STAI ALISTAI ALI
Efada : Jurnal Pengabdian MasyarakatEfada : Jurnal Pengabdian MasyarakatKegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di MTs Riyadussolihin Al-Islamy Semarang, dengan tujuan meningkatkan efektivitas pengelolaan madrasah melalui penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS). Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya pemahaman tenaga pendidik terhadap konsep MBS serta kurangnya partisipasi masyarakat dalam pengambilan keputusan madrasah. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan observasi, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi selama tiga bulan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada tiga aspek utama: pemahaman konsep MBS meningkat dari 55% menjadi 90%, efektivitas pengelolaan dari 60% menjadi 88%, dan partisipasi masyarakat dari 50% menjadi 85%. Peningkatan ini menandakan bahwa penerapan MBS mampu memperkuat kemandirian lembaga, transparansi pengelolaan, serta kolaborasi antar pihak terkait. Kegiatan ini berkontribusi dalam membangun sistem manajemen madrasah yang lebih efektif dan berkelanjutan. Diharapkan kegiatan serupa dapat dikembangkan secara periodik untuk memperluas dampak dan keberlanjutan implementasi MBS di lembaga pendidikan Islam lainnya.
Penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) berhasil meningkatkan pemahaman konsep MBS, efektivitas pengelolaan, dan partisipasi masyarakat di MTs Riyadussolihin Al-Islamy Semarang.Peningkatan indikator tersebut memperkuat kapasitas manajerial dan kolaboratif madrasah menuju pengelolaan yang lebih mandiri dan akuntabel.Untuk memastikan keberlanjutan, disarankan menetapkan mekanisme tindak lanjut operasional seperti kalender pelatihan tahunan, pembentukan tim MBS internal, dan peningkatan keterlibatan masyarakat melalui forum komunikasi rutin.
Berbekal hasil positif penerapan MBS di MTs Riyadussolihin Al-Islamy Semarang, penelitian lanjutan dapat meneliti dampak jangka panjang MBS pada kualitas pendidikan dengan menanyakan: (1) bagaimana penerapan MBS memengaruhi prestasi akademik dan karakter peserta didik di tahun-tahun berikutnya? (2) apakah model pelatihan MBS yang intensif dapat direplikasi di madrasah sejenis dan menghasilkan perbaikan serupa dalam pengelolaan? (3) bagaimana peran teknologi digital dapat memperkuat transparansi dan partisipasi masyarakat dalam pengelolaan madrasah, serta memfasilitasi pelaporan dan evaluasi secara real-time?.
| File size | 855.98 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
ABHINAYAABHINAYA Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menanamkan literasi keuangan dasar sebagai langkah preventif guna membentuk karakter cerdas finansialKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menanamkan literasi keuangan dasar sebagai langkah preventif guna membentuk karakter cerdas finansial
UNUDUNUD Penelitian ini menggunakan desain deskriptif kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Data dikumpulkan melalui teknik non probability sampling, yaituPenelitian ini menggunakan desain deskriptif kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Data dikumpulkan melalui teknik non probability sampling, yaitu
UNUDUNUD Perdarahan postpartum adalah hilangnya darah sebanyak 500 ml setelah bayi lahir akibat persalinan pervaginam atau kehilangan darah lebih dari 1000 ml akibatPerdarahan postpartum adalah hilangnya darah sebanyak 500 ml setelah bayi lahir akibat persalinan pervaginam atau kehilangan darah lebih dari 1000 ml akibat
UHBUHB Penelitian ini menegaskan bahwa viktimologi memiliki peran sentral dalam reformasi hukum pidana di Indonesia dengan mengalihkan fokus dari pelaku ke korban.Penelitian ini menegaskan bahwa viktimologi memiliki peran sentral dalam reformasi hukum pidana di Indonesia dengan mengalihkan fokus dari pelaku ke korban.
BORNEORECBORNEOREC Evaluasi dilakukan dengan penyebaran kuesioner pre-test dan post-test serta survei kepuasan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuanEvaluasi dilakukan dengan penyebaran kuesioner pre-test dan post-test serta survei kepuasan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan
UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Pesantren tidak hanya berperan sebagai lembaga pendidikan akademik dan keagamaan, tetapi juga sebagai tempat pembinaan moral dan spiritual. Beberapa ImpilikasiPesantren tidak hanya berperan sebagai lembaga pendidikan akademik dan keagamaan, tetapi juga sebagai tempat pembinaan moral dan spiritual. Beberapa Impilikasi
STAITHAWALIBSTAITHAWALIB 000 and a regression coefficient of 0. 512. The R Square value of 0. 537 indicates that parental engagement explains 53. 7% of the variance in learning000 and a regression coefficient of 0. 512. The R Square value of 0. 537 indicates that parental engagement explains 53. 7% of the variance in learning
DINIYAHDINIYAH Metode penelitian termasuk penelitian kuantitatif deskriptif dengan teknik pengambilan sampel menggunakan kuesioner. Penelitian ini menunjukkan hasil berupaMetode penelitian termasuk penelitian kuantitatif deskriptif dengan teknik pengambilan sampel menggunakan kuesioner. Penelitian ini menunjukkan hasil berupa
Useful /
STIEMADANISTIEMADANI Persepsi kemanfaatan dan kemudahan penggunaan juga berperan penting dalam mendorong adopsi QRIS oleh UMKM.meskipun demikian, sikap penggunaan teknologiPersepsi kemanfaatan dan kemudahan penggunaan juga berperan penting dalam mendorong adopsi QRIS oleh UMKM.meskipun demikian, sikap penggunaan teknologi
SANIYASANIYA Kegiatan pengabdian ini berkontribusi dalam meningkatkan pemahaman jamaah majelis taklim tentang kajian fiqih wanita, terutama terkait hijab dan batasanKegiatan pengabdian ini berkontribusi dalam meningkatkan pemahaman jamaah majelis taklim tentang kajian fiqih wanita, terutama terkait hijab dan batasan
UHBUHB Pengolahan data meliputi editing, coding, scoring, tabulating, dan analisis Spearman Rank test. Dari 37 responden, mayoritas (18 atau 49%) menunjukkanPengolahan data meliputi editing, coding, scoring, tabulating, dan analisis Spearman Rank test. Dari 37 responden, mayoritas (18 atau 49%) menunjukkan
STAI ALISTAI ALI Penelitian ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR), dengan peneliti terlibat langsung dalam kegiatan belajar mengajar di TPQ. PendampinganPenelitian ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR), dengan peneliti terlibat langsung dalam kegiatan belajar mengajar di TPQ. Pendampingan