UMKUMK

Prosiding Ilmu Pendidikan dan KeguruanProsiding Ilmu Pendidikan dan Keguruan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui interaksi sosial terhadap prestasi belajar sosiologi siswa di kelas XI SMA Negeri 5 Kupang, serta faktor penghambat dan pendukung terhadap prestasi belajar sosiologi siswa di kelas tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari siswa dan guru mata pelajaran sosiologi SMA Negeri 5 Kupang. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi sosial terhadap prestasi belajar sosiologi siswa di kelas XI SMA Negeri 5 Kupang berjalan dengan baik karena peran guru sebagai motivator yang memberikan stimulus dan pengelompokan siswa. Faktor penghambat prestasi belajar sosiologi siswa di kelas XI SMA Negeri 5 Kupang adalah kurangnya buku pegangan, kurangnya kemauan belajar, dan kurangnya minat baca. Faktor pendukung prestasi belajar sosiologi siswa adalah pola interaksi yang baik, kesiapan siswa, dan sarana prasarana yang memadai.

Interaksi sosial dapat diartikan sebagai hubungan-hubungan sosial yang dinamis.Hubungan sosial yang dimaksud dapat berupa hubungan antara individu yang satu dengan individu lainnya, antara kelompok yang satu dengan kelompok lainnya, maupun antara kelompok dengan individu.Selin itu hubungan yang harmonis antara guru dan peserta didik sangat diperluhkan dalam proses belajar mengajar.Kegiatan interaksi antara guru dan peserta didik akan mempermudah peserta didik menerima dan mempelajari materi pelajaran dengan baik agar prestasi belajarnya semakin meningkat.Terdapat pengaruh positif signifikan persepsi siswa tentang fasilitas belajar terhadap kebiasaan belajar siswa, yang berarti jika semakin baik siswa memanfaatkan fasilitas belajar yang ada di lingkungan sekolah dan dalam kelas, maka prestasi belajar yang dimiliki siswa juga akan terus meningkat.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara interaksi sosial siswa dalam kelas dengan prestasi belajar sosiologi di sekolah lain. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang pengaruh pola interaksi guru dan siswa terhadap prestasi belajar sosiologi, serta bagaimana peran sarana prasarana dalam mendukung proses belajar mengajar dan meningkatkan prestasi belajar sosiologi. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan sumbangsih yang lebih luas dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan sosiologi di sekolah.

  1. Peran Guru dalam Pengelolaan Kelas untuk Mengoptimalkan Pembelajaran Sosiologi di SMA Taman Siswa Kodibangedo,... e-journal.unmuhkupang.ac.id/index.php/pensos/article/view/939Peran Guru dalam Pengelolaan Kelas untuk Mengoptimalkan Pembelajaran Sosiologi di SMA Taman Siswa Kodibangedo e journal unmuhkupang ac index php pensos article view 939
  2. Teori Konstruktivisme dalam Pembelajaran Sosiologi di Madrasah Aliyah Al-Hikmah Bahri Ternate Kabupaten... edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/2459Teori Konstruktivisme dalam Pembelajaran Sosiologi di Madrasah Aliyah Al Hikmah Bahri Ternate Kabupaten edukatif index php edukatif article view 2459
  3. Pendekatan Antropologis, Historis, dan Sosiologis terhadap Budaya Barapan Kerbau Suku Samawa | Ideas:... jurnal.ideaspublishing.co.id/index.php/ideas/article/view/340Pendekatan Antropologis Historis dan Sosiologis terhadap Budaya Barapan Kerbau Suku Samawa Ideas jurnaleaspublishing index php ideas article view 340
  4. Social Behavior of The Children of Newspaper Sellers in Kupang City to Defend Existential at School |... ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/nuansa/article/view/3299Social Behavior of The Children of Newspaper Sellers in Kupang City to Defend Existential at School ejournal iainmadura ac index php nuansa article view 3299
Read online
File size244.22 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Religious Moderation Values in Arabic Language Books at Madrasah Aliyah Level Based on KMA No 183 2019 2026More at 2026

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini dapat digunakan sebagai panduan dan perspektif dalam mengembangkan nilai-nilai moderasi dalam pendidikan bahasa Arab di lembaga formal sepertiPenelitian ini dapat digunakan sebagai panduan dan perspektif dalam mengembangkan nilai-nilai moderasi dalam pendidikan bahasa Arab di lembaga formal seperti

JURIS The Role of Islamic Education Teachers in Instilling Religious Moderation Attitudes in Junior High School Students Throughout Idi Rayeuk 2026More at 2026

ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW Hasil menunjukkan bahwa guru pendidikan agama islam (PAI) memiliki peran strategis dalam mempromosikan moderasi agama melalui tiga peran utama: sebagaiHasil menunjukkan bahwa guru pendidikan agama islam (PAI) memiliki peran strategis dalam mempromosikan moderasi agama melalui tiga peran utama: sebagai

JURIS Pelatihan Teknik Evaluasi Pembelajaran yang Sesuai Kebutuhan Peserta didik dengan Pendekatan Teaching at the Right Level 2026More at 2026

IDJOURNALIDJOURNAL Pelatihan ini berhasil mengubah paradigma evaluasi dari yang semula seragam dan berorientasi kurikulum menjadi berfokus pada tingkat kemampuan aktual siswa.Pelatihan ini berhasil mengubah paradigma evaluasi dari yang semula seragam dan berorientasi kurikulum menjadi berfokus pada tingkat kemampuan aktual siswa.

JURIS Pengembangan LKPD Pembelajaran PAI Berbasis Project Based Learning di Kelas VIII MTsS Mardiyah Islamiyah Panyabungan 2026More at 2026

UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Kegiatan penelitian dilakukan di MTsS Mardiyah Islamiyah Panyabungan dengan menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development)Kegiatan penelitian dilakukan di MTsS Mardiyah Islamiyah Panyabungan dengan menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development)

JURIS Peran Penting Perencanaan Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Lembaga Pendidikan 2025More at 2025

PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi dan wawancaraPenelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi dan wawancara

JURIS Education of Liberation According to Paulo Freire and Its Implications in Contemporary Christian Religious Education at SMAK Loli Timor Tengah Selatan Regency 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Oleh karena itu kematangan siswa perlu dibekali dengan keterampilan yang mengarah ke area ini. Berdasarkan latar belakang masalah diatas maka yang menjadiOleh karena itu kematangan siswa perlu dibekali dengan keterampilan yang mengarah ke area ini. Berdasarkan latar belakang masalah diatas maka yang menjadi

JURIS Pelatihan Pemahaman Substansi Dimensi Nilai Profil Pelajar Pancasila Pada Sekolah Penggerak Melalui Cerita Animasi Interaktif 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Indikator keberhasilan dari kegiatan bahwa hasil angket lebih dari 70%. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa guru-guru sangat tertarik dengan model ceritaIndikator keberhasilan dari kegiatan bahwa hasil angket lebih dari 70%. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa guru-guru sangat tertarik dengan model cerita

JURIS Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Daring Ditengah Pandemi Covid 19 dalam Mata Pelajaran Matematika pada Siswa Kelas VIII SMP Santo Yoseph Denpasar 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan secara umum dan menyeluruh pelaksanaan pembelajaranPenelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan secara umum dan menyeluruh pelaksanaan pembelajaran

Useful /

JURIS Optimizing the Growth and Yield of Kale Brassica oleracea Var Acephala by providing Eggshell Liquid Fertilizer and Water Hyacinth Bokashi 2024More at 2024

UNIKSUNIKS Hasil menunjukkan bahwa interaksi antara konsentrasi pupuk cair dan dosis bokashi maupun efek tunggalnya tidak berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhanHasil menunjukkan bahwa interaksi antara konsentrasi pupuk cair dan dosis bokashi maupun efek tunggalnya tidak berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan

JURIS Utilization of Sago Waste as Bokashi to Improve The Growth and Yield of Three Varieties of Shallots Allium ascalonicum L on Peat Land 2024More at 2024

UNIKSUNIKS Studi menggunakan rancangan acak lengkap dengan dua faktor, yaitu bokashi limbah sagu (dolomit, dolomit kulit batang sagu, dolomit daun sagu, dolomit dagingStudi menggunakan rancangan acak lengkap dengan dua faktor, yaitu bokashi limbah sagu (dolomit, dolomit kulit batang sagu, dolomit daun sagu, dolomit daging

JURIS Sikap Budaya Masyarakat Nelayan Terhadap Pendidikan Anak Pada Desa Golo Meni Kecamatan Kota Komba Utara Kabupaten Manggarai Timur 2023More at 2023

UMKUMK Kendala masyarakat nelayan dalam menyekolahkan anak pada Desa Golo Meni Keacamatan Kota Komba Utara Kabupaten Manggarai Timur. Kendala yang dihadapi masyarakatKendala masyarakat nelayan dalam menyekolahkan anak pada Desa Golo Meni Keacamatan Kota Komba Utara Kabupaten Manggarai Timur. Kendala yang dihadapi masyarakat

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Self Directed Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran Sosiologi SMA Negeri 6 Kupang 2023More at 2023

UMKUMK Berdasarkan hasil Penelitian Tindakan Kelas dalam pembelajaran sosiologi dengan menerapkan Model Pembelajaran Self Directed Learning untuk meningkatkanBerdasarkan hasil Penelitian Tindakan Kelas dalam pembelajaran sosiologi dengan menerapkan Model Pembelajaran Self Directed Learning untuk meningkatkan

ads-block-test