MAHADEWAMAHADEWA

Emasains : Jurnal Edukasi Matematika dan SainsEmasains : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan secara umum dan menyeluruh pelaksanaan pembelajaran daring ditengah pandemi Covid-19 dalam mata pelajaran matematika pada siswa kelas VIII SMP Santo Yoseph Denpasar. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Santo Yoseph Denpasar yang terdiri dari 5 kelas dengan total 174 siswa. Dengan teknik sampling purposive diperoleh 2 kelas sebagai sampel penelitian yaitu kelas VIII C (36 siswa) dan VIII E (34 siswa). Metode dan instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan wawancara, sedangkan analisis data peneliti menggunakan analisis deskriptif presentase.

Baik siswa maupun guru mata pelajaran matematika kelas VIII SMP Santo Yoseph Denpasar menunjukkan kesiapan yang tinggi dalam melaksanakan pembelajaran daring selama pandemi Covid-19.Kendala utama yang dihadapi siswa meliputi faktor sumber daya manusia, sarana dan prasarana, keterampilan daring, serta pengaturan waktu, sementara guru mengalami kendala serupa ditambah tantangan dalam penilaian aspek afektif.Solusi yang diusulkan meliputi pelatihan berkelanjutan penggunaan teknologi informasi bagi semua pihak, penyediaan perangkat dan akses internet yang memadai, serta pengembangan sikap kreatif, inovatif, dan rasa tanggung jawab dalam proses belajar mengajar daring.

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi (1) bagaimana model pembelajaran blended antara daring dan tatap muka mempengaruhi pencapaian kompetensi matematika siswa kelas VIII, dengan mengukur perbedaan nilai hasil belajar dan motivasi belajar; (2) peran keterlibatan orang tua dalam mendukung proses belajar daring matematika, yaitu dengan meneliti strategi komunikasi antara guru, orang tua, dan siswa serta dampaknya terhadap keteraturan waktu dan kualitas tugas; serta (3) efektivitas platform pembelajaran adaptif berbasis kecerdasan buatan dalam menyediakan materi matematika yang dipersonalisasi selama situasi darurat, dengan menguji tingkat kepuasan pengguna, peningkatan keterampilan problem solving, dan keberlanjutan penggunaan platform setelah pandemi berakhir. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan praktis bagi kebijakan pendidikan serta meningkatkan kualitas pembelajaran daring di masa depan.

Read online
File size905.83 KB
Pages25
DMCAReport

Related /

JURIS Aplikasi Komik Sebagai Media Pembelajaran 2026More at 2026

UMPOUMPO (2) Media pembelajaran komik sains yang dikembangkan dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disarankan hal-hal sebagai(2) Media pembelajaran komik sains yang dikembangkan dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disarankan hal-hal sebagai

JURIS Religious Moderation Values in Arabic Language Books at Madrasah Aliyah Level Based on KMA No 183 2019 2026More at 2026

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI 183 Tahun 2019; dan implikasi pengembangan nilai moderasi dalam buku bahasa Arab MA berdasarkan KMA No. 183 Tahun 2019. Penelitian ini menggunakan pendekatan183 Tahun 2019; dan implikasi pengembangan nilai moderasi dalam buku bahasa Arab MA berdasarkan KMA No. 183 Tahun 2019. Penelitian ini menggunakan pendekatan

JURIS The Role of Islamic Education Teachers in Instilling Religious Moderation Attitudes in Junior High School Students Throughout Idi Rayeuk 2026More at 2026

ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW Untuk mengatasi tantangan ini, guru PAI menggunakan metode sistematis dengan memastikan nilai-nilai moderasi hadir dalam semua materi pembelajaran danUntuk mengatasi tantangan ini, guru PAI menggunakan metode sistematis dengan memastikan nilai-nilai moderasi hadir dalam semua materi pembelajaran dan

JURIS Pelatihan Teknik Evaluasi Pembelajaran yang Sesuai Kebutuhan Peserta didik dengan Pendekatan Teaching at the Right Level 2026More at 2026

IDJOURNALIDJOURNAL Pelatihan ini berhasil mengubah paradigma evaluasi dari yang semula seragam dan berorientasi kurikulum menjadi berfokus pada tingkat kemampuan aktual siswa.Pelatihan ini berhasil mengubah paradigma evaluasi dari yang semula seragam dan berorientasi kurikulum menjadi berfokus pada tingkat kemampuan aktual siswa.

JURIS Peran Penting Perencanaan Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Lembaga Pendidikan 2025More at 2025

PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Oleh karena itu, manajemen sumber daya manusia sifatnya lebih strategis bagi organisasi dalam mencapai tujuan-tujuan yang telah ditetapkan. Peran manajemenOleh karena itu, manajemen sumber daya manusia sifatnya lebih strategis bagi organisasi dalam mencapai tujuan-tujuan yang telah ditetapkan. Peran manajemen

JURIS Penguatan Pemahaman Karya Sastra dengan Setting Budaya Sasak Lombok pada MGMP Bahasa Indonesia Tingkat SMA di Lombok Timur 2023More at 2023

UNRAMUNRAM Penambahan kualitas dan kesadaran ini tentu merupakan usaha yang berkelanjutan dan membutuhkan dukungan pihak-pihak terkait. Secara keseluruhan, kegiatanPenambahan kualitas dan kesadaran ini tentu merupakan usaha yang berkelanjutan dan membutuhkan dukungan pihak-pihak terkait. Secara keseluruhan, kegiatan

JURIS Pelatihan Pemahaman Substansi Dimensi Nilai Profil Pelajar Pancasila Pada Sekolah Penggerak Melalui Cerita Animasi Interaktif 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Hal itu ditunjukkan ketika pemaparan yang disampaikan oleh tim pengabdi, setiap peserta aktif memberikan umpan balik dalam bentuk pendapat. Di sampingHal itu ditunjukkan ketika pemaparan yang disampaikan oleh tim pengabdi, setiap peserta aktif memberikan umpan balik dalam bentuk pendapat. Di samping

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Pemecahan Masalah Dan Rasa Percaya Diri Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Sukawati Tahun Pelajaran 2019 2020 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket untuk mengukur rasa percaya diri dan tes untuk hasil belajar matematika peserta didik. DataInstrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket untuk mengukur rasa percaya diri dan tes untuk hasil belajar matematika peserta didik. Data

Useful /

JURIS Gaya Komunikasi Guru pada Kelas EFL di SMAN Jogoroto 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Peneliti menganalisis Gaya bicara menggunakan teori Chaika (1982) dengan 9 jenis. Hasil temuan menunjukkan 57 ujaran yang termasuk Gaya bicara dengan totalPeneliti menganalisis Gaya bicara menggunakan teori Chaika (1982) dengan 9 jenis. Hasil temuan menunjukkan 57 ujaran yang termasuk Gaya bicara dengan total

JURIS Pelatihan Musik Sebagai Upaya Meningkatkan Potensi Masyarakat di Desa Cisaat 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Seni orisinal masyarakat, seperti gamelan degung, perkusi dengan idiom gembyung, dan tembang kaulinan, dihidupkan kembali dalam pementasan ini sebagaiSeni orisinal masyarakat, seperti gamelan degung, perkusi dengan idiom gembyung, dan tembang kaulinan, dihidupkan kembali dalam pementasan ini sebagai

JURIS Implementasi Metode Community Language Learning Pada Pembelajaran Bahasa Inggris Bagi Peserta Didik SDN Gunungsari Kabupaten Madiun 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Kondisi ini disebabkan oleh beberapa faktor yaitu diantaranya (1) bahasa Inggris bukan merupakan mata pelajaran didalam kurikulum, (2) kurangnya latihanKondisi ini disebabkan oleh beberapa faktor yaitu diantaranya (1) bahasa Inggris bukan merupakan mata pelajaran didalam kurikulum, (2) kurangnya latihan

JURIS Augmented Reality pada Smartphone untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Mengurangi Kecemasan Matematika 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memberikan bukti empiris mengenai perbedaan motivasi belajar dan kecemasan matematika antara siswa yang belajarPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memberikan bukti empiris mengenai perbedaan motivasi belajar dan kecemasan matematika antara siswa yang belajar

ads-block-test