IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN
Tarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaTarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan memahami secara mendalam mengenai tantangan dalam pegembangan kurikulum fikih yang dihadapi Madrasah Diniyah Takniliyah Miftahussaadah Desa Banjarwinangun Kecamatan Petanahan Kabupaten Kebumen. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang dilakukan dengan mengambil sumber data dari kepala, guru, dan santri MDT Miftahussaadah melalui purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, dan divalidasi dengan triangulasi sumber, kemudian dianalisis secara interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MDT Miftahussaadah menghadapi tantangan dalam metode pembelajaran yang belum inovatif, disiplin guru dan santri, minat dan motivasi belajar santri, sarana dan prasarana, serta faktor kurikulum. Berbagai tantangan ini memerlukan strategi inovatif supaya pendidikan agama Islam tetap relevan dan menarik bagi generasi muda.
Penelitian ini mengidentifikasi lima tantangan utama dalam pengembanagan kurikulum fikih di Madrasah Diniyah Takmiliyah Miftahussaadah, yaitu metode pembalajaran dan kurikulum yang kurang inovatif, tenaga pengajar dan santri yang masih kurang disiplin, rendahnya minat dan motivasi belajar santri, sarana dan prasarana yang kurang maksimal, serta faktor kurikulum yang belum mendapat perhatian serius.Tantangan-tantangan ini saling berkaitan satu sama lain, yang mencerminkan ketidakselarasan antara praktik madrasah dengan kebutuhan santri modern dan pengaruh lingkungan digital.Meski demikian, MDT Miftahussaadah memiliki potensi kuat untuk mengembangkan kurikulum fikih seperti tenaga pendidik yang kompeten dan sarana dasar yang dapat dioptimalkan.Mengatasi masalah ini diperlukan adanya inovasi pedagogik, penguatan kepemimpinan, peningkatan pelibatan komunitas, demi menciptakan pendidikan agama Islam di area Madrasah Diniyah Takmiliyah Miftahussaadah yang relevan dan menarik.
Untuk mengatasi tantangan dalam pengembangan kurikulum fikih, penelitian ini menyarankan beberapa langkah strategis. Pertama, perlu ada inovasi dalam metode pembelajaran dan kurikulum fikih agar lebih menarik dan sesuai dengan gaya belajar anak-anak saat ini. Kedua, penting untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar santri melalui pendekatan yang kreatif dan kolaboratif. Ketiga, masalah kedisiplinan guru dan santri dapat diatasi dengan menerapkan tata tertib yang jelas dan konsisten. Keempat, untuk mengatasi keterbatasan sarana dan prasarana, penelitian ini mengusulkan identifikasi kebutuhan prioritas dan alokasi anggaran bertahap. Kelima, penting untuk membuat kurikulum fikih yang terencana dengan baik, termasuk pembuatan silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang terstruktur dan berkesinambungan. Dengan menerapkan strategi-strategi ini, diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam di Madrasah Diniyah Takmiliyah Miftahussaadah dan menjadikan kurikulum fikih lebih relevan dan menarik bagi generasi muda.
- Kajian Teoritis tentang Teknik Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif: Perspektif Spradley, Miles... pub.nuris.ac.id/journal/jomaa/article/view/93Kajian Teoritis tentang Teknik Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif Perspektif Spradley Miles pub nuris ac journal jomaa article view 93
- Capaian Internalisasi Nilai-Nilai Religius Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Capaian Internalisasi... ejournal.iainu-kebumen.ac.id/index.php/pai/en/article/view/308Capaian Internalisasi Nilai Nilai Religius Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Capaian Internalisasi ejournal iainu kebumen ac index php pai en article view 308
| File size | 391.64 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
UINMADURAUINMADURA Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Struktur kurikulum Pesantren di Madura pada umumnya masih mengacu pada kitab-kitab klasik (kitab kuning) yang berbasisHasil penelitian menunjukkan bahwa: Struktur kurikulum Pesantren di Madura pada umumnya masih mengacu pada kitab-kitab klasik (kitab kuning) yang berbasis
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan nilai birrul walidain dalam kehidupan sehari-hari remaja di Dukuh Kemangunan, Desa Bumiharjo, KecamatanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan nilai birrul walidain dalam kehidupan sehari-hari remaja di Dukuh Kemangunan, Desa Bumiharjo, Kecamatan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data yang dibutuhkan dalam penelitian ini yang dikumpulkan melaluiPenelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data yang dibutuhkan dalam penelitian ini yang dikumpulkan melalui
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kepemimpinan transformasional kepala sekolah pada dimensi motivasi inspirasi dan dampaknyaPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kepemimpinan transformasional kepala sekolah pada dimensi motivasi inspirasi dan dampaknya
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Berdasarkan hasil observasi awal, penggunaan wayang kulit dalam pembelajaran PAI di sekolah tersebut pada kenyataannya belum pernah diterapkan. MetodeBerdasarkan hasil observasi awal, penggunaan wayang kulit dalam pembelajaran PAI di sekolah tersebut pada kenyataannya belum pernah diterapkan. Metode
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Informan terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, staf kesiswaan, guru pendidikan agama islam, guru Bimbingan Konseling (BK), siswa, dan wargaInforman terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, staf kesiswaan, guru pendidikan agama islam, guru Bimbingan Konseling (BK), siswa, dan warga
UNIDAUNIDA Penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Bahasa Arab berbasis program kepesantrenan di Madrasah Aliyah Al‑Ghazaly Bogor efektif meningkatkan penguasaanPenelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Bahasa Arab berbasis program kepesantrenan di Madrasah Aliyah Al‑Ghazaly Bogor efektif meningkatkan penguasaan
UMSBUMSB Di sisi lain, persepsi siswa terhadap kurikulum pembelajaran Bahasa Arab di pesantren mengandung nilai-nilai kritis untuk pengembangan budaya sesuai denganDi sisi lain, persepsi siswa terhadap kurikulum pembelajaran Bahasa Arab di pesantren mengandung nilai-nilai kritis untuk pengembangan budaya sesuai dengan
Useful /
UINMADURAUINMADURA Hasil penelitian yaitu Al-Mawardi menekankan pentingnya akhlak mulia, ilmu yang mendalam, dan kewibawaan sebagai karakter utama yang harus dimiliki olehHasil penelitian yaitu Al-Mawardi menekankan pentingnya akhlak mulia, ilmu yang mendalam, dan kewibawaan sebagai karakter utama yang harus dimiliki oleh
UINMADURAUINMADURA Penelitian ini menunjukkan bahwa Pendidikan Islam memainkan peran penting dalam pembentukan karakter digital siswa, terutama dalam konteks lanskap mediaPenelitian ini menunjukkan bahwa Pendidikan Islam memainkan peran penting dalam pembentukan karakter digital siswa, terutama dalam konteks lanskap media
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini menyimpulkan bahwa dengan strategi yang terintegrasi dan dukungan kebijakan berkelanjutan, Disarpus Kebumen berpotensi menjadi pionir dalamPenelitian ini menyimpulkan bahwa dengan strategi yang terintegrasi dan dukungan kebijakan berkelanjutan, Disarpus Kebumen berpotensi menjadi pionir dalam
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Mengacu pada pendapat Arikunto, apabila jumlah populasi kurang dari 100, maka sebaiknya semua dijadikan sampel. Namun jika populasi cukup besar, maka pengambilanMengacu pada pendapat Arikunto, apabila jumlah populasi kurang dari 100, maka sebaiknya semua dijadikan sampel. Namun jika populasi cukup besar, maka pengambilan