UMPOUMPO
Muaddib : Studi Kependidikan dan KeislamanMuaddib : Studi Kependidikan dan KeislamanPenelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan media pembelajaran komik sains yang baik untuk pembelajaran dalam hal kelayakan fisik, desain, warna, material, gambar, dan teks sebagai pengantar diskusi siswa, (2) menentukan kelayakan media pembelajaran komik sains. Penelitian ini merupakan Penelitian dan Pengembangan (R&D), yang dilakukan dalam delapan tahap, yaitu (1) Melakukan studi pendahuluan dan pengumpulan informasi, (2) Perencanaan, (3) Mengembangkan bentuk produk awal, (4) Melakukan uji coba perorangan, (5) Melakukan revisi pertama, (6) Melakukan uji coba kelompok kecil, (7) Melakukan revisi kedua, (8) Melakukan uji coba lapangan. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP N 6 Ponorogo. Responden yang digunakan dalam penelitian ini adalah 46 siswa, terdiri dari 3 validator, 3 siswa untuk uji coba satu-on-one, 10 siswa untuk uji coba kelompok kecil, dan 30 siswa untuk uji coba lapangan. Aspek yang diakses meliputi aspek media, aspek materi, dan aspek pembelajaran. Data dari penelitian ini dianalisis menggunakan persentase deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kualitas aspek media, melalui validasi ahli media, mencapai rata-rata 3,87 atau dalam kategori baik, (2) Aspek materi dan pembelajaran, melalui validasi ahli materi, mencapai rata-rata 3,78 atau dalam kategori baik, dan (3) Berdasarkan penilaian siswa terhadap aspek-aspek media pembelajaran, yaitu kelayakan fisik, desain, warna, material, gambar, dan teks, diperoleh persentase rata-rata 86,9% atau dalam kategori baik juga. Hal ini menunjukkan bahwa produk pengembangan media pembelajaran sains untuk siswa kelas VII SMP telah mencapai tahap revisi untuk diseminasi, kemudian setelah beberapa revisi diharapkan memiliki hasil yang lebih baik untuk diseminasi sebagai media pembelajaran atau sumber belajar.
Berdasarkan hasil riset dalam rangka R & D (penelitian dan pengembangan), dapat disimpulkan beberapa hal yaitu.(1) Media Pembelajaran Komik Sains (IPA) Biologi pada materi ekosistem untuk kelas VII SMP yang dikembangkan ini layak digunakan berdasarkan validasi ahli media pembelajaran, ahli materi pembelajaran, hasil uji coba perseorangan, uji coba kelompok kecil, uji coba lapangan dan uji coba produk di kelas.(2) Media pembelajaran komik sains yang dikembangkan dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.Berdasarkan hasil penelitian dapat disarankan hal-hal sebagai berikut, berkenaan dengan pemanfaatan produk.(1) Media pembelajaran komik sains untuk kelas VII SMP sebagai pengantar diskusi dengan materi pokok “ekosistem nanti kalau diperbaiki, diharapkan hasilnya kalau didiseminasi dapat dimanfaatkan secara maksimal, baik oleh siswa maupun oleh guru mata pelajaran sains (IPA) biologi sebagai media dan sumber belajar.Media komik sains ini diharapkan dapat membantu siswa dalam merangsang diskusi kelompok, sehingga dapat belajar mandiri dalam memahami materi ekosistem dengan berpikir kritis dan membantu guru dalam menyampaikan materi pokok “ekosistem dengan efisien dan menarik.
Berdasarkan latar belakang yang menyoroti pentingnya media pembelajaran yang menarik untuk meningkatkan minat belajar siswa, metode penelitian yang melibatkan uji coba dan validasi ahli, serta hasil yang menunjukkan efektivitas komik sains dalam pembelajaran, berikut adalah saran penelitian lanjutan:. . Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi dampak penggunaan komik sains terhadap pemahaman konsep sains siswa dengan melibatkan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Hal ini akan memberikan bukti empiris yang lebih kuat mengenai keunggulan komik sains dibandingkan metode lain. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan komik sains dengan materi pelajaran lain, seperti materi tentang sistem peredaran darah atau fotosintesis, dan menguji efektivitasnya pada berbagai tingkatan kelas. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana komik sains dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum sains secara lebih komprehensif, termasuk pengembangan panduan guru dan pelatihan bagi guru untuk memaksimalkan penggunaan komik sains dalam pembelajaran.
| File size | 454.12 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
AFEKSIAFEKSI Selain itu, uji efektivitas berdasarkan perhitungan N-gain rata-rata sebesar 0,72 (kategori efektif) membuktikan adanya peningkatan hasil belajar, di manaSelain itu, uji efektivitas berdasarkan perhitungan N-gain rata-rata sebesar 0,72 (kategori efektif) membuktikan adanya peningkatan hasil belajar, di mana
AFEKSIAFEKSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah memiliki peran yang sangat signifikan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa. Peran tersebut meliputi:Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah memiliki peran yang sangat signifikan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa. Peran tersebut meliputi:
AFEKSIAFEKSI Berdasarkan kajian teori perkembangan anak seperti Erikson, Hurlock, dan Baumrind, serta temuan penelitian terkini, gentle parenting terbukti memilikiBerdasarkan kajian teori perkembangan anak seperti Erikson, Hurlock, dan Baumrind, serta temuan penelitian terkini, gentle parenting terbukti memiliki
AFEKSIAFEKSI Hasil analisis menunjukkan bahwa materi dalam buku ajar telah menyajikan pokok-pokok pernikahan Islami, seperti pengertian, hukum, hikmah, dan tanggungHasil analisis menunjukkan bahwa materi dalam buku ajar telah menyajikan pokok-pokok pernikahan Islami, seperti pengertian, hukum, hikmah, dan tanggung
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini menegaskan perlunya sinergi antara edukasi, penegakan hukum, dan kesadaran lingkungan untuk mencegah praktik serupa di masa depan. PenelitianPenelitian ini menegaskan perlunya sinergi antara edukasi, penegakan hukum, dan kesadaran lingkungan untuk mencegah praktik serupa di masa depan. Penelitian
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini menegaskan bahwa integrasi studi kasus ke dalam pembelajaran merupakan strategi efektif untuk menghasilkan lulusan yang mampu memecahkanPenelitian ini menegaskan bahwa integrasi studi kasus ke dalam pembelajaran merupakan strategi efektif untuk menghasilkan lulusan yang mampu memecahkan
AFEKSIAFEKSI Mekanisme transaksi menggunakan sistem kasir modern telah memenuhi unsur ijab qabul secara implisit, namun aspek transparansi promosi perlu ditingkatkanMekanisme transaksi menggunakan sistem kasir modern telah memenuhi unsur ijab qabul secara implisit, namun aspek transparansi promosi perlu ditingkatkan
Useful /
AFEKSIAFEKSI Hal ini membuktikan bahwa penerapan PBL berpengaruh signifikan dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa, khususnya pada aspek keluwesan danHal ini membuktikan bahwa penerapan PBL berpengaruh signifikan dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa, khususnya pada aspek keluwesan dan
UM SURABAYAUM SURABAYA The study concludes that the halal certificate processing process is strict and impractical, Law Number 6 of 2023 provides a breath of fresh air, businessThe study concludes that the halal certificate processing process is strict and impractical, Law Number 6 of 2023 provides a breath of fresh air, business
UM SURABAYAUM SURABAYA Penelitian ini mengeksplorasi bentuk dan dampak wanprestasi dalam kontrak musyarakah dan implikasinya terhadap kepastian hukum dalam ekonomi Islam. MenggunakanPenelitian ini mengeksplorasi bentuk dan dampak wanprestasi dalam kontrak musyarakah dan implikasinya terhadap kepastian hukum dalam ekonomi Islam. Menggunakan
UM SURABAYAUM SURABAYA Pertimbangan utama meliputi kesesuaian dengan syariah, kerugian aktual, itikad baik debitur, kondisi sosio‑ekonomi mereka, serta prinsip keadilan. PenentuanPertimbangan utama meliputi kesesuaian dengan syariah, kerugian aktual, itikad baik debitur, kondisi sosio‑ekonomi mereka, serta prinsip keadilan. Penentuan