STAI ALISTAI ALI
Efada : Jurnal Pengabdian MasyarakatEfada : Jurnal Pengabdian MasyarakatKegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di MTs Riyadussolihin Al-Islamy Semarang, dengan tujuan meningkatkan efektivitas pengelolaan madrasah melalui penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS). Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya pemahaman tenaga pendidik terhadap konsep MBS serta kurangnya partisipasi masyarakat dalam pengambilan keputusan madrasah. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan observasi, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi selama tiga bulan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada tiga aspek utama: pemahaman konsep MBS meningkat dari 55% menjadi 90%, efektivitas pengelolaan dari 60% menjadi 88%, dan partisipasi masyarakat dari 50% menjadi 85%. Peningkatan ini menandakan bahwa penerapan MBS mampu memperkuat kemandirian lembaga, transparansi pengelolaan, serta kolaborasi antar pihak terkait. Kegiatan ini berkontribusi dalam membangun sistem manajemen madrasah yang lebih efektif dan berkelanjutan. Diharapkan kegiatan serupa dapat dikembangkan secara periodik untuk memperluas dampak dan keberlanjutan implementasi MBS di lembaga pendidikan Islam lainnya.
Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) berhasil meningkatkan pemahaman konsep MBS, efektivitas pengelolaan, dan partisipasi masyarakat di MTs Riyadussolihin Al-Islamy Semarang.Peningkatan indikator tersebut memperkuat kapasitas manajerial dan kolaboratif madrasah menuju pengelolaan yang lebih mandiri dan akuntabel.Untuk memastikan keberlanjutan, disarankan menetapkan mekanisme tindak lanjut operasional seperti kalender pelatihan tahunan, pembentukan tim MBS internal, dan peningkatan keterlibatan masyarakat melalui forum komunikasi rutin.
Berbekal hasil positif penerapan MBS di MTs Riyadussolihin Al-Islamy Semarang, penelitian lanjutan dapat meneliti dampak jangka panjang MBS pada kualitas pendidikan dengan menanyakan: (1) bagaimana penerapan MBS memengaruhi prestasi akademik dan karakter peserta didik di tahun-tahun berikutnya? (2) apakah model pelatihan MBS yang intensif dapat direplikasi di madrasah sejenis dan menghasilkan perbaikan serupa dalam pengelolaan? (3) bagaimana peran teknologi digital dapat memperkuat transparansi dan partisipasi masyarakat dalam pengelolaan madrasah, serta memfasilitasi pelaporan dan evaluasi secara real-time?.
| File size | 855.98 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
ISI DPSISI DPS Kualitas yang dimiliki oleh produk loloh cemcem serta tren minuman herbal dalam menjaga kesehatan menjadi sebuah peluang untuk meningkatkan nilai jualKualitas yang dimiliki oleh produk loloh cemcem serta tren minuman herbal dalam menjaga kesehatan menjadi sebuah peluang untuk meningkatkan nilai jual
UNIMEDUNIMED Sampel penelitian terdiri dari 37 siswa kelas empat SD Negeri 060910 Medan. Tes dan lembar observasi digunakan sebagai instrumen penelitian. Para ahliSampel penelitian terdiri dari 37 siswa kelas empat SD Negeri 060910 Medan. Tes dan lembar observasi digunakan sebagai instrumen penelitian. Para ahli
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Next, we identify water coverage by applying a specific threshold on the water index. The comparison of water percentages with reference water height observationsNext, we identify water coverage by applying a specific threshold on the water index. The comparison of water percentages with reference water height observations
USIUSI Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara mendalam dengan guru dan siswa, serta dokumentasi seperti Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara mendalam dengan guru dan siswa, serta dokumentasi seperti Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).
USIUSI Uji homogenitas menunjukkan bahwa data homogen (Fcount = 14.78), sehingga valid untuk menggunakan uji statistik parametrik. 05) mengonfirmasi bahwa perbedaanUji homogenitas menunjukkan bahwa data homogen (Fcount = 14.78), sehingga valid untuk menggunakan uji statistik parametrik. 05) mengonfirmasi bahwa perbedaan
USIUSI 0, termasuk uji normalitas, homogenitas, ANOVA, dan uji t sampel berpasangan. Temuan menunjukkan bahwa skor rata-rata post-test kelompok eksperimen (87,29)0, termasuk uji normalitas, homogenitas, ANOVA, dan uji t sampel berpasangan. Temuan menunjukkan bahwa skor rata-rata post-test kelompok eksperimen (87,29)
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Setelah penerapan metode, terjadi peningkatan signifikan dengan nilai rata-rata post-test mencapai 93,33 dan hasil uji statistik menunjukkan nilai signifikansiSetelah penerapan metode, terjadi peningkatan signifikan dengan nilai rata-rata post-test mencapai 93,33 dan hasil uji statistik menunjukkan nilai signifikansi
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif untuk memperkenalkan dasar-dasar bahasa Inggris telah membawa dampak positifPenelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif untuk memperkenalkan dasar-dasar bahasa Inggris telah membawa dampak positif
Useful /
STAI ALISTAI ALI Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan edukasi langsung kepada masyarakat dalam mengenal, menanam, dan memanfaatkan tanaman obat secara mandiri. MetodeTujuan dari kegiatan ini adalah memberikan edukasi langsung kepada masyarakat dalam mengenal, menanam, dan memanfaatkan tanaman obat secara mandiri. Metode
UNIMEDUNIMED Instrumen tes disusun berdasarkan tahapan Polya yang mencakup memahami masalah, merencanakan penyelesaian, melaksanakan rencana, dan mengevaluasi hasil.Instrumen tes disusun berdasarkan tahapan Polya yang mencakup memahami masalah, merencanakan penyelesaian, melaksanakan rencana, dan mengevaluasi hasil.
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Bahan makanan atau minuman yang mengandung asam dapat berpengaruh pada kekasaran dan kekerasan resin komposit nanohybrid. Jus jambu biji kemasan mengandungBahan makanan atau minuman yang mengandung asam dapat berpengaruh pada kekasaran dan kekerasan resin komposit nanohybrid. Jus jambu biji kemasan mengandung
STAI ALISTAI ALI Dengan demikian, terlihat peningkatan signifikan dalam kualitas peserta dalam membaca Al-Quran dan memahami tajwid. Tidak hanya itu, peserta Program KaderisasiDengan demikian, terlihat peningkatan signifikan dalam kualitas peserta dalam membaca Al-Quran dan memahami tajwid. Tidak hanya itu, peserta Program Kaderisasi