UINMADURAUINMADURA
Jurnal Pendidikan Islam - TadrisJurnal Pendidikan Islam - TadrisPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis struktur kurikulum Pesantren di Madura dan mengetahui sejauh mana nilai-nilai moderasi beragama tercermin dalam kurikulum tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Struktur kurikulum Pesantren di Madura pada umumnya masih mengacu pada kitab-kitab klasik (kitab kuning) yang berbasis pada mazhab Syafii. Materi yang diajarkan mencakup berbagai disiplin ilmu keislaman seperti fiqh, ushulfiqh, hadits, tafsir, dan lain-lain. Nilai-nilai moderasi beragama tercermin dalam isi kurikulum Pesantren, seperti penekanan pada pemahaman Islam yang wasathi (moderat), pengajaran konsep-konsep toleransi, dan penghargaan terhadap pluralitas. Selain itu, kegiatan-kegiatan di Pesantren juga mencerminkan nilai-nilai moderasi, seperti dialog dan pentas seni-budaya. Kitab-kitab yang diajarkan di Pesantren, khususnya karya ulama Sunni moderat, mengandung ajaran-ajaran yang mendukung moderasi beragama, seperti pentingnya bersikap toleran, menghargai perbedaan, dan menghindari ekstremisme. Penelitian ini menyimpulkan bahwa struktur kurikulum Pesantren di Madura telah menunjukkan adanya nilai-nilai moderasi beragama, meskipun masih perlu terus dikembangkan dan diperkuat. Hal ini penting untuk menjaga peran Pesantren sebagai lembaga pendidikan yang mencetak generasi Muslim yang moderat dan toleran.
Berdasarkan data yang disajikan, beberapa kesimpulan kunci dapat diidentifikasi mengenai struktur kurikulum dan wujud moderasi beragama dalam Pondok Pesantren di Madura.Struktur kurikulum Pesantren di Madura terutama didasarkan pada teks-teks Islam klasik, yang biasa disebut kitab kuning, yang berfungsi sebagai bahan pengajaran dasar.Kurikulum ini mencakup tiga bidang utama studi.Aqidah (akidah), Fiqh (fikih), dan Akhlaq (akhlak).Buku-buku aqidah, yang berakar pada pemikiran sekolah Ashari, mempromosikan pemahaman Islam yang moderat, mewujudkan nilai-nilai tawassuth atau moderasi.Teks-teks seperti Aqidatul Awam dan Kifayatul Awam sangat selaras dengan prinsip-prinsip teologis Ahlus Sunnah Wal Jamaah, yang menekankan nilai-nilai tawassuth (moderasi), tawazun (keseimbangan), dan itidal (keadilan).Prinsip-prinsip ini secara kolektif mewakili esensi moderasi beragama.Selain mempelajari teks-teks klasik, siswa juga terlibat dalam berbagai aktivitas, termasuk olahraga, diskusi mingguan, dan sesi diskusi pemecahan masalah tahunan (bahtsul masail), yang semuanya menunjukkan komitmen terhadap moderasi beragama dan pelestarian kebijaksanaan budaya lokal.Pelaksanaan komprehensif kurikulum ini, bersama dengan aktivitas keagamaan yang menyertainya, menggambarkan pendekatan moderat dan menjauhkan diri dari kecenderungan ekstrem dalam praktik keagamaan.
Berdasarkan temuan penelitian ini tentang struktur kurikulum dan nilai-nilai moderasi beragama dalam Pondok Pesantren di Madura, beberapa rekomendasi untuk penelitian selanjutnya dapat diusulkan. Penelitian selanjutnya dianjurkan untuk melakukan analisis mendalam tentang konten pengajaran dalam setiap teks Islam klasik yang digunakan, serta mengeksplorasi implementasi praktis nilai-nilai moderasi di institusi tertentu. Memperluas sampel untuk mencakup berbagai jenis Pesantren dan wilayah geografis di Madura akan memberikan pemahaman yang lebih representatif. Penelitian komparatif lintas wilayah juga penting untuk mengidentifikasi perbedaan dan kesamaan dalam struktur kurikulum dan prinsip-prinsip moderasi. Akhirnya, penelitian masa depan harus mempertimbangkan mengevaluasi pelaksanaan nilai-nilai moderasi dalam aktivitas non-akademik sebagai area penelitian kritis.
| File size | 663.5 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
UINMADURAUINMADURA Salah satu tugas PLUT adalah memberikan pendampingan kepada UMKM binaan, termasuk mengenai digital marketing melalui kelas mandiri dan Bimtek. MelaluiSalah satu tugas PLUT adalah memberikan pendampingan kepada UMKM binaan, termasuk mengenai digital marketing melalui kelas mandiri dan Bimtek. Melalui
STAIMUNSTAIMUN Pesantren tradisional (salafiyah) tetap mempertahankan karakteristik pembelajaran berbasis kitab kuning, metode sorogan dan bandongan, hubungan guru-santriPesantren tradisional (salafiyah) tetap mempertahankan karakteristik pembelajaran berbasis kitab kuning, metode sorogan dan bandongan, hubungan guru-santri
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Data yang dibutuhkan dalam penelitian ini yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknikData yang dibutuhkan dalam penelitian ini yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Di akhir sesi, guru menyampaikan kesimpulan dan melakukan evaluasi melalui tes tertulis. Hasilnya menunjukkan bahwa metode ini efektif dan mampu meningkatkanDi akhir sesi, guru menyampaikan kesimpulan dan melakukan evaluasi melalui tes tertulis. Hasilnya menunjukkan bahwa metode ini efektif dan mampu meningkatkan
STAINUSANTARASTAINUSANTARA Concurrently, digital instruments are utilised to enhance reference materials, boost efficiency, and support educators in content delivery. The restrictionConcurrently, digital instruments are utilised to enhance reference materials, boost efficiency, and support educators in content delivery. The restriction
IAI TABAHIAI TABAH Bait-bait ini secara efektif berfungsi sebagai model instruksional verbal, menyajikan gambaran jelas tentang perilaku dan kebajikan ideal yang dapat diamatiBait-bait ini secara efektif berfungsi sebagai model instruksional verbal, menyajikan gambaran jelas tentang perilaku dan kebajikan ideal yang dapat diamati
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Dengan demikian, penelitian ini menyajikan bukti empiris tentang model filantropi berbasis nilai yang berhasil membangun generasi Muslim yang unggul secaraDengan demikian, penelitian ini menyajikan bukti empiris tentang model filantropi berbasis nilai yang berhasil membangun generasi Muslim yang unggul secara
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Oleh karena itu, disarankan penelitian lanjutan dengan pendekatan campuran, melibatkan lebih banyak lokasi dan responden, serta mengintegrasikan pengukuranOleh karena itu, disarankan penelitian lanjutan dengan pendekatan campuran, melibatkan lebih banyak lokasi dan responden, serta mengintegrasikan pengukuran
Useful /
IAI TABAHIAI TABAH Penelitian ini bertujuan menjelaskan strategi KPID Jawa Timur dalam menjaga ruang siar publik agar selaras dengan nilai-nilai Islam dan budaya lokal melaluiPenelitian ini bertujuan menjelaskan strategi KPID Jawa Timur dalam menjaga ruang siar publik agar selaras dengan nilai-nilai Islam dan budaya lokal melalui
IAI TABAHIAI TABAH Algoritma berperan sebagai kurator informasi yang menentukan arah wacana dan memengaruhi sejauh mana pengguna terekspos pada perspektif berbeda. SementaraAlgoritma berperan sebagai kurator informasi yang menentukan arah wacana dan memengaruhi sejauh mana pengguna terekspos pada perspektif berbeda. Sementara
JOMPARNDJOMPARND Metode meliputi penyuluhan interaktif menggunakan presentasi dan skrining individu menggunakan scoliometer. Hasil penyuluhan menunjukkan peningkatan pengetahuanMetode meliputi penyuluhan interaktif menggunakan presentasi dan skrining individu menggunakan scoliometer. Hasil penyuluhan menunjukkan peningkatan pengetahuan
JOMPARNDJOMPARND Kegiatan ini menunjukkan pentingnya pendidikan kesehatan reproduksi untuk remaja putri. Koordinasi dengan pihak terkait seperti Puskesmas diperlukan untukKegiatan ini menunjukkan pentingnya pendidikan kesehatan reproduksi untuk remaja putri. Koordinasi dengan pihak terkait seperti Puskesmas diperlukan untuk