STKIP PESSELSTKIP PESSEL
Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan SekolahJurnal Kepemimpinan dan Pengurusan SekolahMutu pendidikan tidak hanya dipengaruhi oleh kualitas tenaga pendidik, tetapi juga oleh ketersediaan dan pengelolaan sarana prasarana yang memadai. Penelitian ini bertujuan mengkaji manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Nurul Ilmi Kota Jambi. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi wawancara dan dokumentasi, serta analisis data meliputi reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen sarana dan prasarana telah berjalan optimal melalui perencanaan sistematis, pelibatan pemangku kepentingan, penyesuaian kebutuhan sekolah, serta kepatuhan terhadap regulasi seperti Permendikbud dan ketentuan dana BOS. Pengadaan dilakukan bertahap sesuai kebutuhan nyata dan dikoordinasikan dengan tim terkait, sehingga tercapai efisiensi dan akuntabilitas. Sarana yang tersedia, seperti ruang kelas nyaman, laboratorium, perpustakaan digital, masjid sekolah, dan fasilitas olahraga, berkontribusi signifikan pada efektivitas pembelajaran dan pembentukan karakter Islami siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen sarana dan prasarana yang terencana dan terkoordinasi dapat menjadi strategi penting peningkatan mutu pendidikan di sekolah berbasis Islam terpadu.
Penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan, pengadaan, dan pengelolaan sarana serta prasarana di SMAIT Nurul Ilmi Jambi dilaksanakan secara sistematis, terkoordinasi, dan sesuai dengan regulasi yang berlaku, sehingga berkontribusi pada peningkatan mutu pendidikan.Fasilitas seperti ruang kelas nyaman, laboratorium aktif, perpustakaan digital, masjid, serta sarana olahraga dan seni tidak hanya mendukung proses pembelajaran tetapi juga membentuk karakter religius siswa.Pengelolaan yang baik menciptakan lingkungan belajar kondusif, modern, dan berlandaskan nilai keislaman, memperkuat efektivitas guru dalam mengajar.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana intensitas penggunaan perpustakaan digital mempengaruhi tingkat literasi dan motivasi membaca siswa, sehingga menghasilkan model integrasi teknologi yang lebih efektif. Selanjutnya, dapat dievaluasi dampak partisipasi aktif orang tua dalam proses perencanaan sarana sekolah terhadap kepuasan dan keberlanjutan pemeliharaan fasilitas, dengan menguji pendekatan kolaboratif berbasis forum komunitas. Terakhir, diperlukan pengembangan model pendanaan pemeliharaan berkelanjutan yang melibatkan kemitraan antara sekolah, lembaga swadaya masyarakat, dan sektor swasta, guna menilai keberhasilan skema crowdfunding atau program sponsor dalam menjaga kualitas sarana dan prasarana jangka panjang.
| File size | 313.52 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Berdasarkan hasil penelitian yang di lakukan di SD Negeri 05 salido kecil, dapat di simpulkan bahwa peran guru dalam membentuk karakter peserta didik sangatlahBerdasarkan hasil penelitian yang di lakukan di SD Negeri 05 salido kecil, dapat di simpulkan bahwa peran guru dalam membentuk karakter peserta didik sangatlah
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Faktor internal yang memengaruhi meliputi minat baca, keterbatasan kosakata, serta strategi membaca. Faktor eksternal meliputi metode pembelajaran guru,Faktor internal yang memengaruhi meliputi minat baca, keterbatasan kosakata, serta strategi membaca. Faktor eksternal meliputi metode pembelajaran guru,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Transformasi spiritual yang dialaminya, seperti peningkatan ketaatan melalui mengenakan jilbab, menegaskan perjalanan batin yang personal dan bermaknaTransformasi spiritual yang dialaminya, seperti peningkatan ketaatan melalui mengenakan jilbab, menegaskan perjalanan batin yang personal dan bermakna
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Mayoritas siswa berada pada kategori lingkungan keluarga yang tinggi, dan minat belajar siswa tergolong sedang hingga tinggi. Hasil analisis menunjukkanMayoritas siswa berada pada kategori lingkungan keluarga yang tinggi, dan minat belajar siswa tergolong sedang hingga tinggi. Hasil analisis menunjukkan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pemerintah perlu memastikan transformasi digital yang merata dengan meningkatkan infrastruktur, mendorong literasi digital, dan melindungi privasi dataPemerintah perlu memastikan transformasi digital yang merata dengan meningkatkan infrastruktur, mendorong literasi digital, dan melindungi privasi data
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Artikel ini mengkaji desain pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis nilai-nilai demokrasi dan multikultural yang dapat menjadi jawaban atasArtikel ini mengkaji desain pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis nilai-nilai demokrasi dan multikultural yang dapat menjadi jawaban atas
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pendidikan Agama Islam memiliki peran strategis dan solutif dalam mencegah serta mengatasi perilaku phubbing dengan mengelaborasikan berbagai peran sentralPendidikan Agama Islam memiliki peran strategis dan solutif dalam mencegah serta mengatasi perilaku phubbing dengan mengelaborasikan berbagai peran sentral
STKIP JBSTKIP JB Tujuan kegiatan ini untuk memecahkan dua aspek masalah yaitu produksi dan pemasaran. Permasalahan pada aspek produksi dilakukan melalui pelatihan teknologiTujuan kegiatan ini untuk memecahkan dua aspek masalah yaitu produksi dan pemasaran. Permasalahan pada aspek produksi dilakukan melalui pelatihan teknologi
Useful /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Temuan ini memberikan kontribusi praktis bagi penguatan kapasitas manajerial kepala sekolah dan pengembangan budaya organisasi sekolah berbasis kolaborasi.Temuan ini memberikan kontribusi praktis bagi penguatan kapasitas manajerial kepala sekolah dan pengembangan budaya organisasi sekolah berbasis kolaborasi.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas program coaching dalam meningkatkan kompetensi supervisi akademik guru penggerak. Penelitian iniPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas program coaching dalam meningkatkan kompetensi supervisi akademik guru penggerak. Penelitian ini
STKIP JBSTKIP JB Minyak jelanyah adalah minyak yang sudah digubakan lebih dari 3 kali untuk memasak. Minyak jelantah adalah salah satu limbah yang pastinya dihasilkan olehMinyak jelanyah adalah minyak yang sudah digubakan lebih dari 3 kali untuk memasak. Minyak jelantah adalah salah satu limbah yang pastinya dihasilkan oleh
STKIP JBSTKIP JB Program Pemberdayaan Masyarakat berbasis produk dari ITS terbukti efektif dalam mendukung pengembangan usaha produsen kopi di masa new normal. PenerapanProgram Pemberdayaan Masyarakat berbasis produk dari ITS terbukti efektif dalam mendukung pengembangan usaha produsen kopi di masa new normal. Penerapan