UMKUMK
Prosiding Ilmu Pendidikan dan KeguruanProsiding Ilmu Pendidikan dan KeguruanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap masyarakat nelayan terhadap pendidikan anak pada Desa Golo Meni Kecamatan Kota Komba Utara Kabupaten Manggarai Timur dan untuk mengetahui kendala sikap yang dihadapi masyarakat nelayan untuk menyekolahkan anak pada Desa Golo Meni Kecamatan Kota Komba Utara Kabupaten Manggarai Timur. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif, metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian dalam penelitian ini terdiri dari Kepala Desa, masyarakat nelayan yang menyekolahkan anak, masyarakat nelayan yang tidak menyekolahkan anak, anak nelayan yang sekolah, dan anak nelayan yang tidak sekolah. Keabsahan data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dalam melanjutkan pendidikan anak, masyarakat nelayan memiliki sikap yang sulit untuk diatur, sikap acuh tak acuh, dan prioritas pekerjaan. Hal tersebut disebabkan karena tidak percaya lagi kepada orang lain bahkan sering dikecewakan atau dikhianati oleh orang-orang yang disayangi. Kendala yang dihadapi masyarakat nelayan dalam menyekolahkan anak yang masyarakat nelayan perlu diperhatikan, kurangnya perhatian keluarga, keadaan ekonomi, pengaruh lingkungan sosial yang juga menghambat dalam proses melanjutkan pendidikan. Membuat mereka lebih memprioritaskan pekerjaan sebagai nelayan daripada melanjutkan pendidikan.
Berdasarkan hasil dan pembahasan yang telah dipaparkan di atas tentang sikap masyarakat nelayan terhadap pendidikan anak pada Desa Golo Meni Kecamatan Kota Komba Utara Kabupaten Manggarai Timur, peneliti menyimpulkan.Sikap Masyarakat nelayan terhadap pendidikan anak pada Desa Golo Meni Kabupaten Manggarai Timur.Dalam menyekolahkan anak masyarakat nelayan memilki pola pikir generasi yang lama, sikap acuh tak acuh dan prioritas pekerjaan, karena tidak percaya lagi kepada orang lain, Hal tersebut disebabkan karerna sering dikecewakan atau dikhianati sehingga nelayan lebih memprioritaskan pekerjaannya daripada melanjutkan pendidikan anaknya.Kendala masyarakat nelayan dalam menyekolahkan anak pada Desa Golo Meni Keacamatan Kota Komba Utara Kabupaten Manggarai Timur.Kendala yang dihadapi masyarakat nelayan dalam menyekolahkan anak seperti kurangnya perhatian keluarga, keadaan ekonomi dan pengaruh lingkungan sosial.Semua kendala sudah diupayakan namun belum sepenuhnya efektif.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan juga bagian saran penelitian lanjutan, saran penelitian lanjutan yang baru adalah: 1. Mengembangkan program pendidikan yang lebih inklusif dan terjangkau untuk masyarakat nelayan, dengan mempertimbangkan tantangan ekonomi dan sosial yang mereka hadapi. 2. Mempromosikan pendidikan karakter dan moralitas di luar ruang kelas, dengan melibatkan keluarga dan lingkungan sosial dalam proses pembelajaran. 3. Meningkatkan aksesibilitas pendidikan formal dengan membangun sarana pendidikan yang memadai dan menyediakan tenaga pengajar yang berkualitas. Dengan demikian, masyarakat nelayan dapat memiliki kesempatan yang lebih baik untuk mengembangkan diri dan meningkatkan kualitas hidup mereka.
- Pendekatan Antropologis, Historis, dan Sosiologis terhadap Budaya Barapan Kerbau Suku Samawa | Ideas:... jurnal.ideaspublishing.co.id/index.php/ideas/article/view/340Pendekatan Antropologis Historis dan Sosiologis terhadap Budaya Barapan Kerbau Suku Samawa Ideas jurnaleaspublishing index php ideas article view 340
- COASTAL WOMEN EMPOWERMENT THROUGH PROCESSING OF FISHERY PRODUCTS IN TERNATE CITY | Misrina | Sosiohumaniora.... jurnal.unpad.ac.id/sosiohumaniora/article/view/42213COASTAL WOMEN EMPOWERMENT THROUGH PROCESSING OF FISHERY PRODUCTS IN TERNATE CITY Misrina Sosiohumaniora jurnal unpad ac sosiohumaniora article view 42213
- 0. endobj xref trailer startxref doi.org/10.7189/JOGH.11.130040 endobj xref trailer startxref doi 10 7189 JOGH 11 13004
- Teori Konstruktivisme dalam Pembelajaran Sosiologi di Madrasah Aliyah Al-Hikmah Bahri Ternate Kabupaten... edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/2459Teori Konstruktivisme dalam Pembelajaran Sosiologi di Madrasah Aliyah Al Hikmah Bahri Ternate Kabupaten edukatif index php edukatif article view 2459
| File size | 206.28 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
HAMZANWADIHAMZANWADI Data dikumpulkan menggunakan teknik tes dan dianalisis menggunakan uji t. Hasil analisis varians menunjukkan bahwa thitung 4,60 > ttabel = 1,68 pada tarafData dikumpulkan menggunakan teknik tes dan dianalisis menggunakan uji t. Hasil analisis varians menunjukkan bahwa thitung 4,60 > ttabel = 1,68 pada taraf
UNIBAUNIBA Pengujian dilakukan melalui tiga pendekatan: black-box testing pada delapan skenario fungsional, evaluasi usability menggunakan System Usability ScalePengujian dilakukan melalui tiga pendekatan: black-box testing pada delapan skenario fungsional, evaluasi usability menggunakan System Usability Scale
UNDIKSHAUNDIKSHA Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan di SMP Negeri 7 Singaraja, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media audio visual dalam pembelajaranBerdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan di SMP Negeri 7 Singaraja, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media audio visual dalam pembelajaran
UNTARUNTAR Namun, persamaan regresi di atas memberikan indikasi bahwa peningkatan Kewarganegaraan Digital dan hasil belajar dapat mengurangi kemungkinan siswa terlibatNamun, persamaan regresi di atas memberikan indikasi bahwa peningkatan Kewarganegaraan Digital dan hasil belajar dapat mengurangi kemungkinan siswa terlibat
STAISAMSTAISAM Guru juga memperkuat nilai tersebut melalui motivasi berdoa, menyebarkan kebaikan, dan mencontohkan sikap empati. Kesimpulannya, pendidikan karakter peduliGuru juga memperkuat nilai tersebut melalui motivasi berdoa, menyebarkan kebaikan, dan mencontohkan sikap empati. Kesimpulannya, pendidikan karakter peduli
STAISAMSTAISAM Dalam implementasinya, siswa aktif mengamati video, menyimpulkan, dan berdiskusi kelompok, dengan pendidik berperan sebagai fasilitator yang berpusat padaDalam implementasinya, siswa aktif mengamati video, menyimpulkan, dan berdiskusi kelompok, dengan pendidik berperan sebagai fasilitator yang berpusat pada
STAISAMSTAISAM Analisis data melibatkan reduksi data, penampilan data, dan penarikan kesimpulan. Studi ini menemukan bahwa lembaga pendidikan Islam, khususnya di tingkatAnalisis data melibatkan reduksi data, penampilan data, dan penarikan kesimpulan. Studi ini menemukan bahwa lembaga pendidikan Islam, khususnya di tingkat
STAISAMSTAISAM Kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan yang berkembang secara menyeluruh menjadikan sebuah era globalisasi yang penuh dengan kecanggihan diberbagai sector.Kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan yang berkembang secara menyeluruh menjadikan sebuah era globalisasi yang penuh dengan kecanggihan diberbagai sector.
Useful /
UNIBAUNIBA Hasil simulasi menunjukkan bahwa meningkatkan radius fitting dari 1 mm ke 2 mm menurunkan puncak medan tangensial pada ujung tegangan tinggi dan ujungHasil simulasi menunjukkan bahwa meningkatkan radius fitting dari 1 mm ke 2 mm menurunkan puncak medan tangensial pada ujung tegangan tinggi dan ujung
STAISAMSTAISAM konvergensi sebagai strategi dominan, divergensi untuk mempertahankan identitas, dan tantangan overakomodasi yang dapat menimbulkan kesan artifisial. Penyesuaiankonvergensi sebagai strategi dominan, divergensi untuk mempertahankan identitas, dan tantangan overakomodasi yang dapat menimbulkan kesan artifisial. Penyesuaian
STIES PURWAKARTASTIES PURWAKARTA Metode kualitatif digunakan dengan purposive sampling 9 pengunjung. Hasil menunjukkan bahwa praktik membership memiliki dampak penting terhadap operasionalMetode kualitatif digunakan dengan purposive sampling 9 pengunjung. Hasil menunjukkan bahwa praktik membership memiliki dampak penting terhadap operasional
UMKUMK Metode penelitian menggunakan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data studi literatur, dalam menganalisis data peneliti menggunakan teknikMetode penelitian menggunakan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data studi literatur, dalam menganalisis data peneliti menggunakan teknik