UNUKALTIMUNUKALTIM
Journal of Sustainable TransformationJournal of Sustainable TransformationStrategi kepemimpinan perubahan menjadi semakin penting dalam era globalisasi dan dinamika dalam dunia pendidikan yang cepat. Penelitian ini membahas strategi kepemimpinan perubahan yang efektif dalam sebuah lembaga pendidikan. Dengan pendekatan kualitatif, studi ini mengeksplorasi berbagai strategi yang diterapkan oleh pemimpin dalam kurikulum merdeka, termasuk komunikasi yang transparan, pemberdayaan karyawan, dan kolaborasi. Adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, dan guru SD Negeri 010 Samarinda Seberang. Hasil menunjukkan bahwa pemimpin yang mampu menciptakan visi yang jelas dan melibatkan seluruh pihak dalam proses perubahan dapat meningkatkan tingkat penerimaan dan komitmen terhadap perubahan tersebut. Selain itu, dukungan serta motivasi dari pimpinan, dan memberikan pelatihan yang memadai juga berkontribusi pada keberhasilan implementasi perubahan. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi dan wawancara tak terstruktur terhadap Kepala Sekolah dan beberapa orang guru di SD Negeri 010 Samarinda Seberang. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan perubahan yang adaptif dan inklusif sangat diperlukan untuk menghadapi tantangan masa depan dan mencapai keberhasilan sebuah lembaga secara berkelanjutan.
Berdasarkan kajian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa SD Negeri 010 Samarinda Seberang telah menerapkan strategi kepemimpinan transformasional dalam mengubah Kurikulum 13 menjadi Kurikulum Merdeka dengan cukup baik.Strategi tersebut dilakukan dengan mempersiapkan guru dan warga sekolah dalam implementasi Kurikulum Merdeka, melibatkan seluruh pihak dalam proses perubahan, menyusun visi yang sesuai dengan tujuan, membangun kolaborasi dengan berbagai pihak, serta memfasilitasi pengembangan diri dan memotivasi.
Saran penelitian lanjutan yang dapat diajukan adalah: Pertama, penelitian mengenai pengaruh variasi jenis dan intensitas modul pelatihan kepemimpinan transformasional terhadap kesiapan, motivasi, dan kompetensi guru dalam menerapkan Kurikulum Merdeka, misalnya dengan membandingkan pelatihan berbasis kolaborasi, pembelajaran daring, maupun pendampingan langsung di lapangan. Kedua, studi komparatif yang meneliti hubungan antara strategi kepemimpinan transformasional kepala sekolah dengan hasil belajar dan pencapaian profil Pelajar Pancasila siswa di berbagai tingkatan dan konteks sekolah, sehingga dapat diketahui seberapa jauh strategi yang sama dapat diadaptasi dan diterapkan secara efektif di lingkungan sekolah negeri maupun swasta di kota besar maupun kawasan rural. Ketiga, kajian mendalam tentang peran dan mekanisme jaringan kolaborasi antarsekolah dan dengan mitra eksternal seperti pemerintah daerah, lembaga swadaya masyarakat, serta dunia industri dalam memperkuat kapasitas lembaga untuk menjalankan perubahan kurikulum secara berkelanjutan, termasuk analisis model komunikasi dan koordinasi yang paling efektif. Riset tersebut dapat mengadopsi metode mixed methods dengan survei kuantitatif untuk mengukur dampak keberhasilan dan wawancara kualitatif untuk memahami tantangan implementasi, sehingga dapat menghasilkan rekomendasi kebijakan dan praktik yang lebih komprehensif.
| File size | 435.33 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Pertunjukan lagu ini terintegrasi erat dalam ritual, festival musiman, dan setting pendidikan informal, sehingga berfungsi sebagai wahana dinamis untukPertunjukan lagu ini terintegrasi erat dalam ritual, festival musiman, dan setting pendidikan informal, sehingga berfungsi sebagai wahana dinamis untuk
STIE DEWANTARASTIE DEWANTARA Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) di Desa Cilinaya, Kota MataramKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) di Desa Cilinaya, Kota Mataram
UNUKALTIMUNUKALTIM Penelitian ini menyimpulkan bahwa perubahan strategi manajemen di SMP Negeri 39 Samarinda cukup efektif meskipun memerlukan penyesuaian dan perbaikan secaraPenelitian ini menyimpulkan bahwa perubahan strategi manajemen di SMP Negeri 39 Samarinda cukup efektif meskipun memerlukan penyesuaian dan perbaikan secara
UNUKALTIMUNUKALTIM Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, yang berfokus pada kepala UPTD Tahura Bukit Soeharto dan tim polisi kehutananDalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, yang berfokus pada kepala UPTD Tahura Bukit Soeharto dan tim polisi kehutanan
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING The purpose of the study was to determine the impact of the collaborative supervision of supervisors and principals. The research method is qualitativeThe purpose of the study was to determine the impact of the collaborative supervision of supervisors and principals. The research method is qualitative
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING In addition, students must have an attractive and attractive sales stand. The implementation of entrepreneurship education based on market day at SDN KeumunengIn addition, students must have an attractive and attractive sales stand. The implementation of entrepreneurship education based on market day at SDN Keumuneng
FDIKJOURNAL UINMAFDIKJOURNAL UINMA Keterbatasan kurikulum, manajemen yang buruk, dan krisis keuangan menjadi masalah utama. Untuk dapat beradaptasi dengan perubahan era globalisasi, diperlukanKeterbatasan kurikulum, manajemen yang buruk, dan krisis keuangan menjadi masalah utama. Untuk dapat beradaptasi dengan perubahan era globalisasi, diperlukan
KEMENDAGRIKEMENDAGRI Hasil menunjukkan strategi pencapaian SDG berfokus pada empat aspek: regulasi (sinkronisasi peraturan), pendanaan (sumber pendanaan potensial selain APBDHasil menunjukkan strategi pencapaian SDG berfokus pada empat aspek: regulasi (sinkronisasi peraturan), pendanaan (sumber pendanaan potensial selain APBD
Useful /
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Penelitian ini menunjukkan bahwa krisis identitas budaya pada lagu Manggarai kontemporer terwujud melalui inkonsistensi makna, pergeseran simbol, dan ekspresiPenelitian ini menunjukkan bahwa krisis identitas budaya pada lagu Manggarai kontemporer terwujud melalui inkonsistensi makna, pergeseran simbol, dan ekspresi
UNSULTRAUNSULTRA Berdasarkan hasil tersebut, maka direkomendasikan untuk melakukan normalisasi sungai, membangun infrastruktur pengendali banjir pada area yang topografiBerdasarkan hasil tersebut, maka direkomendasikan untuk melakukan normalisasi sungai, membangun infrastruktur pengendali banjir pada area yang topografi
UBTUBT Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif dimana data dikumpulkan menggunakan google form terdiri dari 50 responden denganMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif dimana data dikumpulkan menggunakan google form terdiri dari 50 responden dengan
UBTUBT Di usia remaja, peserta didik berada pada masa pencarian identitas diri. Mereka sedang mencari-cari gambaran tentang siapa dirinya, atau penilaian tentangDi usia remaja, peserta didik berada pada masa pencarian identitas diri. Mereka sedang mencari-cari gambaran tentang siapa dirinya, atau penilaian tentang