UNIDAUNIDA
Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa ArabTatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa ArabMatrikulasi merupakan program untuk memberikan materi dasar dalam pembelajaran bahasa. Program ini mengakomodasi upaya penyetaraan kemampuan siswa baru dengan kemampuan dasar yang bervariasi dalam suatu pembelajaran, tetapi program ini masih jarang diimplementasikan dalam kurikulum Pendidikan Bahasa Arab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keikutsertaan mahasiswa baru dalam program matrikulasi bahasa Arab terhadap kemampuan berbahasa Arab. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif menggunakan kuesioner. Pengumpulan sampel dilakukan melalui metode convenience sampling. Uji validitas dan reliabilitas dilakukan untuk mengelompokan data penelitian dan selanjutnya diuji menggunakan analisis regresi sederhana. Penelitian ini menunjukkan bahwa keikutsertaan terhadap program matrikulasi bahasa Arab berkontribusi sebanyak 50,6% terhadap kemampuan berbahasa Arab mahasiswa baru Pendidikan Bahasa Arab. Penelitian selanjutnya diharapkan membahas desain materi dan metode yang digunakan dalam program matrikulasi bahasa Arab.
Matrikulasi bahasa Arab merupakan program penting untuk mengatasi keberagaman latar belakang mahasiswa baru, namun implementasinya masih terbatas sehingga banyak peserta didik belum memiliki kemampuan dasar yang memadai.Hasil penelitian menunjukkan bahwa program matrikulasi meningkatkan kemampuan berbahasa Arab mahasiswa baru sebesar 50,6%.Penelitian selanjutnya perlu mengeksplorasi standar kurikulum, desain materi, dan metode pembelajaran yang optimal untuk program matrikulasi bahasa Arab.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji standar kurikulum yang paling efektif untuk program matrikulasi Bahasa Arab dalam menyesuaikan keberagaman latar belakang siswa, misalnya dengan merumuskan model kurikulum yang fleksibel namun terstandarisasi. Selain itu, penting untuk membandingkan efektivitas berbagai media pembelajaran, seperti audio‑visual, tutor sebaya, dan metode langsung, dalam meningkatkan keterampilan mendengarkan, membaca, berbicara, dan menulis selama program matrikulasi. Selanjutnya, dilakukan studi longitudinal untuk menilai retensi kemampuan berbahasa Arab mahasiswa setelah menyelesaikan program matrikulasi, guna mengetahui sejauh mana pengaruh jangka panjang dan faktor-faktor yang mempengaruhi keberlanjutan kompetensi bahasa.
- Penerapan Metode Langsung dalam Pembelajaran Bahasa Arab | Diwan: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab. penerapan... journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/diwan/article/view/2915Penerapan Metode Langsung dalam Pembelajaran Bahasa Arab Diwan Jurnal Bahasa dan Sastra Arab penerapan journal uin alauddin ac index php diwan article view 2915
- Pengaruh Program Matrikulasi terhadap Kemampuan Berbahasa Arab Mahasiswa Baru Pendidikan Bahasa Arab... doi.org/10.30997/tjpba.v1i2.2803Pengaruh Program Matrikulasi terhadap Kemampuan Berbahasa Arab Mahasiswa Baru Pendidikan Bahasa Arab doi 10 30997 tjpba v1i2 2803
| File size | 395.37 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
ITSMITSM Berdasarkan hasil evaluasi selama 3 bulan diperoleh berbagai masukan terkait pengelolaan wisata, sistem manajemen wisata dan telah dilakukan inisiasi kerjasamaBerdasarkan hasil evaluasi selama 3 bulan diperoleh berbagai masukan terkait pengelolaan wisata, sistem manajemen wisata dan telah dilakukan inisiasi kerjasama
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Hasil kajian menegaskan bahwa kurikulum PAI abad 21 perlu diarahkan pada model pembelajaran yang menggabungkan konten ajaran Islam, kecakapan literasiHasil kajian menegaskan bahwa kurikulum PAI abad 21 perlu diarahkan pada model pembelajaran yang menggabungkan konten ajaran Islam, kecakapan literasi
BERUGAKBACABERUGAKBACA Selain menyiapkan tungku pembakaran sampah, tim KKN juga membagikan 11 bak sampah bambu sekaligus melakukan sosialiasi terkait pemilahan sampah organikSelain menyiapkan tungku pembakaran sampah, tim KKN juga membagikan 11 bak sampah bambu sekaligus melakukan sosialiasi terkait pemilahan sampah organik
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Kesenjangan antara dokumen dan praktik menunjukkan bahwa digitalisasi tidak dapat dicapai hanya melalui revisi administratif, melainkan memerlukan transformasiKesenjangan antara dokumen dan praktik menunjukkan bahwa digitalisasi tidak dapat dicapai hanya melalui revisi administratif, melainkan memerlukan transformasi
MAHAPRAJNASTABMAHAPRAJNASTAB Tulisan ini merupakan hasil kajian pustaka yang dikumpulkan penulis dari berbagai sumber jurnal dan artikel yang sesuai dengan tujuan penelitian. DariTulisan ini merupakan hasil kajian pustaka yang dikumpulkan penulis dari berbagai sumber jurnal dan artikel yang sesuai dengan tujuan penelitian. Dari
ALFARABIALFARABI Strategi yang digunakan adalah memasukkan nilai-nilai multikultural seperti rasa keadilan, kasih, dan sayang, saling menghargai baik antara para guru danStrategi yang digunakan adalah memasukkan nilai-nilai multikultural seperti rasa keadilan, kasih, dan sayang, saling menghargai baik antara para guru dan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subyek penelitian terdiri dari satu orang pimpinan dan dua orang petugasMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subyek penelitian terdiri dari satu orang pimpinan dan dua orang petugas
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Penelitian ini bersifat library reseach atau studi kepustakaan. Temuan hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik pendidikan Azyumardi Azra meliputi:Penelitian ini bersifat library reseach atau studi kepustakaan. Temuan hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik pendidikan Azyumardi Azra meliputi:
Useful /
ALFARABIALFARABI Informan dalam mini riset ini adalah Kepala Sekolah, Guru dan Orang tua murid. Subjek penelitian dipilih dengan pertimbangan bahwa TK Kuncup Kartika adalahInforman dalam mini riset ini adalah Kepala Sekolah, Guru dan Orang tua murid. Subjek penelitian dipilih dengan pertimbangan bahwa TK Kuncup Kartika adalah
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Pernikahan usia dini telah menjadi fenomena sosial yang kompleks dan memiliki dampak terhadap kehidupan keluarga, terutama dalam konteks ketahanan ekonomi.Pernikahan usia dini telah menjadi fenomena sosial yang kompleks dan memiliki dampak terhadap kehidupan keluarga, terutama dalam konteks ketahanan ekonomi.
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Teori Kesejahteraan Masyarakat, 3. Teori Pendidikan Masyarakat. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan instrumen penelitianTeori Kesejahteraan Masyarakat, 3. Teori Pendidikan Masyarakat. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan instrumen penelitian
UMLUML Meskipun tidak terdapat efek moderasi yang signifikan, temuan ini memberikan kontribusi bahwa keterampilan sosial memiliki pengaruh langsung terhadap penggunaanMeskipun tidak terdapat efek moderasi yang signifikan, temuan ini memberikan kontribusi bahwa keterampilan sosial memiliki pengaruh langsung terhadap penggunaan