UNDHARIUNDHARI

Dharmas Education Journal (DE_Journal)Dharmas Education Journal (DE_Journal)

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan rasa percaya diri anak usia dini melalui penerapan metode bermain peran di RA Miftahul Hidayah, Kecamatan Panti, Kabupaten Jember. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 20 anak berusia 4-5 tahun. Hasil penelitian pada Siklus I menunjukkan bahwa 55% anak mengalami peningkatan rasa percaya diri, tetapi hasil ini belum mencapai target keberhasilan sebesar 75%. Pada Siklus II, dilakukan perbaikan dengan memberikan bimbingan individual dan skenario bermain peran yang lebih variatif. Hasilnya, 75% anak menunjukkan peningkatan rasa percaya diri yang signifikan. Dengan demikian, metode bermain peran terbukti efektif dalam mendukung perkembangan sosial-emosional anak dan dapat diimplementasikan secara luas di lingkungan pendidikan anak usia dini.

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa upaya meningkatkan rasa percaya diri melalui kegiatan bermain peran pada anak usia 4-5 tahun di RA Miftahul Hidayah telah menunjukkan hasil yang signifikan.Pada Siklus I, peningkatan rasa percaya diri anak mencapai 55%, dan pada Siklus II, peningkatan tersebut mencapai target yang ditetapkan, yaitu 75%.Metode bermain peran terbukti efektif dalam membantu anak mengatasi rasa takut dan canggung, serta meningkatkan keberanian mereka dalam berbicara dan berinteraksi dengan teman-temannya.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas metode bermain peran dalam meningkatkan rasa percaya diri anak dengan karakteristik yang berbeda, seperti anak berkebutuhan khusus atau anak dari latar belakang sosial ekonomi yang berbeda. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model bermain peran yang lebih terstruktur dan sistematis, dengan mempertimbangkan tahapan perkembangan kognitif dan sosial-emosional anak usia dini. Ketiga, penting untuk meneliti peran guru sebagai fasilitator dalam kegiatan bermain peran, termasuk strategi untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman dan mendukung, serta memberikan umpan balik yang konstruktif kepada anak-anak. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengembangan karakter anak usia dini.

  1. Human verification. human verification access checking progress please wait provided eradata jurnal.umt.ac.id/index.php/ceria/article/view/9137Human verification human verification access checking progress please wait provided eradata jurnal umt ac index php ceria article view 9137
  2. Hubungan antara Peran Guru dengan Rasa Percaya Diri Anak Usia Dini | Wardani | Kumara Cendekia. hubungan... jurnal.uns.ac.id/kumara/article/view/54845Hubungan antara Peran Guru dengan Rasa Percaya Diri Anak Usia Dini Wardani Kumara Cendekia hubungan jurnal uns ac kumara article view 54845
  3. Literature Review Implementasi Bermain Peran untuk Perkembangan Kemampuan Sosial Emosional Anak di TK:... doi.org/10.35473/ijec.v5i1.2139Literature Review Implementasi Bermain Peran untuk Perkembangan Kemampuan Sosial Emosional Anak di TK doi 10 35473 ijec v5i1 2139
  4. IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI METODE BERMAIN PERAN DI BA NURUL HIDAYAH SUMBERAGUNG KEPOHBARU... jurnal.staim-probolinggo.ac.id/Al-Athfal/article/view/406IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI METODE BERMAIN PERAN DI BA NURUL HIDAYAH SUMBERAGUNG KEPOHBARU jurnal staim probolinggo ac Al Athfal article view 406
  5. Optimalisasi Pengembangan Percaya Diri pada Anak Usia Dini | Mitra Ash-Shibyan: Jurnal Pendidikan dan... ejournal.stai-tbh.ac.id/index.php/mitra-ash-syibyan/article/view/475Optimalisasi Pengembangan Percaya Diri pada Anak Usia Dini Mitra Ash Shibyan Jurnal Pendidikan dan ejournal stai tbh ac index php mitra ash syibyan article view 475
Read online
File size434.05 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Pengembangan Modul Hypercontent Berbasis High Order Thinking Skills HOTS Pada Materi Hukum Gravitasi Newton Di Kelas X Sma Negeri 2 Percut Sei Tuann 2026More at 2026

UNIMEDUNIMED Penelitian ini bertujuan untuk Mengembangkan modul HYPERCONTENT berbasis High Order Thinking skills (HOTS) pada Hukum Gravitasi Newton, Mengetahui pendapatPenelitian ini bertujuan untuk Mengembangkan modul HYPERCONTENT berbasis High Order Thinking skills (HOTS) pada Hukum Gravitasi Newton, Mengetahui pendapat

JURIS Pengembangan Media Classroom Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa 2026More at 2026

UBDUBD Hal ini dibuktikan dengan membandingkan hasil pre-test dan post-test siswa, yang meningkat secara signifikan setelah penggunaan media Google ClassroomHal ini dibuktikan dengan membandingkan hasil pre-test dan post-test siswa, yang meningkat secara signifikan setelah penggunaan media Google Classroom

JURIS Strategic Translanguaging Patterns in Asynchronous Vocational ELT Discussions A Qualitative Case Study 2026More at 2026

UNTANUNTAN Penelitian ini menunjukkan bahwa translanguaging bukan sekadar hibriditas linguistik, melainkan rasionalitas pedagogis dimana mahasiswa secara sengajaPenelitian ini menunjukkan bahwa translanguaging bukan sekadar hibriditas linguistik, melainkan rasionalitas pedagogis dimana mahasiswa secara sengaja

JURIS Studi Komparatif Pembelajaran Menggunakan Metode Synchronous dengan Asynchronous Pasca Pandemi Covid 19 Pada Sekolah di Kota Serang 2026More at 2026

JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Berdasarkan analisis data, pembelajaran bahasa Inggris dengan menggunakan Zoom kurang efektif. Ada beberapa kendala terkait hal ini. Hal ini dapat dibuktikanBerdasarkan analisis data, pembelajaran bahasa Inggris dengan menggunakan Zoom kurang efektif. Ada beberapa kendala terkait hal ini. Hal ini dapat dibuktikan

JURIS Penerapan Nilai Birrul Walidain dalam Kehidupan Remaja Sehari hari di Dusun Kemangunan Desa Bumiharjo Kecamatan Klirong 2025More at 2025

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Faktor pendukung seperti motivasi religius, keteladanan orang tua, dan kegiatan sosial-keagamaan berperan penting dalam memperkuat nilai birrul walidainFaktor pendukung seperti motivasi religius, keteladanan orang tua, dan kegiatan sosial-keagamaan berperan penting dalam memperkuat nilai birrul walidain

JURIS Efektivitas Pembelajaran Game Based Learning Menggunakan Baamboozle Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI SMAN 1 Kalitidu 2025More at 2025

UNDHARIUNDHARI Hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor dari pretest sebesar 51,32 menjadi 88,09 pada posttest. Uji normalitasHasil analisis statistik deskriptif menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor dari pretest sebesar 51,32 menjadi 88,09 pada posttest. Uji normalitas

JURIS Integrating East Javanese Local Wisdom into Literacy and Numeracy Learning to Foster Literacy Knowledge and Arithmetic Skills in Primary Students 2025More at 2025

IPIP Di bidang numerasi, kontekstualisasi materi dengan aktivitas berhitung berbasis permainan tradisional atau kegiatan sehari-hari lokal menghasilkan peningkatanDi bidang numerasi, kontekstualisasi materi dengan aktivitas berhitung berbasis permainan tradisional atau kegiatan sehari-hari lokal menghasilkan peningkatan

JURIS EFL Students Perception Toward Google Classroom Mediated Essay Writing 2024More at 2024

UNSIKAUNSIKA Google Classroom dianggap bermanfaat dalam memfasilitasi proses pembelajaran, memudahkan pengiriman tugas, dan memberikan akses ke materi pembelajaran.Google Classroom dianggap bermanfaat dalam memfasilitasi proses pembelajaran, memudahkan pengiriman tugas, dan memberikan akses ke materi pembelajaran.

Useful /

JURIS Strategi Pembelajaran Al Qur an dalam Membentuk Karakter Santri TPQ Al Mutohar 2025More at 2025

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Teknik analisis data yang digunakan adalah kondensasi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: 1) Nilai-nilaiTeknik analisis data yang digunakan adalah kondensasi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: 1) Nilai-nilai

JURIS Tantangan Pengembangan Kurikulum Fikih Pada Madrasah Diniyah Takmiliyah Miftahussa adah Desa Banjarwinangun Petanahan 2025More at 2025

IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, dan divalidasi dengan triangulasi sumber, kemudian dianalisis secara interaktif. Hasil penelitian menunjukkanData dikumpulkan melalui wawancara mendalam, dan divalidasi dengan triangulasi sumber, kemudian dianalisis secara interaktif. Hasil penelitian menunjukkan

JURIS Peningkatan Hasil Belajar Fisika Vektor Berbasis Inkuiri SMA Negeri 1 Bantul 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Penelitian ini dilatarbelakangi oleh nilai fisika siswa kelas X yang belum mencapai KKM yang ditentukan sekolah. Pada setiap proses pembelajaran fisikaPenelitian ini dilatarbelakangi oleh nilai fisika siswa kelas X yang belum mencapai KKM yang ditentukan sekolah. Pada setiap proses pembelajaran fisika

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran E Learning berbasisi Google Classroom pada mata pelajaran Elastisitas dan Hukum Hooke kelas XI SMA 2023More at 2023

UNIMEDUNIMED Penelitian dan pengembangan sebagai suatu proses untuk mengembangkan dan memvalidisi produk-produk yang akan digunakan dalam pendidikan dan pembelajaran.Penelitian dan pengembangan sebagai suatu proses untuk mengembangkan dan memvalidisi produk-produk yang akan digunakan dalam pendidikan dan pembelajaran.

ads-block-test