UMKUMK

Prosiding Ilmu Pendidikan dan KeguruanProsiding Ilmu Pendidikan dan Keguruan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui serta upaya pemerintah dalam meningkatkan pendidikan anak di desa tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan subjek berupa kepala desa dan tujuh orang tua. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta diverifikasi oleh triangulasi sumber data, teori, dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa status sosial ekonomi orang tua (pegawai, petani, buruh tani) mempengaruhi fasilitasi kebutuhan pendidikan anak; status ekonomi yang lebih tinggi memungkinkan penyediaan kebutuhan pendidikan sampai jenjang S1, namun motivasi belajar anak tidak selalu terjaga. Status ekonomi rendah (buruh tani) membatasi pendidikan hingga jenjang SMA karena biaya yang tinggi. Pemerintah desa turut berperan dalam berbagai bidang (pendidikan, kesehatan, teknologi, ekonomi, dan sumber daya manusia) guna mendukung pendidikan anak.

Status sosial ekonomi orang tua yang bekerja sebagai pegawai dapat memfasilitasi semua kebutuhan pendidikan anak, namun tidak menjamin motivasi belajar yang tinggi.Individu yang bekerja sebagai petani juga mampu menyiapkan kebutuhan pendidikan hingga jenjang S1, sedangkan buruh tani hanya mampu menyediakan pendidikan hingga SMA karena keterbatasan biaya.Dampak status sosial ekonomi yang rendah secara signifikan memengaruhi kemampuan anak untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi keterkaitan antara motivasi belajar anak dengan faktor psikologis dan lingkungan sosial di desa, serta menilai efektivitas program pemerintah dalam meningkatkan motivasi belajar. Selain itu, studi kelanjutan dapat membandingkan dampak status sosial ekonomi antara desa terpencil dan daerah perkotaan untuk mengetahui perbedaan pola akses pendidikan. Terakhir, penelitian yang memungkinkan penerapan intervensi berbasis kebijakan lokal dapat menguji apakah peningkatan dukungan keuangan dan non‑keuangan dari pemerintah dapat menurunkan hambatan biaya pendidikan bagi keluarga berpendapatan rendah.

  1. Analisis kebijakan pendidikan untuk anak jalanan di Kota Yogyakarta | Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan... doi.org/10.21831/HSJPI.V4I2.10388Analisis kebijakan pendidikan untuk anak jalanan di Kota Yogyakarta Harmoni Sosial Jurnal Pendidikan doi 10 21831 HSJPI V4I2 10388
  2. Migration And Economic Changes: Sociological Analysis on the Contributions of Bugis Ethnic for the Economy... doi.org/10.5901/MJSS.2016.V7N2S1P147Migration And Economic Changes Sociological Analysis on the Contributions of Bugis Ethnic for the Economy doi 10 5901 MJSS 2016 V7N2S1P147
  3. Problematika Pendidikan Anak Jalanan : (Studi Anak Penjual Koran di Kota Kupang) | Jurnal Basicedu. problematika... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/531Problematika Pendidikan Anak Jalanan Studi Anak Penjual Koran di Kota Kupang Jurnal Basicedu problematika jbasic index php basicedu article view 531
  4. 0. endobj procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs kq0bf1 rjoas.com/issue-2020-01/article_06.pdf0 endobj procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs kq0bf1 rjoas issue 2020 01 article 06 pdf
Read online
File size284.1 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test