PENELITIPENELITI
International Journal of Education, Information Technology, and OthersInternational Journal of Education, Information Technology, and OthersPenelitian ini dilatarbelakangi oleh pencapaian yang rendah dalam menghafal Al-Quran di lembaga pendidikan akibat faktor-faktor seperti kurangnya interaksi antara guru dan siswa, tidak adanya variasi dalam membentuk lingkungan representatif, serta kurangnya motivasi belajar siswa dalam proses menghafal Al-Quran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh lingkungan Edu-Ecotourism dan motivasi belajar terhadap pencapaian menghafal Al-Quran di Pondok Pesantren Al-Islah. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kontribusi lingkungan Edu-Ecotourism (X1) dan motivasi belajar (X2) terhadap pencapaian menghafal Al-Quran (Y) adalah 82,4%, sedangkan 17,6% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
Pengaruh lingkungan Edu-Ecotourism dan motivasi belajar terhadap pencapaian menghafal Al-Quran di Pondok Pesantren Al-Islah signifikan secara bersamaan dan parsial.Persentase pencapaian menghafal Al-Quran menunjukkan tingkat yang baik.Hasil perhitungan menunjukkan bahwa variabel X1 dan X2 memiliki pengaruh signifikan terhadap variabel Y.Koefisien determinasi sebesar 82,4% menunjukkan bahwa lingkungan Edu-Ecotourism dan motivasi belajar mampu menjelaskan sebagian besar variasi pencapaian menghafal Al-Quran, sementara 17,6% dipengaruhi oleh faktor lain.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi dampak lingkungan Edu-Ecotourism terhadap praktik keagamaan lainnya di lembaga pendidikan Islam. Kedua, penelitian dapat fokus pada peran interaksi guru-siswa dalam meningkatkan motivasi belajar dan pencapaian menghafal Al-Quran. Ketiga, studi tentang pengaruh faktor lingkungan terhadap retensi jangka panjang dalam menghafal Al-Quran perlu dilakukan untuk memperkuat pemahaman tentang dinamika pembelajaran karakter berbasis lingkungan.
| File size | 338.52 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
LAAROIBALAAROIBA Sedangkan dalam Uji T, terdapat perbedaan dalam kemampuan menghafal Al-Quran siswa kelas X MAN 2 Kabupaten Bogor sesudah diterapkan metode cooperativeSedangkan dalam Uji T, terdapat perbedaan dalam kemampuan menghafal Al-Quran siswa kelas X MAN 2 Kabupaten Bogor sesudah diterapkan metode cooperative
DESAIN INDONESIADESAIN INDONESIA Pengelolaan limbah menghadapi banyak hambatan dalam implementasinya seiring gaya hidup terkungkung di rumah. Pandemi meningkatkan konsumsi sumber dayaPengelolaan limbah menghadapi banyak hambatan dalam implementasinya seiring gaya hidup terkungkung di rumah. Pandemi meningkatkan konsumsi sumber daya
LAKASPIALAKASPIA Tradisi penafsiran membedakan tafsir dan tawīl, di mana tafsir lebih dekat pada makna lahiriah, sementara tawīl memungkinkan makna implikatif. TradisiTradisi penafsiran membedakan tafsir dan tawīl, di mana tafsir lebih dekat pada makna lahiriah, sementara tawīl memungkinkan makna implikatif. Tradisi
STAIMASWONOGIRISTAIMASWONOGIRI Pengabdian ini mengkaji implementasi pendampingan seni tilawah Al-Quran berbasis Participatory Action Research (PAR) untuk meningkatkan literasi Al-QuranPengabdian ini mengkaji implementasi pendampingan seni tilawah Al-Quran berbasis Participatory Action Research (PAR) untuk meningkatkan literasi Al-Quran
UMSUMS Sebaliknya, bagian hilir basin karakteristiknya kemiringan yang sangat landai dan tingkat fraktur rendah hingga tidak ada, yang mengurangi kerentanan terhadapSebaliknya, bagian hilir basin karakteristiknya kemiringan yang sangat landai dan tingkat fraktur rendah hingga tidak ada, yang mengurangi kerentanan terhadap
PAYUNGIPAYUNGI Kekurangan saluran yang tepat untuk menyalurkan energi tersebut dapat menyebabkan perilaku kurang produktif. Untuk mengatasi hal ini dan mengembangkanKekurangan saluran yang tepat untuk menyalurkan energi tersebut dapat menyebabkan perilaku kurang produktif. Untuk mengatasi hal ini dan mengembangkan
UNISAPUNISAP Abdurrahman Wahid Pekalongan menerapkan regulasi diri dalam menyeimbangkan hafalan dan prestasi akademik melalui aspek metakognisi, motivasi, dan perilaku.Abdurrahman Wahid Pekalongan menerapkan regulasi diri dalam menyeimbangkan hafalan dan prestasi akademik melalui aspek metakognisi, motivasi, dan perilaku.
DESAIN INDONESIADESAIN INDONESIA Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan khusus bagi siswa berkebutuhan khusus, terutama untuk Slow Learner, diperlukan di tingkat universitas. UniversitasPenelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan khusus bagi siswa berkebutuhan khusus, terutama untuk Slow Learner, diperlukan di tingkat universitas. Universitas
Useful /
FEB UMIFEB UMI Penelitian ini bertujuan memahami bagaimana karyawan PT Mandom Indonesia Cabang Lombok memaknai kebijakan usia maksimal kontrak serta implikasinya terhadapPenelitian ini bertujuan memahami bagaimana karyawan PT Mandom Indonesia Cabang Lombok memaknai kebijakan usia maksimal kontrak serta implikasinya terhadap
FEB UMIFEB UMI Penelitian dilakukan di Universitas Klabat dengan sampel 370 mahasiswa yang dipilih melalui teknik sampling purposif. Data dianalisis menggunakan ModelPenelitian dilakukan di Universitas Klabat dengan sampel 370 mahasiswa yang dipilih melalui teknik sampling purposif. Data dianalisis menggunakan Model
FEB UMIFEB UMI However, the key finding lies in the identification of affective pathways as more dominant than cognitive ones, with brand attachment serving as a substantialHowever, the key finding lies in the identification of affective pathways as more dominant than cognitive ones, with brand attachment serving as a substantial
AISYAHUNIVERSITYAISYAHUNIVERSITY Hal ini berarti terdapat pengaruh terapi relaksasi Benson terhadap penurunan skala nyeri pada pasien femur sinistra. Pasien mengatakan merasa lebih nyamanHal ini berarti terdapat pengaruh terapi relaksasi Benson terhadap penurunan skala nyeri pada pasien femur sinistra. Pasien mengatakan merasa lebih nyaman