PENELITIPENELITI

International Journal of Education, Information Technology, and OthersInternational Journal of Education, Information Technology, and Others

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pencapaian yang rendah dalam menghafal Al-Quran di lembaga pendidikan akibat faktor-faktor seperti kurangnya interaksi antara guru dan siswa, tidak adanya variasi dalam membentuk lingkungan representatif, serta kurangnya motivasi belajar siswa dalam proses menghafal Al-Quran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh lingkungan Edu-Ecotourism dan motivasi belajar terhadap pencapaian menghafal Al-Quran di Pondok Pesantren Al-Islah. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kontribusi lingkungan Edu-Ecotourism (X1) dan motivasi belajar (X2) terhadap pencapaian menghafal Al-Quran (Y) adalah 82,4%, sedangkan 17,6% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.

Pengaruh lingkungan Edu-Ecotourism dan motivasi belajar terhadap pencapaian menghafal Al-Quran di Pondok Pesantren Al-Islah signifikan secara bersamaan dan parsial.Persentase pencapaian menghafal Al-Quran menunjukkan tingkat yang baik.Hasil perhitungan menunjukkan bahwa variabel X1 dan X2 memiliki pengaruh signifikan terhadap variabel Y.Koefisien determinasi sebesar 82,4% menunjukkan bahwa lingkungan Edu-Ecotourism dan motivasi belajar mampu menjelaskan sebagian besar variasi pencapaian menghafal Al-Quran, sementara 17,6% dipengaruhi oleh faktor lain.

Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi dampak lingkungan Edu-Ecotourism terhadap praktik keagamaan lainnya di lembaga pendidikan Islam. Kedua, penelitian dapat fokus pada peran interaksi guru-siswa dalam meningkatkan motivasi belajar dan pencapaian menghafal Al-Quran. Ketiga, studi tentang pengaruh faktor lingkungan terhadap retensi jangka panjang dalam menghafal Al-Quran perlu dilakukan untuk memperkuat pemahaman tentang dinamika pembelajaran karakter berbasis lingkungan.

Read online
File size338.52 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test