STKIP JBSTKIP JB
Prosiding Conference on Research and Community ServicesProsiding Conference on Research and Community ServicesDimensi Profil Pelajar Pancasila memiliki makna yang signifikan bagi Sekolah Penggerak terutama dalam proses pembelajaran di kelas maupun di luar kelas pada kurikulum Merdeka Belajar. Internalisasi setiap dimensi, elemen dan sub elemen dari Profil Pelajar Pancasila masih dapat dikatakan belum maksimal. Tujuan pengabdian ini untuk memberikan penguatan dan pemahaman tentang subtansi Profil Pelajar Pancasila serta implementasinya melalui cerita animasi interaktif. Kegiatan pengabdian ini dilakukan di SMP Negeri Satu Atap Jipurapah pada 16 guru mata pelajaran dan muatan lokal. Metode pelaksanaan pengbadian terdiri dari persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Indikator keberhasilan dari kegiatan bahwa hasil angket lebih dari 70%. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa guru-guru sangat tertarik dengan model cerita animasi interaktif yang berjudul “Cerita Si Panca dan Asyla di Bukit Jipurapah. Dalam cerita animasi menyajikan alur cerita yang mudah di adaptasi oleh siswa karena berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Di samping itu, cerita animasi interkatif ini disajikan dalam bentuk online maupun offline melalui media handpone maupun laptop. Dari 16 guru di SMPN Satu Atap Jipurapah menyatakan kegiatan pengabdian sangat baik sebanyak 12 guru atau sebanyak 73%, sedangkan yang menyatakan baik sebanyak 4 guru atau sebesar 27%. Adapun tidak ada guru yang menyatakan kurang baik atau sebesar 0%. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian yang telah dilakukan dapat dikatakan berhasil dan sukses karena sudah melampaui batas minimal dari indikator yaitu 70%. Dengan kata lain bahwa adanya peningkatan pemahaman dari guru-guru di SMPN Satu Atap Jipurapah terhadap dimensi, elemen dan sub elemen nilai Profil Pelajar Pancasila.
Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan yang telah dilakukan kepada guru di SMPN Satu Atap Jipurapah bahwa adanya peningkatan pemahaman guru terhadap dimensi, elemen dan sub elemen Profil Pelajar Pancasila melalui cerita animasi interaktif.Hal itu ditunjukkan ketika pemaparan yang disampaikan oleh tim pengabdi, setiap peserta aktif memberikan umpan balik dalam bentuk pendapat.Di samping itu, dari 16 guru di SMPN Satu Atap Jipurapah menyatakan kegiatan pengabdian sangat baik sebanyak 12 guru atau sebanyak 73%, sedangkan yang menyatakan baik sebanyak 4 guru atau sebesar 27%.Adapun tidak ada guru yang menyatakan kurang baik atau sebesar 0%.Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian yang telah dilakukan dapat dikatakan berhasil dan sukses karena sudah melampaui batas minimal dari indikator yaitu 70%.Dengan kata lain bahwa adanya peningkatan pemahaman dari guru-guru di SMPN Satu Atap Jipurapah terhadap dimensi, elemen dan sub elemen nilai Profil Pelajar Pancasila dibandingkan dengan yang sebelumnya melalui cerita animasi interaktif.
Berdasarkan hasil angket dan pelatihan yang telah dilakukan menunjukkan adanya guru yamg belum memahami dimensi, elemen dan sub elemen Profil Pelajar Pancasila, maka perlu diberikan pembimbingan secara berkelanjutan mengenai pemahamannya melalui cerita animasi interaktif dan adanya penugasan kepada guru untuk dapat mengikuti acara yang berkaitan dengan Profil Pelajar Pancasila dalam bentuk webinar dan diskusi teman sejawat. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi efektivitas penggunaan media animasi interaktif dalam meningkatkan pemahaman guru terhadap konsep-konsep pendidikan karakter, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan implementasi program sekolah penggerak di daerah terpencil. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru yang adaptif dan responsif terhadap kebutuhan spesifik sekolah penggerak di berbagai konteks geografis dan sosial-budaya.
| File size | 829.23 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPOUMPO Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP N 6 Ponorogo. Responden yang digunakan dalam penelitian ini adalah 46 siswa, terdiri dari 3 validator, 3 siswaSubjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP N 6 Ponorogo. Responden yang digunakan dalam penelitian ini adalah 46 siswa, terdiri dari 3 validator, 3 siswa
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini difokuskan pada tiga tujuan utama: nilai-nilai moderasi beragama dalam buku bahasa Arab untuk Madrasah Aliyah (MA) berdasarkan KMA No. 183Penelitian ini difokuskan pada tiga tujuan utama: nilai-nilai moderasi beragama dalam buku bahasa Arab untuk Madrasah Aliyah (MA) berdasarkan KMA No. 183
ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW Guru PAI di Idi Rayeuk menghadapi tantangan kompleks dalam menanamkan nilai-nilai moderasi agama, seperti pengaruh media sosial, lingkungan sosial konservatif,Guru PAI di Idi Rayeuk menghadapi tantangan kompleks dalam menanamkan nilai-nilai moderasi agama, seperti pengaruh media sosial, lingkungan sosial konservatif,
IDJOURNALIDJOURNAL Pencapaian utama meliputi peningkatan pemahaman guru tentang pentingnya pemetaan kemampuan awal, kemampuan merancang instrumen penilaian yang diferensiatifPencapaian utama meliputi peningkatan pemahaman guru tentang pentingnya pemetaan kemampuan awal, kemampuan merancang instrumen penilaian yang diferensiatif
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Tujuan manajemen dapat dilihat dari tingkat yang paling rendah, yaitu tingkat personal (personal objective), naik ke tingkat yang lebih tinggi, yaitu tujuanTujuan manajemen dapat dilihat dari tingkat yang paling rendah, yaitu tingkat personal (personal objective), naik ke tingkat yang lebih tinggi, yaitu tujuan
UNRAMUNRAM Ini dikarenakan mereka diberikan pelatihan langsung cara menganalisis karya sastra ber-setting budaya lokal dengan pendekatan yang dipilih. PenambahanIni dikarenakan mereka diberikan pelatihan langsung cara menganalisis karya sastra ber-setting budaya lokal dengan pendekatan yang dipilih. Penambahan
MAHADEWAMAHADEWA Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Santo Yoseph Denpasar yang terdiri dari 5 kelas dengan total 174 siswa. Dengan teknik samplingPopulasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Santo Yoseph Denpasar yang terdiri dari 5 kelas dengan total 174 siswa. Dengan teknik sampling
UNSIKAUNSIKA Namun di tengah perkembangan pesat setiap aspek kehidupan, yang dirasakan oleh guru dan masyarakat luas, seolah ada sesuatu yang berkurang bahkan hampirNamun di tengah perkembangan pesat setiap aspek kehidupan, yang dirasakan oleh guru dan masyarakat luas, seolah ada sesuatu yang berkurang bahkan hampir
Useful /
UNSIKAUNSIKA Perubahan pengelolaan sekolah, khususnya Sekolah Luar Biasa (SLB), sangat dipengaruhi oleh kapasitas Sumber Daya Manusia (SDM), pola kerja, kebiasaan,Perubahan pengelolaan sekolah, khususnya Sekolah Luar Biasa (SLB), sangat dipengaruhi oleh kapasitas Sumber Daya Manusia (SDM), pola kerja, kebiasaan,
ITLITL Untuk menjawab masalah penelitian, data dikumpulkan melalui survei dengan menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada pengguna KRL Commuter Line Jabodetabek.Untuk menjawab masalah penelitian, data dikumpulkan melalui survei dengan menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada pengguna KRL Commuter Line Jabodetabek.
ITLITL Namun, penelitian ini terbatas pada PTK dan pasar kapal pendukung lepas pantai Indonesia, yang berpotensi tidak sepenuhnya menangkap dinamika pasar non-captiveNamun, penelitian ini terbatas pada PTK dan pasar kapal pendukung lepas pantai Indonesia, yang berpotensi tidak sepenuhnya menangkap dinamika pasar non-captive
UNSIKAUNSIKA Dampak pendidikan yang diterapkan pada masa Nabi Muhammad Saw dan Khulafa Ar-Rasyidin masih terasa hingga saat ini, yang menunjukkan kekuatan dan relevansiDampak pendidikan yang diterapkan pada masa Nabi Muhammad Saw dan Khulafa Ar-Rasyidin masih terasa hingga saat ini, yang menunjukkan kekuatan dan relevansi