UMSBUMSB
Tanwir Arabiyyah: Arabic As Foreign Language JournalTanwir Arabiyyah: Arabic As Foreign Language JournalKurikulum pembelajaran Bahasa Arab di pesantren menjadi dilema karena sumber belajar utama menggunakan Bahasa Arab, sehingga keberadaan kurikulum pembelajaran Bahasa Arab tampaknya meremehkan kemampuan siswa dalam menggunakan Bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tanggapan siswa terhadap kurikulum pembelajaran Bahasa Arab dengan berbagai aspeknya. Studi ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif dan data dikumpulkan menggunakan skala Likert dari 68 responden. Berdasarkan hasilnya, menurut siswa, kurikulum pembelajaran Bahasa Arab di pesantren tidak terlalu penting mengingat berbagai sumber belajar telah menggunakan Bahasa Arab. Peran kurikulum pembelajaran Bahasa Arab di pesantren, khususnya dalam aspek konservatif, telah terakomodasi dalam kurikulum pesantren, sedangkan dari aspek kreatif, siswa berpandangan bahwa kurikulum pembelajaran Bahasa Arab memiliki peran untuk mengembangkan kreativitas, terutama dari aspek komunikasi. Di sisi lain, persepsi siswa terhadap kurikulum pembelajaran Bahasa Arab di pesantren mengandung nilai-nilai kritis untuk pengembangan budaya sesuai dengan karakter Indonesia.
Berdasarkan hasil kuesioner, persepsi siswa menunjukkan bahwa tujuan kurikulum pembelajaran Bahasa Arab di pesantren belum selaras dengan tujuan pembelajaran Bahasa Arab yang diharapkan, karena Bahasa Arab sebagian besar diajarkan melalui `kitab kuning`.Kurikulum tersebut juga dinilai belum memiliki peran yang memadai dalam aspek konservatif, kreatif, dan kritis dibandingkan dengan `kitab kuning` yang lebih komprehensif.Oleh karena itu, pesantren perlu meninjau ulang kurikulum Bahasa Arab untuk menyelaraskan konten dan tujuan institusionalnya dengan standar kemahiran Bahasa Arab yang ditargetkan dan kurikulum `kitab kuning`.
Penelitian ini telah mengungkap pandangan siswa mengenai kurikulum pembelajaran Bahasa Arab di pondok pesantren, yang menunjukkan ketidaksesuaian dengan tujuan pesantren dan kurangnya dukungan terhadap penguasaan keterampilan berbahasa serta pemahaman `kitab kuning`. Untuk mengembangkan temuan ini, beberapa arah penelitian lanjutan yang inovatif sangat direkomendasikan. Pertama, akan sangat bermanfaat untuk melakukan studi evaluasi yang lebih mendalam mengenai efektivitas aktual kurikulum Bahasa Arab non-`kitab kuning`. Penelitian ini dapat mengukur secara objektif peningkatan kemampuan berbahasa Arab siswa, seperti keterampilan berbicara, membaca, dan menulis, serta pemahaman mereka terhadap isi `kitab kuning` melalui metode kuantitatif yang komprehensif, misalnya desain pra-pasca tes atau studi komparatif antara kelompok siswa yang terpapar dan yang tidak terpapar kurikulum tersebut. Kedua, mengingat usulan untuk menyelaraskan atau mengintegrasikan kurikulum Bahasa Arab dengan `kitab kuning`, sebuah studi pengembangan model kurikulum terintegrasi akan sangat relevan. Studi ini bisa berfokus pada perancangan, implementasi, dan pengujian model kurikulum Bahasa Arab yang efektif memadukan kekayaan materi `kitab kuning` dengan pedagogi bahasa modern, sekaligus mengakomodasi aspek konservatif, kreatif, dan kritis yang belum optimal. Tujuannya adalah menciptakan kurikulum yang kohesif dan relevan untuk kebutuhan masa depan siswa. Terakhir, untuk mendapatkan perspektif lengkap, penelitian dapat mengalihkan fokus ke para pengajar. Penting untuk mengeksplorasi secara mendalam bagaimana para guru Bahasa Arab di pesantren menghadapi tantangan implementasi kurikulum ganda ini, pelatihan apa yang mereka butuhkan, dan strategi yang mereka gunakan untuk menjembatani materi non-`kitab kuning` dengan pengajaran `kitab kuning` sehari-hari, guna memberikan wawasan krusial bagi perbaikan kurikulum.
- The Main Characteristics of Arabic Borrowed Words in Bahasa Melayu – AWEJ-tls.org. main arabic... awej-tls.org/the-main-characteristics-of-arabic-borrowed-words-in-bahasa-melayuAThe Main Characteristics of Arabic Borrowed Words in Bahasa Melayu Ae AWEJ tls main arabic awej tls the main characteristics of arabic borrowed words in bahasa melayu
- Management of Islamic Religious Sciences Curriculum Based On The Yellow Bible and Respected In Islamic... doi.org/10.46799/jss.v2i5.222Management of Islamic Religious Sciences Curriculum Based On The Yellow Bible and Respected In Islamic doi 10 46799 jss v2i5 222
- Home. home open access publishing scientific community maximizing impact research openness science works... doi.org/10.9756/int-jecse/v13i2.211074Home home open access publishing scientific community maximizing impact research openness science works doi 10 9756 int jecse v13i2 211074
| File size | 1.07 MB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM 2) Mahasiswa cenderung mencari informasi keagamaan melalui media internet dan media sosial seperti Instagram, YouTube, Facebook, dan Line, sementara buku2) Mahasiswa cenderung mencari informasi keagamaan melalui media internet dan media sosial seperti Instagram, YouTube, Facebook, dan Line, sementara buku
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Karena mempengaruhi hiperaktif dan gangguan defisit perhatian, hiperaktif anak usia dini adalah masalah yang parah. Prevalensi gangguan defisit perhatianKarena mempengaruhi hiperaktif dan gangguan defisit perhatian, hiperaktif anak usia dini adalah masalah yang parah. Prevalensi gangguan defisit perhatian
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara metode bermain dengan media pasir dan plastisin terhadap kemampuan mengenal hurufPenelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara metode bermain dengan media pasir dan plastisin terhadap kemampuan mengenal huruf
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana implementasi metode bercerita dalam menanamkan nilai moral dan agama siswa khususnya pada anak usiaTujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana implementasi metode bercerita dalam menanamkan nilai moral dan agama siswa khususnya pada anak usia
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini dilakukan menggunakan metode kualitatif guna mengetahui secara mendalam terkait tantangan dan peluang dalam membangun keterlibatan orangPenelitian ini dilakukan menggunakan metode kualitatif guna mengetahui secara mendalam terkait tantangan dan peluang dalam membangun keterlibatan orang
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Untuk teknik pengumpulan data menggunakan studi pustaka, observasi, dokumentasi, dan teknik analisis data. Hasilnya, terdapat 15 nilai-nilai pendidikanUntuk teknik pengumpulan data menggunakan studi pustaka, observasi, dokumentasi, dan teknik analisis data. Hasilnya, terdapat 15 nilai-nilai pendidikan
UNIAUNIA Kemampuan Membaca Kitab Kuning Santri melalui Program Al-Miftah lil Ulum di Pondok Pesantren Nurul Huda Pakamban Laok Pragaan Sumenep ini terlihat melaluiKemampuan Membaca Kitab Kuning Santri melalui Program Al-Miftah lil Ulum di Pondok Pesantren Nurul Huda Pakamban Laok Pragaan Sumenep ini terlihat melalui
UNIVAUNIVA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana prinsip-prinsip pengembangan kurikulum di Madrasah Aliyah Swasta Muallimin UNIVA Medan, serta implementasiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana prinsip-prinsip pengembangan kurikulum di Madrasah Aliyah Swasta Muallimin UNIVA Medan, serta implementasi
Useful /
POLTEKKESDEPKES SBYPOLTEKKESDEPKES SBY Therefore, despite the land cover changes not significantly impacting overall water quality, continuous monitoring and mitigation strategies are crucialTherefore, despite the land cover changes not significantly impacting overall water quality, continuous monitoring and mitigation strategies are crucial
UNRAMUNRAM Dari kegiatan pengabdian ini didapatkan bahwa manajemen pakan yang baik ditambah dengan suplementasi vitamin kompleks dapat meningkatkan pertumbuhan danDari kegiatan pengabdian ini didapatkan bahwa manajemen pakan yang baik ditambah dengan suplementasi vitamin kompleks dapat meningkatkan pertumbuhan dan
STAISAMSTAISAM Dimana ekonomi Islam dalam kegiatan ekonomi harus memperhatikan kemaslahatan, salah satunya mempertimbangkan kelestarian dan keselamatan lingkungan, untukDimana ekonomi Islam dalam kegiatan ekonomi harus memperhatikan kemaslahatan, salah satunya mempertimbangkan kelestarian dan keselamatan lingkungan, untuk
STAISAMSTAISAM Pembelajaran bahasa Arab di MADRASAH DINIYAH AWALIYAH baik keterampilan mendengarkan (Istima), keterampilan berbicara (Kalam), keterampilan Qiroah danPembelajaran bahasa Arab di MADRASAH DINIYAH AWALIYAH baik keterampilan mendengarkan (Istima), keterampilan berbicara (Kalam), keterampilan Qiroah dan