secara sinergis membentuk prestasi akademik. Misalnya, bagaimana lingkungan belajar yang kondusif di luar intervensi reward dan punishment turut berperan. Kedua, mengingat konteks studi kasus di satu kelas dan sekolah, penelitian di masa depan bisa mengeksplorasi secara kualitatif persepsi siswa dan guru terhadap berbagai jenis reward dan punishment, khususnya yang bersifat mendidik. Studi ini dapat mengidentifikasi nuansa efektivitas dan dampak jangka panjang pada pembentukan karakter serta disiplin, tidak hanya pada pencapaian nilai semata. Ketiga, untuk mengatasi sifat korelasional penelitian ini dan mendapatkan bukti kausalitas, disarankan melakukan studi eksperimental longitudinal. Penelitian semacam ini akan menguji dampak langsung dari program reward dan punishment yang dirancang secara konsisten selama periode akademik yang lebih panjang terhadap peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa secara berkelanjutan. Saran-saran ini bertujuan untuk memberikan gambaran yang lebih holistik dan rekomendasi praktis yang lebih kuat dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan.
| File size | 413.96 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UNHAJUNHAJ Pengabdian masyarakat bertujuan untuk meningkatkan pendapatan perekonomian dari racikan empon menieer sebagai produk kesehatan, memperoleh keterampilanPengabdian masyarakat bertujuan untuk meningkatkan pendapatan perekonomian dari racikan empon menieer sebagai produk kesehatan, memperoleh keterampilan
UNHAJUNHAJ Pemahaman mereka terkait plagiasi dan teknik parafrase mengalami peningkatan yang berarti. Dampak positif dari hasil pengabdian tidak hanya terbatas padaPemahaman mereka terkait plagiasi dan teknik parafrase mengalami peningkatan yang berarti. Dampak positif dari hasil pengabdian tidak hanya terbatas pada
UNHAJUNHAJ Peningkatan kapasitas diri remaja menjadi kunci dalam upaya pencegahan penyakit tidak menular sehingga terwujud generasi unggul. Kegiatan Pengabdian MasyarakatPeningkatan kapasitas diri remaja menjadi kunci dalam upaya pencegahan penyakit tidak menular sehingga terwujud generasi unggul. Kegiatan Pengabdian Masyarakat
UNHAJUNHAJ Permasalahan gizi yang dihadapi remaja salah satunya adalah masalah anemia. Anemia didefinisikan sebagai penurunan kadar hemoglobin (Hb) darah dibawahPermasalahan gizi yang dihadapi remaja salah satunya adalah masalah anemia. Anemia didefinisikan sebagai penurunan kadar hemoglobin (Hb) darah dibawah
UNHAJUNHAJ Sasaran kegiatan ini adalah ibu-ibu PKK di Desa Tanjung Rejo, Percut Sei Tuan, Deli Serdang. Hasil pretest dan posttest menunjukkan adanya peningkatanSasaran kegiatan ini adalah ibu-ibu PKK di Desa Tanjung Rejo, Percut Sei Tuan, Deli Serdang. Hasil pretest dan posttest menunjukkan adanya peningkatan
UNHAJUNHAJ Masalah gizi merupakan masalah kesehatan global yang terjadi hampir di seluruh belahan dunia. Dampak kekurangan gizi akan menghambat proses pertumbuhanMasalah gizi merupakan masalah kesehatan global yang terjadi hampir di seluruh belahan dunia. Dampak kekurangan gizi akan menghambat proses pertumbuhan
UNHAJUNHAJ Hasil dari PKM ini adalah metode demonstrasi efektif dalam mengembangkan keterampilan motorik kasar anak, senam penguin dijadikan kegiatan rutin sebelumHasil dari PKM ini adalah metode demonstrasi efektif dalam mengembangkan keterampilan motorik kasar anak, senam penguin dijadikan kegiatan rutin sebelum
UNHAJUNHAJ The results of the study showed that respondents knowledge was better after being given counseling about menarche compared to before being given the counseling.The results of the study showed that respondents knowledge was better after being given counseling about menarche compared to before being given the counseling.
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Kecenderungan dalam proses pemberian sanksi atau implementasi disiplin yang lebih bertumpu pada konsekuensi fisik yang menyakitkan dan tekanan psikologisKecenderungan dalam proses pemberian sanksi atau implementasi disiplin yang lebih bertumpu pada konsekuensi fisik yang menyakitkan dan tekanan psikologis
ABULYATAMAABULYATAMA Uji Paired Sample T-Test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media monopoliUji Paired Sample T-Test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media monopoli
ABULYATAMAABULYATAMA Sampel penelitian ini terdiri dari 60 siswa yang dipilih secara purposif sampling. Intrumen Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan tesSampel penelitian ini terdiri dari 60 siswa yang dipilih secara purposif sampling. Intrumen Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan tes
UNHAJUNHAJ Bentuk edukasi yang akan dilakukan GERAT dikemas dalam kegiatan yang menarik dan interaktif, dengan menggunakan media video animasi, booklet dan posterBentuk edukasi yang akan dilakukan GERAT dikemas dalam kegiatan yang menarik dan interaktif, dengan menggunakan media video animasi, booklet dan poster