UIMUIM
UIM | AHSANA MEDIA: Jurnal Pemikiran, Pendidikan dan Penelitian Ke-IslamanUIM | AHSANA MEDIA: Jurnal Pemikiran, Pendidikan dan Penelitian Ke-IslamanPenelitian ini membahas tentang pemikiran Rashad Khalifa mengenai al-Quran dan penolakannya terhadap sunnah. Khalifa berpendapat bahwa al-Quran sudah sempurna dan tidak membutuhkan hadis dan sunnah. Penolakan sunnah Khalifa diperkuat oleh karyanya, terutama yang terkenal yaitu mukjizat numerik al-Quran atau kode 19. Penelitian ini bertujuan untuk memahami penolakan sunnah dan pemikiran Khalifa. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Khalifa adalah tokoh yang menolak sunnah, meyakini al-Quran sebagai satu-satunya sumber hukum Islam, dan mengingkari sunnah. Rumusan-rumusannya tentang sunnah mengandung banyak kesalahan yang mengarah pada penolakan hadis dan gerakan anti-hadis.
Rashad Khalifa merupakan tokoh yang menolak sunnah dan meyakini al-Quran sebagai satu-satunya sumber hukum Islam.Pemikirannya didasarkan pada interpretasi pribadi terhadap ayat-ayat al-Quran dan penemuan mukjizat numerik yang diklaimnya.Keingkarannya terhadap sunnah berimplikasi pada penolakan terhadap hadis sebagai sumber hukum dan pedoman hidup umat Muslim.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan menganalisis dampak pemikiran Rashad Khalifa terhadap gerakan-gerakan anti-hadis kontemporer, serta bagaimana pemikiran tersebut mempengaruhi pemahaman keagamaan masyarakat Muslim. Selain itu, perlu dilakukan kajian komparatif antara metode penafsiran al-Quran yang digunakan oleh Khalifa dengan metode penafsiran yang diterapkan oleh ulama klasik dan modern, untuk mengidentifikasi perbedaan dan implikasinya. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pendidikan Islam yang mampu membekali generasi muda dengan pemahaman yang komprehensif tentang al-Quran dan sunnah, serta mampu membantah argumen-argumen yang meragukan keotentikan dan otoritas sunnah.
| File size | 474.68 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISNUUNISNU Sebagian besar studi sebelumnya berfokus pada peningkatan aspek akademik tanpa mengaitkannya dengan pembentukan perilaku hidup sehat, sehingga menunjukkanSebagian besar studi sebelumnya berfokus pada peningkatan aspek akademik tanpa mengaitkannya dengan pembentukan perilaku hidup sehat, sehingga menunjukkan
UMKUMK Kegiatan ini bertujuan untuk mendorong kompetensi guru matematika dalam menerapkan pembelajaran matematika yang menggunakan pembelajaran mendalam sertaKegiatan ini bertujuan untuk mendorong kompetensi guru matematika dalam menerapkan pembelajaran matematika yang menggunakan pembelajaran mendalam serta
UBBGUBBG Temuan menunjukkan bahwa 20% siswa mencapai kategori sangat baik, 37% baik, 26% cukup, 13% buruk, dan 4% sangat buruk. Skor rata-rata mencapai 41,8, yangTemuan menunjukkan bahwa 20% siswa mencapai kategori sangat baik, 37% baik, 26% cukup, 13% buruk, dan 4% sangat buruk. Skor rata-rata mencapai 41,8, yang
UNISNUUNISNU Strategi penguatan melalui pelatihan berbasis kebutuhan, refleksi praktik, komunitas belajar, dan dukungan kebijakan institusional menjadi kunci untukStrategi penguatan melalui pelatihan berbasis kebutuhan, refleksi praktik, komunitas belajar, dan dukungan kebijakan institusional menjadi kunci untuk
UMKUMK Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode Problem Based Learning (PBL) dalam mengatasi kesulitan siswa kelas V SD Santa Maria Surabaya dalam memahamiPenelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode Problem Based Learning (PBL) dalam mengatasi kesulitan siswa kelas V SD Santa Maria Surabaya dalam memahami
UMKUMK Dari hasil uji hipotesis serta pembahasaan, disimpulkan terdapat perbedaan peningkatan penguasaan kemampuan literasi membaca siswa yang diajarkan denganDari hasil uji hipotesis serta pembahasaan, disimpulkan terdapat perbedaan peningkatan penguasaan kemampuan literasi membaca siswa yang diajarkan dengan
UMKUMK Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa Implementasi Model Problem Based Learning (PBL) dapat Meningkatkan Hasil BelajarBerdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa Implementasi Model Problem Based Learning (PBL) dapat Meningkatkan Hasil Belajar
UMKUMK Hasil penelitian menunjukkan bahwa Islamisasi Nusantara berlangsung secara terarah melalui peran aktif kerajaan dalam mendukung dakwah, membangun lembagaHasil penelitian menunjukkan bahwa Islamisasi Nusantara berlangsung secara terarah melalui peran aktif kerajaan dalam mendukung dakwah, membangun lembaga
Useful /
UNISNUUNISNU Penelitian ini menunjukkan bahwa sinergi antara keluarga dan sekolah sangat penting untuk membentuk kepedulian sosial pada anak usia dini, dimana orangPenelitian ini menunjukkan bahwa sinergi antara keluarga dan sekolah sangat penting untuk membentuk kepedulian sosial pada anak usia dini, dimana orang
UNISNUUNISNU Penggunaan media loose parts seperti batu, kayu, kain, dan benda-benda alam lainnya dapat menjadi sarana yang efektif untuk mengoptimalkan pembelajaranPenggunaan media loose parts seperti batu, kayu, kain, dan benda-benda alam lainnya dapat menjadi sarana yang efektif untuk mengoptimalkan pembelajaran
UIMUIM Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif karena tidak ada perhitungan, penelitian bersifat alami dan interaksi simbolik. Instrumen yang digunakanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif karena tidak ada perhitungan, penelitian bersifat alami dan interaksi simbolik. Instrumen yang digunakan
UIMUIM Amar maruf nahi munkar dan ar-Raqaiq merupakan pilar penting dalam kehidupan beragama yang teguh. Kedua prinsip ini, ibarat pembuluh arteri dan vena, sangatAmar maruf nahi munkar dan ar-Raqaiq merupakan pilar penting dalam kehidupan beragama yang teguh. Kedua prinsip ini, ibarat pembuluh arteri dan vena, sangat