UINMADURAUINMADURA
Jurnal Pendidikan Islam - TadrisJurnal Pendidikan Islam - TadrisPerkembangan pesat platform media sosial telah memberikan pengaruh yang signifikan terhadap pola perilaku Generasi Z, terutama terkait pertimbangan etika dan akuntabilitas digital. Pendidikan Islam (PAI) memiliki potensi untuk berperan sebagai mekanisme dalam menumbuhkan perilaku etis di ranah digital; namun, guru-guru masih menghadapi tantangan dalam menyelaraskan prinsip-prinsip agama dengan praktik digital kontemporer. Studi ini dirancang untuk menyelidiki fungsi Pendidikan Islam dalam menumbuhkan perilaku etis di kalangan siswa dalam konteks media sosial.
Penelitian ini menunjukkan bahwa Pendidikan Islam memainkan peran penting dalam pembentukan karakter digital siswa, terutama dalam konteks lanskap media sosial yang saling terhubung.Pengajaran prinsip-prinsip agama Islam, dengan fokus pada etika dan akuntabilitas digital, memiliki potensi untuk meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya perilaku etis dalam interaksi online mereka.Temuan penelitian menyarankan bahwa penggunaan pendekatan pedagogis partisipatif dan integrasi media dan pembelajaran yang berpusat pada digital dalam kurikulum Pendidikan Islam (PAI) dapat memfasilitasi pemahaman yang lebih dalam dan internalisasi doktrin agama yang menginformasikan perilaku online mereka.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan model intervensi multi-platform yang holistik dan menyeluruh, yang mencakup berbagai platform media sosial (seperti TikTok, Instagram, dan YouTube) sekaligus berbagai perilaku negatif (seperti cyberbullying, penyebaran hoax, dan konten tidak pantas). Selain itu, penting untuk mengeksplorasi strategi pengajaran partisipatif yang efektif dalam Pendidikan Islam, seperti diskusi kelompok dan analisis kasus, untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang etika digital dan mendorong perilaku yang bertanggung jawab dalam penggunaan media sosial. Terakhir, penelitian dapat berfokus pada peran orang tua dalam pembentukan karakter digital siswa, terutama dalam konteks generasi Z yang menghadapi pengaruh positif dan negatif dari media sosial.
| File size | 556.21 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Administrasi pembelajaran tidak hanya dipahami sebagai kegiatan administratif yang bersifat teknis, tetapi juga mencerminkan kemampuan guru dalam mengelolaAdministrasi pembelajaran tidak hanya dipahami sebagai kegiatan administratif yang bersifat teknis, tetapi juga mencerminkan kemampuan guru dalam mengelola
UMPOUMPO Dari pemahaman ini, dapat dipahami bahwa fitrah manusia adalah kecenderungan untuk mengenal, atau mencari Tuhan. Hal ini dapat ditemukan dalam konsensusDari pemahaman ini, dapat dipahami bahwa fitrah manusia adalah kecenderungan untuk mengenal, atau mencari Tuhan. Hal ini dapat ditemukan dalam konsensus
INDO INTELLECTUALINDO INTELLECTUAL Lebih lanjut, pendidikan multikultural dalam pendidikan Islam bertujuan untuk mengembangkan individu yang tidak hanya religius tetapi juga berpikiran terbuka,Lebih lanjut, pendidikan multikultural dalam pendidikan Islam bertujuan untuk mengembangkan individu yang tidak hanya religius tetapi juga berpikiran terbuka,
STAIMADIUNSTAIMADIUN Oleh karena itu, penelitian ini memberikan rekomendasi bagi pengembangan kurikulum jasmani yang lebih holistik dan berorientasi pada nilai-nilai Islam.Oleh karena itu, penelitian ini memberikan rekomendasi bagi pengembangan kurikulum jasmani yang lebih holistik dan berorientasi pada nilai-nilai Islam.
UNUHAUNUHA Kurikulum Merdeka memberikan ruang bagi guru untuk merancang pembelajaran yang lebih fleksibel, kontekstual, dan berpusat pada peserta didik. Program iniKurikulum Merdeka memberikan ruang bagi guru untuk merancang pembelajaran yang lebih fleksibel, kontekstual, dan berpusat pada peserta didik. Program ini
UNUHAUNUHA Metode pelaksanaan dilakukan melalui sosialisasi, workshop, dan pendampingan intensif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterampilan guru dalam menyusunMetode pelaksanaan dilakukan melalui sosialisasi, workshop, dan pendampingan intensif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterampilan guru dalam menyusun
ARIPAFIARIPAFI Hasil analisis data menunjukkan bahwa: a) Nilai r hitung = 0,560 > r tabel = 0,244, yang menunjukkan adanya hubungan positif antara variabel X (sikap mengajarHasil analisis data menunjukkan bahwa: a) Nilai r hitung = 0,560 > r tabel = 0,244, yang menunjukkan adanya hubungan positif antara variabel X (sikap mengajar
STKIP JBSTKIP JB Sambas merupakan salah satu kabupaten yang berada di bawah naungan administrasi wilayah Provinsi Kalimantan Barat dan secara geografis terletak di deretanSambas merupakan salah satu kabupaten yang berada di bawah naungan administrasi wilayah Provinsi Kalimantan Barat dan secara geografis terletak di deretan
Useful /
MANDIRACENDIKIAMANDIRACENDIKIA Ragam budaya yang berbeda dari budaya mahasiswa sendiri dapat meningkatkan pemahaman mereka tentang banyaknya budaya di Indonesia, menginspirasi mahasiswaRagam budaya yang berbeda dari budaya mahasiswa sendiri dapat meningkatkan pemahaman mereka tentang banyaknya budaya di Indonesia, menginspirasi mahasiswa
UMNUMN Temuan ini diharapkan dapat memberikan wawasan berharga bagi manajemen Bank Syariah Indonesia dalam meningkatkan kepuasan pelanggan secara lebih holistikTemuan ini diharapkan dapat memberikan wawasan berharga bagi manajemen Bank Syariah Indonesia dalam meningkatkan kepuasan pelanggan secara lebih holistik
UNUHAUNUHA Dengan demikian, khutbah Jumat terbukti tidak hanya sebagai ritual keagamaan, juga sebagai sarana strategis dalam membangun kesadaran religius, sosial,Dengan demikian, khutbah Jumat terbukti tidak hanya sebagai ritual keagamaan, juga sebagai sarana strategis dalam membangun kesadaran religius, sosial,
UNUHAUNUHA Metode pelaksanaan meliputi pendampingan teknis, praktik desain grafis, dan editing video sederhana menggunakan perangkat lunak terbuka. Hasil kegiatanMetode pelaksanaan meliputi pendampingan teknis, praktik desain grafis, dan editing video sederhana menggunakan perangkat lunak terbuka. Hasil kegiatan