IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN
Tarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaTarbi: Jurnal Ilmiah MahasiswaPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan memahami secara mendalam mengenai tantangan dalam pegembangan kurikulum fikih yang dihadapi Madrasah Diniyah Takniliyah Miftahussaadah Desa Banjarwinangun Kecamatan Petanahan Kabupaten Kebumen. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang dilakukan dengan mengambil sumber data dari kepala, guru, dan santri MDT Miftahussaadah melalui purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, dan divalidasi dengan triangulasi sumber, kemudian dianalisis secara interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MDT Miftahussaadah menghadapi tantangan dalam metode pembelajaran yang belum inovatif, disiplin guru dan santri, minat dan motivasi belajar santri, sarana dan prasarana, serta faktor kurikulum. Berbagai tantangan ini memerlukan strategi inovatif supaya pendidikan agama Islam tetap relevan dan menarik bagi generasi muda.
Penelitian ini mengidentifikasi lima tantangan utama dalam pengembanagan kurikulum fikih di Madrasah Diniyah Takmiliyah Miftahussaadah, yaitu metode pembalajaran dan kurikulum yang kurang inovatif, tenaga pengajar dan santri yang masih kurang disiplin, rendahnya minat dan motivasi belajar santri, sarana dan prasarana yang kurang maksimal, serta faktor kurikulum yang belum mendapat perhatian serius.Tantangan-tantangan ini saling berkaitan satu sama lain, yang mencerminkan ketidakselarasan antara praktik madrasah dengan kebutuhan santri modern dan pengaruh lingkungan digital.Meski demikian, MDT Miftahussaadah memiliki potensi kuat untuk mengembangkan kurikulum fikih seperti tenaga pendidik yang kompeten dan sarana dasar yang dapat dioptimalkan.Mengatasi masalah ini diperlukan adanya inovasi pedagogik, penguatan kepemimpinan, peningkatan pelibatan komunitas, demi menciptakan pendidikan agama Islam di area Madrasah Diniyah Takmiliyah Miftahussaadah yang relevan dan menarik.
Untuk mengatasi tantangan dalam pengembangan kurikulum fikih, penelitian ini menyarankan beberapa langkah strategis. Pertama, perlu ada inovasi dalam metode pembelajaran dan kurikulum fikih agar lebih menarik dan sesuai dengan gaya belajar anak-anak saat ini. Kedua, penting untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar santri melalui pendekatan yang kreatif dan kolaboratif. Ketiga, masalah kedisiplinan guru dan santri dapat diatasi dengan menerapkan tata tertib yang jelas dan konsisten. Keempat, untuk mengatasi keterbatasan sarana dan prasarana, penelitian ini mengusulkan identifikasi kebutuhan prioritas dan alokasi anggaran bertahap. Kelima, penting untuk membuat kurikulum fikih yang terencana dengan baik, termasuk pembuatan silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang terstruktur dan berkesinambungan. Dengan menerapkan strategi-strategi ini, diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam di Madrasah Diniyah Takmiliyah Miftahussaadah dan menjadikan kurikulum fikih lebih relevan dan menarik bagi generasi muda.
- Kajian Teoritis tentang Teknik Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif: Perspektif Spradley, Miles... pub.nuris.ac.id/journal/jomaa/article/view/93Kajian Teoritis tentang Teknik Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif Perspektif Spradley Miles pub nuris ac journal jomaa article view 93
- Capaian Internalisasi Nilai-Nilai Religius Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Capaian Internalisasi... ejournal.iainu-kebumen.ac.id/index.php/pai/en/article/view/308Capaian Internalisasi Nilai Nilai Religius Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Capaian Internalisasi ejournal iainu kebumen ac index php pai en article view 308
| File size | 391.64 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Teknik analisis yang dilakukan dalam penelitian ini adalah uji instrumen penelitian (uji validitas dan uji reliabilitas), analisis statistik deskriptif,Teknik analisis yang dilakukan dalam penelitian ini adalah uji instrumen penelitian (uji validitas dan uji reliabilitas), analisis statistik deskriptif,
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Terdapat korelasi antara gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik dengan pemahaman materi Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas XI di SMK NegeriTerdapat korelasi antara gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik dengan pemahaman materi Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas XI di SMK Negeri
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Secara keseluruhan, penerapan manajemen entrepreneur di Pondok Pesantren Nurul Hidayah terbukti efektif dalam meningkatkan kemandirian ekonomi pesantrenSecara keseluruhan, penerapan manajemen entrepreneur di Pondok Pesantren Nurul Hidayah terbukti efektif dalam meningkatkan kemandirian ekonomi pesantren
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Dampak positif yang ditemukan meliputi perubahan perilaku dan kepercayaan diri guru, peningkatan motivasi dan kedisiplinan siswa, serta peningkatan prestasi.Dampak positif yang ditemukan meliputi perubahan perilaku dan kepercayaan diri guru, peningkatan motivasi dan kedisiplinan siswa, serta peningkatan prestasi.
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Untuk mengatasi kendala tersebut, Disarpus Kebumen perlu melakukan beberapa langkah strategis, antara lain meningkatkan kapasitas SDM, membentuk tim ITUntuk mengatasi kendala tersebut, Disarpus Kebumen perlu melakukan beberapa langkah strategis, antara lain meningkatkan kapasitas SDM, membentuk tim IT
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penggunaan media seperti presentasi interaktif, video, dan animasi mampu memperjelas materi abstrak, meningkatkan fokus, dan mendorong keterlibatan aktifPenggunaan media seperti presentasi interaktif, video, dan animasi mampu memperjelas materi abstrak, meningkatkan fokus, dan mendorong keterlibatan aktif
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini menyimpulkan bahwa media berbasis budaya lokal seperti wayang kulit memiliki potensi besar, sebagai inovasi media pembelajaran PAI sekaligusPenelitian ini menyimpulkan bahwa media berbasis budaya lokal seperti wayang kulit memiliki potensi besar, sebagai inovasi media pembelajaran PAI sekaligus
Tel-UTel-U UNJANI secara konsisten berupaya untuk meningkatkan struktur kompensasinya, karena diyakini dapat meningkatkan kinerja perusahaan. Fakultas Teknologi ManufakturUNJANI secara konsisten berupaya untuk meningkatkan struktur kompensasinya, karena diyakini dapat meningkatkan kinerja perusahaan. Fakultas Teknologi Manufaktur
Useful /
AMORFATIAMORFATI Selain itu, transformasi digital mendorong pengembangan kompetensi penting abad ke-21 seperti literasi digital, kolaborasi, dan berpikir kritis. Namun,Selain itu, transformasi digital mendorong pengembangan kompetensi penting abad ke-21 seperti literasi digital, kolaborasi, dan berpikir kritis. Namun,
AMORFATIAMORFATI Data dianalisis menggunakan analisis tematik untuk mengidentifikasi pola utama dan faktor yang memengaruhi efektivitas sistem manajemen kualitas di perguruanData dianalisis menggunakan analisis tematik untuk mengidentifikasi pola utama dan faktor yang memengaruhi efektivitas sistem manajemen kualitas di perguruan
AMORFATIAMORFATI Guru yang diberikan pelatihan berkelanjutan dan lingkungan belajar kolaboratif menunjukkan kepercayaan diri dan kreativitas yang lebih besar dalam merancangGuru yang diberikan pelatihan berkelanjutan dan lingkungan belajar kolaboratif menunjukkan kepercayaan diri dan kreativitas yang lebih besar dalam merancang
UNIMUNIM Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompensasi dan sistem penghargaan berbasis syariah terhadap kinerja karyawan dan kepuasan kerja. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompensasi dan sistem penghargaan berbasis syariah terhadap kinerja karyawan dan kepuasan kerja. Penelitian