STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi permainan tradisional lompat tali pada anak usia 5–6 tahun di TK Gracia Sudiang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah, guru, serta 15 anak usia 5–6 tahun di kelas B.3 dan B.4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi permainan lompat tali secara terstruktur dan terintegrasi dalam kegiatan pembelajaran mampu meningkatkan kemampuan motorik kasar seperti koordinasi gerak, keseimbangan, dan kelincahan anak. Selain itu, aspek sosial emosional anak seperti kemampuan menunggu giliran, bekerja sama, mengelola emosi, dan menumbuhkan rasa percaya diri juga mengalami peningkatan. Faktor pendukung dalam implementasi meliputi keterlibatan guru, dukungan sekolah, dan antusiasme anak. Sementara itu, faktor penghambat antara lain keterbatasan waktu, cuaca, dan pengaruh gawai. Penelitian ini menyimpulkan bahwa permainan tradisional lompat tali merupakan media pembelajaran yang efektif dan kontekstual dalam mengembangkan kemampuan fisik dan sosial anak usia dini.
Implementasi permainan tradisional lompat tali di TK Gracia Sudiang terbukti efektif dalam mengembangkan kemampuan motorik kasar dan sosial emosional anak usia 5–6 tahun.Kegiatan ini meningkatkan koordinasi, keseimbangan, kelincahan, serta membentuk sikap kerja sama, disiplin, dan rasa percaya diri.Faktor pendukung meliputi keterlibatan guru, dukungan sekolah, dan antusiasme anak, sedangkan penghambatnya adalah keterbatasan waktu, cuaca, dan pengaruh gawai.Dengan pelaksanaan terstruktur, permainan lompat tali menjadi media pembelajaran kontekstual yang menyenangkan sekaligus sarana pelestarian budaya lokal.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang permainan tradisional lompat tali terhadap perkembangan motorik kasar anak usia dini. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang pengaruh teknologi digital terhadap minat anak terhadap permainan fisik tradisional. Penelitian juga dapat mengembangkan model integrasi permainan tradisional dalam kurikulum PAUD yang sesuai dengan karakteristik anak di era digital. Studi ini dapat membantu memperkuat strategi pembelajaran berbasis budaya lokal dan menjaga keberlanjutan pelestarian nilai tradisional dalam pendidikan anak usia dini.
| File size | 284.06 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Anak-anak saat ini sangat membutuhkan pendidikan karakter, di mana dalam hal ini guru dan orang tua, khususnya guru, memainkan peran penting dalam memperkuatAnak-anak saat ini sangat membutuhkan pendidikan karakter, di mana dalam hal ini guru dan orang tua, khususnya guru, memainkan peran penting dalam memperkuat
STAIMADIUNSTAIMADIUN Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa strategi efektif dalam menanamkan nilai-nilai Islam, antara lain melalui pengintegrasian materi ajarHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa strategi efektif dalam menanamkan nilai-nilai Islam, antara lain melalui pengintegrasian materi ajar
JOURNALSJOURNALS Studi ini menawarkan rekomendasi praktis untuk pembentukan kelompok minat serupa. Kepemimpinan visioner dan inklusif Reksotriono serta partisipasi aktifStudi ini menawarkan rekomendasi praktis untuk pembentukan kelompok minat serupa. Kepemimpinan visioner dan inklusif Reksotriono serta partisipasi aktif
UNDHARIUNDHARI Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan,Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian dilakukan di UPT SDN 16 Pasar Sungai Tunu menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, danPenelitian dilakukan di UPT SDN 16 Pasar Sungai Tunu menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi wawancara dan dokumentasi, serta analisis data meliputiPenelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi wawancara dan dokumentasi, serta analisis data meliputi
UBUB Desain grafis yang teraplikasi pada latar (background) menjadi elemen utama dalam menarik perhatian dan menyampaikan pesan kepada anak-anak, sementaraDesain grafis yang teraplikasi pada latar (background) menjadi elemen utama dalam menarik perhatian dan menyampaikan pesan kepada anak-anak, sementara
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Pola asuh keluarga terhadap perkembangan social emosional anak di lingkungan keluarga Polri, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanaPola asuh keluarga terhadap perkembangan social emosional anak di lingkungan keluarga Polri, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana
Useful /
HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA Penelitian ini menggunakan desain penelitian ekperimental. Untuk mnegetahui tingkat kepedulian ibu terhadap kecemasan anak saat menjalani pendidikan secaraPenelitian ini menggunakan desain penelitian ekperimental. Untuk mnegetahui tingkat kepedulian ibu terhadap kecemasan anak saat menjalani pendidikan secara
HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA Terdapat perbedaan sebelum dan sesudah dilakukan intervensi. Pengolahan data pada pengkajian sensitivitas dan sirkulasi darah perifer menggunakan rumusTerdapat perbedaan sebelum dan sesudah dilakukan intervensi. Pengolahan data pada pengkajian sensitivitas dan sirkulasi darah perifer menggunakan rumus
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Masyarakat ditekankan agar menggunakan konsep 3 R yaitu Reduce (mengurangi penggunaan barang/produk yang bisa merusak lingkungan), Reuse (pemakaian kembali),Masyarakat ditekankan agar menggunakan konsep 3 R yaitu Reduce (mengurangi penggunaan barang/produk yang bisa merusak lingkungan), Reuse (pemakaian kembali),
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, dilakukan di RPTRA Taman Raning Jakarta Pusat. Subjek penelitian terdiri dariPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, dilakukan di RPTRA Taman Raning Jakarta Pusat. Subjek penelitian terdiri dari