UNIDAUNIDA
Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa ArabTatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa ArabPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pembelajaran Bahasa Arab di dalam kelas, pada program kepesantrenan dan dampak program kepesantrenan dalam meningkatkan keterampilan berbahasa arab. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis metode studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara dan dokumentasi. Analisis data mengikuti prosedur Miles, Huberman & Saldana (2014). Hasil Penelitian ini telah menemukan tiga poin penting. Pertama, bahwa pembelajaran bahasa arab di Madrasah Aliyah Al-Ghazaly Bogor menggunakan kurikulum 2013. Kedua, Program kepesantrenan terdapat beberapa program pembelajaran bahasa arab, diantaranya kajian kitab kuning, muhadatsah dan muhadoroh. Ketiga, Dampak yang dihasilkan dari pembelajaran berbasis program kepesantrenan dalam meningkatkan keterampilan berbahasa Arab adalah penguasaan kosakata, pemahaman gramatika, dan peningkatan rasa percaya diri dalam berbahasa arab.
Penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Bahasa Arab berbasis program kepesantrenan di Madrasah Aliyah Al‑Ghazaly Bogor efektif meningkatkan penguasaan kosakata, pemahaman gramatika, serta rasa percaya diri siswa dalam berbahasa Arab.Keberhasilan tersebut dipengaruhi oleh tiga aspek utama, yaitu kurikulum 2013, metode pembelajaran yang melibatkan kegiatan seperti kajian kitab kuning, muhadatsah, muhadoroh, serta evaluasi melalui latihan berulang dan umpan balik positif.Selain meningkatkan kompetensi bahasa, program kepesantrenan juga membantu siswa mengatasi rasa takut berbicara di depan umum melalui lomba pidato dan kegiatan dakwah berbahasa Arab.
Bagaimana penambahan jam pelajaran Bahasa Arab per minggu (misalnya menjadi 6 jam untuk kelas X dan 4 jam untuk kelas XI‑XII) memengaruhi peningkatan kosakata dan rasa percaya diri siswa? Bagaimana pembentukan komunitas berbahasa Arab di lingkungan sekolah, seperti klub bahasa atau program tutor sebaya, dapat meningkatkan kemampuan berbicara secara lisan dibandingkan dengan program kepesantrenan yang ada? Sejauh mana integrasi platform digital (aplikasi seluler, forum daring) dapat memperkuat efektivitas kegiatan kepesantrenan seperti muhadatsah dan muhadoroh? Bagaimana penggunaan alat penilaian formatif, seperti rubrik dan jurnal refleksi diri, meningkatkan akurasi evaluasi pemahaman tata bahasa siswa? Apa persepsi guru mengenai menggabungkan studi kitab kuning tradisional dengan pendekatan komunikatif modern dalam pembelajaran? Bagaimana partisipasi dalam kompetisi debat Bahasa Arab antar madrasah memengaruhi self‑efficacy dan kecemasan berbicara siswa? Bagaimana komposisi gender dalam kegiatan program memengaruhi tingkat partisipasi dan hasil belajar di lingkungan kepesantrenan? Apa dampak jangka panjang program kepesantrenan terhadap penggunaan Bahasa Arab alumni dalam pendidikan tinggi atau konteks profesional?.
- PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB | Jurnal Naskhi Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab. problematika... journal.uiad.ac.id/index.php/naskhi/article/view/290PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB Jurnal Naskhi Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab problematika journal uiad ac index php naskhi article view 290
- Kedudukan dan Tujuan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab | Jurnal Al-Fawa'id : Jurnal Agama dan Bahasa.... jurnal.stai-ali.ac.id/index.php/Alfawaid/article/view/141Kedudukan dan Tujuan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Jurnal Al Fawaid Jurnal Agama dan Bahasa jurnal stai ali ac index php Alfawaid article view 141
| File size | 459.25 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMAUNIMA Kolintang adalah salah satu musik tradisi Minahasa yang masuk dalam mata pelajaran seni budaya (seni musik) pada Sekolah Menengah Pertama (SMP) di daerahKolintang adalah salah satu musik tradisi Minahasa yang masuk dalam mata pelajaran seni budaya (seni musik) pada Sekolah Menengah Pertama (SMP) di daerah
UNSURUNSUR Hasil penelitian menunjukkan bahwa perbedaan latar belakang sosial sangat memengaruhi variasi bahasa yang digunakan siswa, baik dalam situasi formal maupunHasil penelitian menunjukkan bahwa perbedaan latar belakang sosial sangat memengaruhi variasi bahasa yang digunakan siswa, baik dalam situasi formal maupun
ICJAMBIICJAMBI Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi hambatan pembelajaran membaca teks bahasa Inggris yang dihadapi oleh mahasiswa Jurusan Bimbingan dan KonselingPenelitian ini bertujuan mengidentifikasi hambatan pembelajaran membaca teks bahasa Inggris yang dihadapi oleh mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling
UNIDAUNIDA Tentunya siswa juga lebih senang dan tidak merasa bosan ketika pembelajaran dengan media QR Code. Hasil belajar siswa kelas X L dengan metode Barcode padaTentunya siswa juga lebih senang dan tidak merasa bosan ketika pembelajaran dengan media QR Code. Hasil belajar siswa kelas X L dengan metode Barcode pada
DINUSDINUS Metode ini dikembangkan karena argumen bahwa siswa secara alami menghadapi hambatan psikologis dalam belajar. Hambatan psikologis di sini mengacu padaMetode ini dikembangkan karena argumen bahwa siswa secara alami menghadapi hambatan psikologis dalam belajar. Hambatan psikologis di sini mengacu pada
ALFITHRAHALFITHRAH Responden berjumlah 100 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen kuisioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresiResponden berjumlah 100 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen kuisioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi
UNIRAYAUNIRAYA Hasil analisis data menunjukan bahwa ada 6 tipe kesalahan-kesalahan tata bahasa yang terjadi di dalam 3 lirik lagu yang terdiri dari omission, double negation,Hasil analisis data menunjukan bahwa ada 6 tipe kesalahan-kesalahan tata bahasa yang terjadi di dalam 3 lirik lagu yang terdiri dari omission, double negation,
UNIDAUNIDA Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif menggunakan kuesioner. Pengumpulan sampel dilakukan melalui metode conveniencePendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif menggunakan kuesioner. Pengumpulan sampel dilakukan melalui metode convenience
Useful /
UNIDAUNIDA Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan media gambar dalam memahami isim isyarah ini sangat efektif untuk digunakan di kelas V SD Insan Kamil Bogor. SelainBerdasarkan hasil penelitian, penggunaan media gambar dalam memahami isim isyarah ini sangat efektif untuk digunakan di kelas V SD Insan Kamil Bogor. Selain
ALFITHRAHALFITHRAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat nasabah dalam memilih produk tabungan Sirela pada BMT Muamalat Mulia Kudus cukup tinggi dengan data yang diperolehHasil penelitian menunjukkan bahwa minat nasabah dalam memilih produk tabungan Sirela pada BMT Muamalat Mulia Kudus cukup tinggi dengan data yang diperoleh
UNIBUNIB Komposisi dan kepadatan spesies tertingginya adalah L. scabra, kemudian karakteristik lingkungan yang diukur tidak begitu berbeda antar stasiun dan jugaKomposisi dan kepadatan spesies tertingginya adalah L. scabra, kemudian karakteristik lingkungan yang diukur tidak begitu berbeda antar stasiun dan juga
UNIBUNIB Hasil Penelitian ini didapatkan bentuk pertumbuhan yang terinfeksi penyakit White Plague di Perairan Pulau Tikus Kota Bengkulu adalah bentuk pertumbuhanHasil Penelitian ini didapatkan bentuk pertumbuhan yang terinfeksi penyakit White Plague di Perairan Pulau Tikus Kota Bengkulu adalah bentuk pertumbuhan