UINMADURAUINMADURA
Jurnal Pendidikan Islam - TadrisJurnal Pendidikan Islam - TadrisPerkembangan pesat platform media sosial telah memberikan pengaruh yang signifikan terhadap pola perilaku Generasi Z, terutama terkait pertimbangan etika dan akuntabilitas digital. Pendidikan Islam (PAI) memiliki potensi untuk berperan sebagai mekanisme dalam menumbuhkan perilaku etis di ranah digital; namun, guru-guru masih menghadapi tantangan dalam menyelaraskan prinsip-prinsip agama dengan praktik digital kontemporer. Studi ini dirancang untuk menyelidiki fungsi Pendidikan Islam dalam menumbuhkan perilaku etis di kalangan siswa dalam konteks media sosial.
Penelitian ini menunjukkan bahwa Pendidikan Islam memainkan peran penting dalam pembentukan karakter digital siswa, terutama dalam konteks lanskap media sosial yang saling terhubung.Pengajaran prinsip-prinsip agama Islam, dengan fokus pada etika dan akuntabilitas digital, memiliki potensi untuk meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya perilaku etis dalam interaksi online mereka.Temuan penelitian menyarankan bahwa penggunaan pendekatan pedagogis partisipatif dan integrasi media dan pembelajaran yang berpusat pada digital dalam kurikulum Pendidikan Islam (PAI) dapat memfasilitasi pemahaman yang lebih dalam dan internalisasi doktrin agama yang menginformasikan perilaku online mereka.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan model intervensi multi-platform yang holistik dan menyeluruh, yang mencakup berbagai platform media sosial (seperti TikTok, Instagram, dan YouTube) sekaligus berbagai perilaku negatif (seperti cyberbullying, penyebaran hoax, dan konten tidak pantas). Selain itu, penting untuk mengeksplorasi strategi pengajaran partisipatif yang efektif dalam Pendidikan Islam, seperti diskusi kelompok dan analisis kasus, untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang etika digital dan mendorong perilaku yang bertanggung jawab dalam penggunaan media sosial. Terakhir, penelitian dapat berfokus pada peran orang tua dalam pembentukan karakter digital siswa, terutama dalam konteks generasi Z yang menghadapi pengaruh positif dan negatif dari media sosial.
| File size | 556.21 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
UINMADURAUINMADURA Konsep pendidikannya menekankan pentingnya akhlak sebagai landasan pembentukan karakter dan perilaku mulia.melalui pendidikan akhlak, manusia dapat mencapaiKonsep pendidikannya menekankan pentingnya akhlak sebagai landasan pembentukan karakter dan perilaku mulia.melalui pendidikan akhlak, manusia dapat mencapai
UINMADURAUINMADURA Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui: reduksi data, interpretasiPengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui: reduksi data, interpretasi
UINMADURAUINMADURA Hasil tinjauan sistematis ini menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Islam serta pendekatan spiritual berperan penting dalam mendukung proses pemulihan pecanduHasil tinjauan sistematis ini menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Islam serta pendekatan spiritual berperan penting dalam mendukung proses pemulihan pecandu
STIKKENDALSTIKKENDAL Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa reguler cenderung hanya mengandalkan pembelajaran formal di kelas, sementara siswa mahad mendapatkan tambahanHasil penelitian menunjukkan bahwa siswa reguler cenderung hanya mengandalkan pembelajaran formal di kelas, sementara siswa mahad mendapatkan tambahan
STIKKENDALSTIKKENDAL Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan metode observasi, dokumentasi dan wawancara untuk mendapatkan hasil yang sesuai denganPenelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan metode observasi, dokumentasi dan wawancara untuk mendapatkan hasil yang sesuai dengan
STKIP JBSTKIP JB Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan desain quasi eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV MI Walisongo. MetodeMetode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan desain quasi eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV MI Walisongo. Metode
UINMADURAUINMADURA Peluangnya adalah peningkatan jumlah nasabah, sedangkan hambatan berasal dari keberadaan bank lain di sekitar PT. BPRS Sarana Prima Mandiri. BPRS SaranaPeluangnya adalah peningkatan jumlah nasabah, sedangkan hambatan berasal dari keberadaan bank lain di sekitar PT. BPRS Sarana Prima Mandiri. BPRS Sarana
STKIP JBSTKIP JB Ayat‑ayat qauliyah dan kauniyah dalam firman Tuhan saling terkait erat, saling menguatkan, dan melengkapi karena keduanya berasal dari Allah. PenemuanAyat‑ayat qauliyah dan kauniyah dalam firman Tuhan saling terkait erat, saling menguatkan, dan melengkapi karena keduanya berasal dari Allah. Penemuan
Useful /
UMJ PremiumUMJ Premium Penelitian menunjukkan bahwa Yayasan Sahabat Foundation mengimplementasikan model manajemen POAC (Planning, Organizing, Actuating, Controlling) dalam layananPenelitian menunjukkan bahwa Yayasan Sahabat Foundation mengimplementasikan model manajemen POAC (Planning, Organizing, Actuating, Controlling) dalam layanan
STIKES SAPTABAKTISTIKES SAPTABAKTI Metode: metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan cross sectional, teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling dengan jumlah respondenMetode: metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan cross sectional, teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling dengan jumlah responden
PENCERAHPENCERAH Pengelolaan bank sampah di Kabupaten Bangka telah menunjukkan kemajuan signifikan melalui penerapan kebijakan berbasis peraturan daerah, penggunaan kanalPengelolaan bank sampah di Kabupaten Bangka telah menunjukkan kemajuan signifikan melalui penerapan kebijakan berbasis peraturan daerah, penggunaan kanal
STIKKENDALSTIKKENDAL Partisipasi aktif peserta juga menunjukkan hasil yang positif, dengan 80% terlibat dalam diskusi. Hal ini menunjukkan bahwa upaya peningkatan kualitasPartisipasi aktif peserta juga menunjukkan hasil yang positif, dengan 80% terlibat dalam diskusi. Hal ini menunjukkan bahwa upaya peningkatan kualitas