UNIDAUNIDA
Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa ArabTatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa ArabPerkembangan industri mempengaruhi kecanggihan dunia teknologi digital, yang juga berdampak pada sistem pendidikan salah satunya adalah gadget. Bahasa Arab khususnya sulit dan merupakan mata pelajaran yang pembelajarannya akan terasa membosankan jika guru tidak mampu mengikuti perkembangan saat ini. Akibatnya, siswa merasa kurang termotivasi untuk istima. Oleh karena itu, penelitian ini memandang pentingnya peran guru dalam mengembangkan teknologi pada media pembelajaran untuk meningkatkan daya tarik pembelajaran bahasa Arab agar siswa bisa menerima pembelajaran dengan baik, tepatnya pada maharah istima. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang merinci penerapan metode e-learning menggunakan QR code dalam pembelajaran bahasa Arab tanpa melakukan perhitungan. Dari Hasil penelitian pembelajaran siswa kelas X L dengan metode Barcode pada pembelajaran bab al usroh wal bait tepatnya pada maharah istima telah menarik partisipasi dan keaktifan siswa. Tentunya siswa juga lebih senang dan tidak merasa bosan ketika pembelajaran dengan media QR Code.
Hasil belajar siswa kelas X L dengan metode Barcode pada pembelajaran bab al usrah wal bait tepatnya pada maharah istima telah menarik partisipasi dan keaktifan siswa.Tentunya siswa juga lebih senang dan tidak merasa bosan ketika pembelajaran dengan media digital QR Code.
Berdasarkan hasil penelitian, penerapan QR Code sebagai sarana pembelajaran pada mata pelajaran Bahasa Arab berjalan dengan baik. Namun, masih ada ruang untuk pengembangan lebih lanjut. Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk mengeksplorasi potensi QR Code dalam meningkatkan motivasi belajar siswa secara lebih mendalam. Bagaimana QR Code dapat digunakan untuk memfasilitasi interaksi siswa dengan materi pembelajaran, dan apakah ada efek jangka panjang terhadap motivasi belajar mereka? Kedua, penelitian ini dapat dikembangkan dengan mengintegrasikan QR Code dengan platform pembelajaran online yang lebih interaktif dan menarik. Dengan demikian, siswa dapat memiliki pengalaman belajar yang lebih dinamis dan menarik. Ketiga, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan konten pembelajaran yang menggunakan QR Code. Bagaimana konten pembelajaran yang menarik dan interaktif dapat dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Bahasa Arab? Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Arab dengan memanfaatkan teknologi QR Code.
- Upaya Guru Meningkatkan Maharah Istima’ melalui Metode Storytelling pada Siswa Kelas X | Journal... jer.or.id/index.php/jer/article/view/314Upaya Guru Meningkatkan Maharah IstimaAo melalui Metode Storytelling pada Siswa Kelas X Journal jer index php jer article view 314
- Implementasi Penggunaan Media Qr Code untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Maharah Istima’... doi.org/10.30997/tjpba.v5i2.11163Implementasi Penggunaan Media Qr Code untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Maharah IstimaAo doi 10 30997 tjpba v5i2 11163
- Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab Berbasis Pendekatan Komunikatif | Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab.... journal.iaincurup.ac.id/index.php/ARABIYATUNA/article/view/1380Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab Berbasis Pendekatan Komunikatif Arabiyatuna Jurnal Bahasa Arab journal iaincurup ac index php ARABIYATUNA article view 1380
| File size | 914.28 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
ESC IDESC ID Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan pendekatanMetode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan pendekatan
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Pentingnya pengalaman pelanggan dalam berbelanja tidak dapat diremehkan, dengan memberikan layanan yang baik, suasana yang nyaman, dan pengalaman berbelanjaPentingnya pengalaman pelanggan dalam berbelanja tidak dapat diremehkan, dengan memberikan layanan yang baik, suasana yang nyaman, dan pengalaman berbelanja
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Daya jelaskan model berada pada tingkat sedang (R² kepuasan = 0,321; R² minat berkunjung ulang = 0,497). Temuan menegaskan pentingnya penguatan pengalamanDaya jelaskan model berada pada tingkat sedang (R² kepuasan = 0,321; R² minat berkunjung ulang = 0,497). Temuan menegaskan pentingnya penguatan pengalaman
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Data sekunder dari tahun 2021–2023 digunakan untuk penelitian kuantitatif ini. Analisis dilakukan menggunakan Uji Model dengan bantuan perangkat lunakData sekunder dari tahun 2021–2023 digunakan untuk penelitian kuantitatif ini. Analisis dilakukan menggunakan Uji Model dengan bantuan perangkat lunak
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Artikel ini membahas analisis spasial persebaran mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di Universitas PGRI Sumatera BaratArtikel ini membahas analisis spasial persebaran mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di Universitas PGRI Sumatera Barat
ISI DPSISI DPS Simbolisme yang terdapat dalam relief ini mengindikasikan adanya perbedaan status sosial berdasarkan pakaian, posisi tubuh, dan aktivitas yang digambarkan.Simbolisme yang terdapat dalam relief ini mengindikasikan adanya perbedaan status sosial berdasarkan pakaian, posisi tubuh, dan aktivitas yang digambarkan.
UNIRAYAUNIRAYA Berdasarkan temuan pemeriksaan dan perbincangan, hakim tingkat PK berkesimpulan bahwa terpidana dibebaskan dari segala dakwaan yang sah karena pejabatBerdasarkan temuan pemeriksaan dan perbincangan, hakim tingkat PK berkesimpulan bahwa terpidana dibebaskan dari segala dakwaan yang sah karena pejabat
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Excel. Adapun standar/KKMnya ialah 73. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Rilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I ialah 78. Nilai tertinggiExcel. Adapun standar/KKMnya ialah 73. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Rilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I ialah 78. Nilai tertinggi
Useful /
PRINPRIN Kegiatan pengabdian masyarakat telah dilaksanakan dengan melakukan sosialisasi dan pelatihan kepada Kelompok Tani Bunga Melati di Desa Paccellekang, KabupatenKegiatan pengabdian masyarakat telah dilaksanakan dengan melakukan sosialisasi dan pelatihan kepada Kelompok Tani Bunga Melati di Desa Paccellekang, Kabupaten
ISI DPSISI DPS Tujuan agar penciptaan koleksi karya dapat bermanfaat memberikan kontribusi terhadap generasi muda serta memberikan edukasi yang berbasis budaya Indonesia.Tujuan agar penciptaan koleksi karya dapat bermanfaat memberikan kontribusi terhadap generasi muda serta memberikan edukasi yang berbasis budaya Indonesia.
RISTEKRISTEK Penelitian ini menawarkan wawasan vital, berkontribusi pada pengetahuan akademik, pengembangan kebijakan, dan praktik, mendukung agenda global tujuan pembangunanPenelitian ini menawarkan wawasan vital, berkontribusi pada pengetahuan akademik, pengembangan kebijakan, dan praktik, mendukung agenda global tujuan pembangunan
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Hasyim Asyari menekankan pentingnya hubungan guru-murid berlandaskan etika keagamaan. keduanya menilai bahwa guru harus dihormati dan memiliki kualitasHasyim Asyari menekankan pentingnya hubungan guru-murid berlandaskan etika keagamaan. keduanya menilai bahwa guru harus dihormati dan memiliki kualitas