UMKUMK
Prosiding Ilmu Pendidikan dan KeguruanProsiding Ilmu Pendidikan dan KeguruanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap masyarakat nelayan terhadap pendidikan anak pada Desa Golo Meni Kecamatan Kota Komba Utara Kabupaten Manggarai Timur dan untuk mengetahui kendala sikap yang dihadapi masyarakat nelayan untuk menyekolahkan anak pada Desa Golo Meni Kecamatan Kota Komba Utara Kabupaten Manggarai Timur. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif, metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian dalam penelitian ini terdiri dari Kepala Desa, masyarakat nelayan yang menyekolahkan anak, masyarakat nelayan yang tidak menyekolahkan anak, anak nelayan yang sekolah, dan anak nelayan yang tidak sekolah. Keabsahan data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dalam melanjutkan pendidikan anak, masyarakat nelayan memiliki sikap yang sulit untuk diatur, sikap acuh tak acuh, dan prioritas pekerjaan. Hal tersebut disebabkan karena tidak percaya lagi kepada orang lain bahkan sering dikecewakan atau dikhianati oleh orang-orang yang disayangi. Kendala yang dihadapi masyarakat nelayan dalam menyekolahkan anak yang masyarakat nelayan perlu diperhatikan, kurangnya perhatian keluarga, keadaan ekonomi, pengaruh lingkungan sosial yang juga menghambat dalam proses melanjutkan pendidikan. Membuat mereka lebih memprioritaskan pekerjaan sebagai nelayan daripada melanjutkan pendidikan.
Berdasarkan hasil dan pembahasan yang telah dipaparkan di atas tentang sikap masyarakat nelayan terhadap pendidikan anak pada Desa Golo Meni Kecamatan Kota Komba Utara Kabupaten Manggarai Timur, peneliti menyimpulkan.Sikap Masyarakat nelayan terhadap pendidikan anak pada Desa Golo Meni Kabupaten Manggarai Timur.Dalam menyekolahkan anak masyarakat nelayan memilki pola pikir generasi yang lama, sikap acuh tak acuh dan prioritas pekerjaan, karena tidak percaya lagi kepada orang lain, Hal tersebut disebabkan karerna sering dikecewakan atau dikhianati sehingga nelayan lebih memprioritaskan pekerjaannya daripada melanjutkan pendidikan anaknya.Kendala masyarakat nelayan dalam menyekolahkan anak pada Desa Golo Meni Keacamatan Kota Komba Utara Kabupaten Manggarai Timur.Kendala yang dihadapi masyarakat nelayan dalam menyekolahkan anak seperti kurangnya perhatian keluarga, keadaan ekonomi dan pengaruh lingkungan sosial.Semua kendala sudah diupayakan namun belum sepenuhnya efektif.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan juga bagian saran penelitian lanjutan, saran penelitian lanjutan yang baru adalah: 1. Mengembangkan program pendidikan yang lebih inklusif dan terjangkau untuk masyarakat nelayan, dengan mempertimbangkan tantangan ekonomi dan sosial yang mereka hadapi. 2. Mempromosikan pendidikan karakter dan moralitas di luar ruang kelas, dengan melibatkan keluarga dan lingkungan sosial dalam proses pembelajaran. 3. Meningkatkan aksesibilitas pendidikan formal dengan membangun sarana pendidikan yang memadai dan menyediakan tenaga pengajar yang berkualitas. Dengan demikian, masyarakat nelayan dapat memiliki kesempatan yang lebih baik untuk mengembangkan diri dan meningkatkan kualitas hidup mereka.
- Pendekatan Antropologis, Historis, dan Sosiologis terhadap Budaya Barapan Kerbau Suku Samawa | Ideas:... jurnal.ideaspublishing.co.id/index.php/ideas/article/view/340Pendekatan Antropologis Historis dan Sosiologis terhadap Budaya Barapan Kerbau Suku Samawa Ideas jurnaleaspublishing index php ideas article view 340
- COASTAL WOMEN EMPOWERMENT THROUGH PROCESSING OF FISHERY PRODUCTS IN TERNATE CITY | Misrina | Sosiohumaniora.... jurnal.unpad.ac.id/sosiohumaniora/article/view/42213COASTAL WOMEN EMPOWERMENT THROUGH PROCESSING OF FISHERY PRODUCTS IN TERNATE CITY Misrina Sosiohumaniora jurnal unpad ac sosiohumaniora article view 42213
- 0. endobj xref trailer startxref doi.org/10.7189/JOGH.11.130040 endobj xref trailer startxref doi 10 7189 JOGH 11 13004
- Teori Konstruktivisme dalam Pembelajaran Sosiologi di Madrasah Aliyah Al-Hikmah Bahri Ternate Kabupaten... edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/2459Teori Konstruktivisme dalam Pembelajaran Sosiologi di Madrasah Aliyah Al Hikmah Bahri Ternate Kabupaten edukatif index php edukatif article view 2459
| File size | 206.28 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
PENERBITPENERBIT Integrasi ini bukan sekadar aspek ritual, namun juga membentuk kesadaran religius yang termanifestasi dalam sikap serta perilaku religius sehari-hari dalamIntegrasi ini bukan sekadar aspek ritual, namun juga membentuk kesadaran religius yang termanifestasi dalam sikap serta perilaku religius sehari-hari dalam
IBRAHIMYIBRAHIMY Penelitian ini secara kualitatif mengkaji penerapan Pendekatan Bahasa Komunikatif (CLT) di Madrasah Aliyah non-urban dengan mengumpulkan data observasiPenelitian ini secara kualitatif mengkaji penerapan Pendekatan Bahasa Komunikatif (CLT) di Madrasah Aliyah non-urban dengan mengumpulkan data observasi
IBRAHIMYIBRAHIMY Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif deskriptif dan menggunakan sampel purposive untuk memilih peserta. Peserta terdiri dari 104 siswaPenelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif deskriptif dan menggunakan sampel purposive untuk memilih peserta. Peserta terdiri dari 104 siswa
UMTSUMTS Hak Kekayaan Intelektual (HKI) merupakan hak yang muncul karena adanya karya intelektual milik seseorang dan dapat mendatangkan keuntungan. HKI merupakanHak Kekayaan Intelektual (HKI) merupakan hak yang muncul karena adanya karya intelektual milik seseorang dan dapat mendatangkan keuntungan. HKI merupakan
IAIDAIAIDA Subjek penelitian terdiri dari kepala madrasah, guru, dan tenaga kependidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pengembangan kurikulum diSubjek penelitian terdiri dari kepala madrasah, guru, dan tenaga kependidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pengembangan kurikulum di
IAIDAIAIDA Studi ini menggali prinsip-prinsip dasar manajemen pendidikan Islam yang termuat dalam Al‑Quran dan Hadis. Tujuannya adalah untuk menyelami peran perencanaan,Studi ini menggali prinsip-prinsip dasar manajemen pendidikan Islam yang termuat dalam Al‑Quran dan Hadis. Tujuannya adalah untuk menyelami peran perencanaan,
IAIDAIAIDA Melalui analisis berbagai kebijakan dan praktik yang telah diterapkan, studi ini menunjukkan bahwa revitalisasi manajemen pembiayaan tidak hanya berfokusMelalui analisis berbagai kebijakan dan praktik yang telah diterapkan, studi ini menunjukkan bahwa revitalisasi manajemen pembiayaan tidak hanya berfokus
UMKUMK Subjek penelitian Kepala Desa, Orang tua dan anak yang tidak melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Teknik analisis data menggunakan pengumpulanSubjek penelitian Kepala Desa, Orang tua dan anak yang tidak melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan
Useful /
UNIVAL CILEGONUNIVAL CILEGON FAHP bertujuan untuk pembobotan guna mengetahui besarnya pengaruh setiap perilaku aktor terhadap kinerja. Tujuan penelitian adalah merumuskan kolaborasiFAHP bertujuan untuk pembobotan guna mengetahui besarnya pengaruh setiap perilaku aktor terhadap kinerja. Tujuan penelitian adalah merumuskan kolaborasi
UNIVAL CILEGONUNIVAL CILEGON CNC (Komputer Mesin yang Dikendalikan Secara Numerik) adalah mesin yang dikendalikan oleh komputer menggunakan kode angka, simbol dan huruf sebagai dataCNC (Komputer Mesin yang Dikendalikan Secara Numerik) adalah mesin yang dikendalikan oleh komputer menggunakan kode angka, simbol dan huruf sebagai data
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Perubahan penggunaan lahan mencerminkan dinamika ekologis dan sosial‑ekonomi suatu wilayah. Penelitian ini bertujuan menganalisis perubahan tutupan lahanPerubahan penggunaan lahan mencerminkan dinamika ekologis dan sosial‑ekonomi suatu wilayah. Penelitian ini bertujuan menganalisis perubahan tutupan lahan
UNDANAUNDANA Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) diyakini sebagai sekolah yang disiapkan untuk menghasilkan tenaga kerja dengan pengetahuan dan pengalaman yang dibutuhkanSekolah Menengah Kejuruan (SMK) diyakini sebagai sekolah yang disiapkan untuk menghasilkan tenaga kerja dengan pengetahuan dan pengalaman yang dibutuhkan