ITSCIENCEITSCIENCE

Healthcaring: Jurnal Ilmiah KesehatanHealthcaring: Jurnal Ilmiah Kesehatan

Fase anak dan remaja merupakan usia emas yang merupakan periode krusial untuk mengoptimalkan potensi yang dimiliki. Akan tetapi, seringkali ditemui gangguan jiwa pada anak dan remaja di Indonesia, bahkan data menunjukkan terdapat 34,9% remaja mengalami gangguan kesehatan mental, dan hanya 2,6% dari mereka yang menjangkau fasilitas konselor. Namun, integrasi sekolah dengan deteksi dini gangguan jiwa masih belum banyak ditemui di Indonesia. Oleh sebab itu, studi ini bertujuan untuk menjelaskan di Indonesia dari sudut pandang peluang dan tantangannya. Metode yang digunakan yaitu literatue review. Tahapan dalam studi ini meliputi identifikasi, eksplorasi, seleksi literatur, ekstraksi dan sintetis data. Hasil studi mengungkap bahwa sistem deteksi gangguan jiwa secara global meliputi Multi-Tiered Systems of Support, Strength Difficulties Questionnaire, fun games berbasis Mental Health Inventory, Psychodynamic Play Therapy, dan Mini-International Neuropsychiatric Interview for Children and Adolescents. Digitalisasi, fleksibilitas, apresiasi positif menjadi peluang untuk mengimplementasikan sistem deteksi dini tersebut, sedangkan keterbatasan akesibilitas teknologi dan belum semua guru mata pelajaran yang memahami ilmu kesehatan jiwa menjadi tantangan yang menyertai.

Berdasarkan temuan studi, diketahui bahwa sistem deteksi gangguan jiwa secara global meliputi Multi-Tiered Systems of Support, Strength Difficulties Questionnaire (SDQ) secara digital dan non digital, fun games berbasis Mental Health Inventory (MHI), Psychodynamic Play Therapy (PPT), dan Mini-International Neuropsychiatric Interview for Children and Adolescents (MINI-KID).Dari temuan tersebut, maka idealnya pemilihan sistem deteksi dini gangguan jiwa pada sekolah di Indonesia harus mempertimbangkan latar belakang dan karakteristik siswa, agar dapat memberikan informasi akurat dan solusi yang efektif.Adapun Keterbatasan dari penelitian ini adalah tidak memberikan pendekatan kuantitatif, sehingga belum memberikan gambaran peluang dan tantangan peran sekolah sebagai deteksi dini gangguan jiwa secara terukur.Oleh karena itu, penentuan sistem deteksi harus mempertimbangkan latar belakang psikologis remaja dan sosiokultural yang terukur.Hal ini berutujuan untuk memastikan akurasi informasi dan efektivitas solusi yang ditawarkan.Temuan kajian ini berkontribusi pada pemahaman holistik tentang urgensi serta kompleksitas adaptasi strategi deteksi dini gangguan jiwa di sekolah-sekolah Indonesia.Penekanan pada integrasi berbagai pendekatan dan teknologi memberikan panduan praktis bagi stakeholders dan praktisi dalam menyusun program kesehatan mental sekolah yang lebih responsif.Rekomendasi aplikatif yang spesifik yang diberikan berdasarkan penelitian ini yakni bahwa studi berikutnya, sebaiknya mengintegrasikan metodologi kuantitatif untuk mengulas aspek-aspek ini, demi menyajikan informasi yang lebih holistik dan dapat menjadi dasar kebijakan yang kuat dalam pengembangan ekosistem kesehatan mental sekolah.

Berdasarkan temuan studi, sistem deteksi gangguan jiwa secara global mencakup berbagai pendekatan, seperti Multi-Tiered Systems of Support, Strength Difficulties Questionnaire (SDQ), fun games berbasis Mental Health Inventory (MHI), dan lain-lain. Namun, tantangan yang dihadapi dalam mengadopsi strategi global ini di Indonesia adalah kurangnya pemahaman holistik tentang kesehatan mental di kalangan guru mata pelajaran dan keterbatasan akses terhadap layanan kesehatan mental terlatih di banyak wilayah. Selain itu, stigma sosial yang masih melekat kuat pada gangguan jiwa dapat menghambat keterbukaan siswa dan orang tua untuk berpartisipasi dalam skrining atau mencari bantuan. Untuk mengatasi tantangan ini, studi selanjutnya dapat mengusulkan strategi deteksi dini yang lebih terukur dan praktis, dengan mempertimbangkan latar belakang psikologis remaja dan sosiokultural yang terukur. Studi ini juga dapat merekomendasikan integrasi metodologi kuantitatif untuk memberikan gambaran yang lebih holistik tentang peluang dan tantangan peran sekolah sebagai deteksi dini gangguan jiwa. Dengan demikian, studi ini dapat menjadi dasar kebijakan yang kuat dalam pengembangan ekosistem kesehatan mental sekolah yang lebih responsif dan efektif.

  1. Prevalence of mental disorders in school children and adolescents in China: diagnostic data from detailed... doi.org/10.1111/jcpp.13445Prevalence of mental disorders in school children and adolescents in China diagnostic data from detailed doi 10 1111 jcpp 13445
  2. PENINGKATAN PERAN MASYARAKAT DALAM UPAYA PENCEGAHAN GANGGUAN JIWA MELALUI PENYULUHAN TENTANG DETEKSI... jurnal.stikeswilliambooth.ac.id/index.php/pengabmas/article/view/501PENINGKATAN PERAN MASYARAKAT DALAM UPAYA PENCEGAHAN GANGGUAN JIWA MELALUI PENYULUHAN TENTANG DETEKSI jurnal stikeswilliambooth ac index php pengabmas article view 501
  3. Faktor Risiko yang Mempengaruhi Gangguan Jiwa | Khatulistiwa Nursing Journal. faktor risiko mempengaruhi... ejournalyarsi.ac.id/index.php/KNJ/article/view/177Faktor Risiko yang Mempengaruhi Gangguan Jiwa Khatulistiwa Nursing Journal faktor risiko mempengaruhi ejournalyarsi ac index php KNJ article view 177
Read online
File size185.91 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Penggunaan Simulasi Jaringan Komputer Cisco Packet Tracer Terhadap Kreativitas Belajar Siswa 2026More at 2026

UNDIKMAUNDIKMA Dalam penelitian ini, metode pengumpulan data yang di gunakan adalah metode angket sebagai metode pokok sedangkan dokumentasi sebagai metode pelengkap.Dalam penelitian ini, metode pengumpulan data yang di gunakan adalah metode angket sebagai metode pokok sedangkan dokumentasi sebagai metode pelengkap.

JURIS Analisis Penerapan Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Dalam Pembelajaran IPS Siswa Di MTs Nur Rahma Kota Bengkulu 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPS di MTs Nur Rahma dirancang tidak hanya untuk mencapai tujuan kognitif, tetapi juga untuk membentukHasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPS di MTs Nur Rahma dirancang tidak hanya untuk mencapai tujuan kognitif, tetapi juga untuk membentuk

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Concept Sentence Cs Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karya Fiksi Pada Siswa Kelas VIII SMP N 21 Kota Bengkulu 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Peningkatan dalam keterampilan menulis dapat di buktikan ketika nilai yang mereka peroleh itu di atas KKTP yang telah di tetapkan sebelumnya yaitu 75.Peningkatan dalam keterampilan menulis dapat di buktikan ketika nilai yang mereka peroleh itu di atas KKTP yang telah di tetapkan sebelumnya yaitu 75.

JURIS The Role of Islamic Education Teachers in Instilling Religious Moderation Attitudes in Junior High School Students Throughout Idi Rayeuk 2026More at 2026

ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW Metode penelitian kualitatif digunakan dengan data yang dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa guru pendidikanMetode penelitian kualitatif digunakan dengan data yang dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa guru pendidikan

JURIS Peran Penting Perencanaan Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Lembaga Pendidikan 2025More at 2025

PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Sumber daya manusia dianggap semakin penting karena dalam pencapaian tujuan organisasi, maka berbagai pengalaman dan hasil penelitian dalam bidang sumberSumber daya manusia dianggap semakin penting karena dalam pencapaian tujuan organisasi, maka berbagai pengalaman dan hasil penelitian dalam bidang sumber

JURIS Education of Liberation According to Paulo Freire and Its Implications in Contemporary Christian Religious Education at SMAK Loli Timor Tengah Selatan Regency 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Sementara dalam penialaian ada tiga aspek yang perlu dilakukan yakni Kognitif, afektif dan psikomotorik atau keterampilan. Guru Pendidikan Agama KristenSementara dalam penialaian ada tiga aspek yang perlu dilakukan yakni Kognitif, afektif dan psikomotorik atau keterampilan. Guru Pendidikan Agama Kristen

JURIS Pengembangan Game RPG Edukasi Pada Materi Narative Text Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas VIII SMP MTs 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Uji validitas pada penelitian melibatkan dua validator media dan satu validator materi. Validator media merupakan Dosen dari Departemen Kurikulum dan TeknologiUji validitas pada penelitian melibatkan dua validator media dan satu validator materi. Validator media merupakan Dosen dari Departemen Kurikulum dan Teknologi

JURIS Penguatan Pemahaman Karya Sastra dengan Setting Budaya Sasak Lombok pada MGMP Bahasa Indonesia Tingkat SMA di Lombok Timur 2023More at 2023

UNRAMUNRAM Antusiasme peserta dalam mengikuti kegiatan secara tatap muka patut diapresiasi. Berdasarkan rekomendasi yang dihasilkan, kegiatan ini sangat bermanfaatAntusiasme peserta dalam mengikuti kegiatan secara tatap muka patut diapresiasi. Berdasarkan rekomendasi yang dihasilkan, kegiatan ini sangat bermanfaat

Useful /

JURIS PENGARUH MEDIA REALISME DALAM PESAN VISUAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA 2026More at 2026

UNDIKMAUNDIKMA Dengan tujuan untuk mengetahui pada mata pelajaran sejarah di kelas VIII SMP Negeri 10 Praya Barat Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2017/2018. BerdasarkanDengan tujuan untuk mengetahui pada mata pelajaran sejarah di kelas VIII SMP Negeri 10 Praya Barat Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2017/2018. Berdasarkan

JURIS Pengaruh Model Pakematik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Tik 2026More at 2026

UNDIKMAUNDIKMA Tujuan penelitian adalah menganalisis kelas VIII di SMP Negeri 1 Batukliang Utara Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2017/2018. Model yang digunakanTujuan penelitian adalah menganalisis kelas VIII di SMP Negeri 1 Batukliang Utara Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2017/2018. Model yang digunakan

JURIS Pengaruh Media Packet Tracer Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Tik 2026More at 2026

UNDIKMAUNDIKMA Teknik analisis data menggunakan analisis data statistik dengan rumus t-test. Hasil analisis diperoleh nilai t-hitung sebesar 15,768 dan nilai t-tabelTeknik analisis data menggunakan analisis data statistik dengan rumus t-test. Hasil analisis diperoleh nilai t-hitung sebesar 15,768 dan nilai t-tabel

JURIS From Intuition to Automation A Comparative Study of Traditional Investment Decisions and Robo Advisory Adoption Among Retail Investors in Indonesia 2025More at 2025

ITSCIENCEITSCIENCE Temuan ini menekankan pentingnya edukasi investor secara terarah dan peningkatan transparansi pada platform robo-advisor. Penelitian ini memberikan kontribusiTemuan ini menekankan pentingnya edukasi investor secara terarah dan peningkatan transparansi pada platform robo-advisor. Penelitian ini memberikan kontribusi

ads-block-test