UNDHARIUNDHARI

Dharmas Education Journal (DE_Journal)Dharmas Education Journal (DE_Journal)

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan rasa percaya diri anak usia dini melalui penerapan metode bermain peran di RA Miftahul Hidayah, Kecamatan Panti, Kabupaten Jember. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 20 anak berusia 4-5 tahun. Hasil penelitian pada Siklus I menunjukkan bahwa 55% anak mengalami peningkatan rasa percaya diri, tetapi hasil ini belum mencapai target keberhasilan sebesar 75%. Pada Siklus II, dilakukan perbaikan dengan memberikan bimbingan individual dan skenario bermain peran yang lebih variatif. Hasilnya, 75% anak menunjukkan peningkatan rasa percaya diri yang signifikan. Dengan demikian, metode bermain peran terbukti efektif dalam mendukung perkembangan sosial-emosional anak dan dapat diimplementasikan secara luas di lingkungan pendidikan anak usia dini.

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa upaya meningkatkan rasa percaya diri melalui kegiatan bermain peran pada anak usia 4-5 tahun di RA Miftahul Hidayah telah menunjukkan hasil yang signifikan.Pada Siklus I, peningkatan rasa percaya diri anak mencapai 55%, dan pada Siklus II, peningkatan tersebut mencapai target yang ditetapkan, yaitu 75%.Metode bermain peran terbukti efektif dalam membantu anak mengatasi rasa takut dan canggung, serta meningkatkan keberanian mereka dalam berbicara dan berinteraksi dengan teman-temannya.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas metode bermain peran dalam meningkatkan rasa percaya diri anak dengan karakteristik yang berbeda, seperti anak berkebutuhan khusus atau anak dari latar belakang sosial ekonomi yang berbeda. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model bermain peran yang lebih terstruktur dan sistematis, dengan mempertimbangkan tahapan perkembangan kognitif dan sosial-emosional anak usia dini. Ketiga, penting untuk meneliti peran guru sebagai fasilitator dalam kegiatan bermain peran, termasuk strategi untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman dan mendukung, serta memberikan umpan balik yang konstruktif kepada anak-anak. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengembangan karakter anak usia dini.

  1. Human verification. human verification access checking progress please wait provided eradata jurnal.umt.ac.id/index.php/ceria/article/view/9137Human verification human verification access checking progress please wait provided eradata jurnal umt ac index php ceria article view 9137
  2. Hubungan antara Peran Guru dengan Rasa Percaya Diri Anak Usia Dini | Wardani | Kumara Cendekia. hubungan... jurnal.uns.ac.id/kumara/article/view/54845Hubungan antara Peran Guru dengan Rasa Percaya Diri Anak Usia Dini Wardani Kumara Cendekia hubungan jurnal uns ac kumara article view 54845
  3. Literature Review Implementasi Bermain Peran untuk Perkembangan Kemampuan Sosial Emosional Anak di TK:... doi.org/10.35473/ijec.v5i1.2139Literature Review Implementasi Bermain Peran untuk Perkembangan Kemampuan Sosial Emosional Anak di TK doi 10 35473 ijec v5i1 2139
  4. IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI METODE BERMAIN PERAN DI BA NURUL HIDAYAH SUMBERAGUNG KEPOHBARU... jurnal.staim-probolinggo.ac.id/Al-Athfal/article/view/406IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI METODE BERMAIN PERAN DI BA NURUL HIDAYAH SUMBERAGUNG KEPOHBARU jurnal staim probolinggo ac Al Athfal article view 406
  5. Optimalisasi Pengembangan Percaya Diri pada Anak Usia Dini | Mitra Ash-Shibyan: Jurnal Pendidikan dan... ejournal.stai-tbh.ac.id/index.php/mitra-ash-syibyan/article/view/475Optimalisasi Pengembangan Percaya Diri pada Anak Usia Dini Mitra Ash Shibyan Jurnal Pendidikan dan ejournal stai tbh ac index php mitra ash syibyan article view 475
Read online
File size434.05 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Profesionalitas Guru Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Di SMP Negeri 1 Sidoarjo 2026More at 2026

STAIARROSYIDSTAIARROSYID Ini dibuktikan dengan rxy yang diperoleh adalah 0,7974 sedangkan rt masing-masing 5% adalah 0,213 dan 1% adalah 0,278. Dengan demikian ternyata rxy lebihIni dibuktikan dengan rxy yang diperoleh adalah 0,7974 sedangkan rt masing-masing 5% adalah 0,213 dan 1% adalah 0,278. Dengan demikian ternyata rxy lebih

JURIS Model Penerimaan Paul F Knitter Dalam Misi Kristen untuk Keberagaman Agama 2026More at 2026

STTSAPPISTTSAPPI Pluralisme menjadi suatu diskursus dalam kehidupan beragama, tidak bisa dipungkiri jika kemudian menjadi ruang dialog agama-agama yang berbeda. Dalam dialogPluralisme menjadi suatu diskursus dalam kehidupan beragama, tidak bisa dipungkiri jika kemudian menjadi ruang dialog agama-agama yang berbeda. Dalam dialog

JURIS Integrating Science Technology and the Arts within Educational Psychology to Foster Creativity Innovation and Collaboration among Prospective Christian Education Teachers 2026More at 2026

IFRELIFREL Analisis kuantitatif mengungkapkan korelasi positif yang kuat antara intensitas penggunaan IPTEKS dan peningkatan ketiga kompetensi tersebut, dengan tingkatAnalisis kuantitatif mengungkapkan korelasi positif yang kuat antara intensitas penggunaan IPTEKS dan peningkatan ketiga kompetensi tersebut, dengan tingkat

JURIS Representasi Penyimpangan Agama dalam Web Series Bidaah 2026More at 2026

IAI TABAHIAI TABAH Dari sudut pandang semiotika Barthes, setiap adegan yang dianalisis memiliki makna berlapis-lapis yang meliputi denotasi (makna literal), konotasi (maknaDari sudut pandang semiotika Barthes, setiap adegan yang dianalisis memiliki makna berlapis-lapis yang meliputi denotasi (makna literal), konotasi (makna

JURIS New Ustazah Hijrah Transformation of Da wa Authority among Celebrities in Indonesia 2025More at 2025

UIN SUSKAUIN SUSKA Melalui saluran ini, ustazah selebriti muncul sebagai tokoh agama yang berpengaruh, terkadang menantang otoritas yang sudah mapan. Menurut teori Etos,Melalui saluran ini, ustazah selebriti muncul sebagai tokoh agama yang berpengaruh, terkadang menantang otoritas yang sudah mapan. Menurut teori Etos,

JURIS Peran Pendidikan Agama Dalam Pembentukan Etika Bisnis Islam Bagi Wirausaha Muda Studi Banding Di Omah Jamu Jeng Ratu Yogyakarta 2025More at 2025

DARUNNAJAHDARUNNAJAH Penelitian ini menegaskan bahwa pendidikan agama memiliki peran strategis dalam membentuk karakter wirausahawan Muslim yang beretika, tangguh, dan bertanggungPenelitian ini menegaskan bahwa pendidikan agama memiliki peran strategis dalam membentuk karakter wirausahawan Muslim yang beretika, tangguh, dan bertanggung

JURIS Ragam Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam PAI di Era Masyarakat 5 0 2025More at 2025

IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian berupa studi pustaka. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran PendidikanPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian berupa studi pustaka. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran Pendidikan

JURIS Perkawinan Beda Agama dalam Perspektif Hak Asasi Manusia Hukum Positif dan Teologis 2025More at 2025

STTSAPPISTTSAPPI Penelitian ini menggunakan metode pustaka dan mengkaji isu ini dari tiga perspektif: hak asasi manusia, hukum positif, dan teologi Kristen. PenelitianPenelitian ini menggunakan metode pustaka dan mengkaji isu ini dari tiga perspektif: hak asasi manusia, hukum positif, dan teologi Kristen. Penelitian

Useful /

JURIS Da wa Communication Model in Indonesia and Malaysia 2026More at 2026

UIN SUSKAUIN SUSKA Sebaliknya, Malaysia menunjukkan pendekatan yang lebih sentralistik dan terinstitusionalisasi, di mana dawa secara sistematis diatur di bawah otoritasSebaliknya, Malaysia menunjukkan pendekatan yang lebih sentralistik dan terinstitusionalisasi, di mana dawa secara sistematis diatur di bawah otoritas

JURIS Church Music as a Media for Proclaiming the Gospel and Discipleship in the Digital Ecosystem A Contextual Theological Perspective 2026More at 2026

IFRELIFREL Dengan demikian, musik gereja digital dapat dipahami sebagai media teologis yang memperluas ruang pertemuan antara Injil dan kehidupan orang-orang. DalamDengan demikian, musik gereja digital dapat dipahami sebagai media teologis yang memperluas ruang pertemuan antara Injil dan kehidupan orang-orang. Dalam

JURIS Sustainable Leadership Model as a Solution to Seasonal Church Services 2026More at 2026

IFRELIFREL Fenomena ini menunjukkan masalah mendasar dalam pola kepemimpinan yang tidak berorientasi pada kemiskinan. Artikel ini menganalisis akar dari kementerianFenomena ini menunjukkan masalah mendasar dalam pola kepemimpinan yang tidak berorientasi pada kemiskinan. Artikel ini menganalisis akar dari kementerian

JURIS IMPLEMENTATION OF SERVANT LEADERSHIP AT GMIM SYALOM LELEMA THE EFFECT OF LEADERS ATTITUDES OF SERVICE ON CONGREGATION ATTENDANCE AT WORSHIP SERVICES 2026More at 2026

IFRELIFREL Tindakan kunjungan pastoral, mendengarkan pergumulan anggota, dan menunjukkan kerendahan hati secara signifikan memperkuat ikatan emosional dan spiritualTindakan kunjungan pastoral, mendengarkan pergumulan anggota, dan menunjukkan kerendahan hati secara signifikan memperkuat ikatan emosional dan spiritual

ads-block-test