KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING

JURNAL ARMADA PENDIDIKANJURNAL ARMADA PENDIDIKAN

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan karakter disiplin dan tanggung jawab dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di MTs Nur Rahma Kota Bengkulu. Karakter disiplin dan tanggung jawab merupakan dua komponen utama dalam pendidikan karakter yang perlu ditanamkan sejak dini guna membentuk kepribadian siswa yang tangguh dan berintegritas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari 2 guru mata pelajaran IPS dan 10 siswa MTs Nur Rahma Kota Bengkulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPS di MTs Nur Rahma dirancang tidak hanya untuk mencapai tujuan kognitif, tetapi juga untuk membentuk karakter disiplin dan tanggung jawab. Guru membina kedua karakter tersebut melalui pembiasaan, keteladanan, dan pemberian tugas yang menuntut keterlibatan aktif dan konsistensi siswa. Kendala yang dihadapi antara lain rendahnya kesadaran siswa, kurangnya dukungan orang tua, serta pengaruh lingkungan dan media sosial yang kurang kondusif. Faktor pendukung mencakup dukungan kepala sekolah, program pembiasaan sekolah yang terstruktur, dan komitmen guru. Disarankan adanya kolaborasi antara sekolah, guru, orang tua, dan masyarakat untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang mendukung, sehingga nilai disiplin dan tanggung jawab tertanam kuat di sekolah dan terbawa ke kehidupan sehari-hari siswa.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan karakter disiplin dan tanggung jawab dalam pembelajaran IPS di MTs Nur Rahma telah dirancang dengan baik, namun belum optimal.Guru berperan penting dalam menanamkan nilai-nilai tersebut melalui berbagai strategi pembelajaran dan pembiasaan.Kendala utama yang dihadapi adalah rendahnya kesadaran siswa dan kurangnya dukungan dari lingkungan sekitar, sehingga diperlukan upaya kolaboratif dari berbagai pihak untuk meningkatkan efektivitas pendidikan karakter.

Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai pengaruh lingkungan keluarga terhadap pembentukan karakter disiplin dan tanggung jawab siswa, dengan fokus pada peran orang tua dalam memberikan dukungan dan pengawasan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran IPS yang lebih inovatif dan kontekstual, yang mampu meningkatkan motivasi belajar siswa dan mengintegrasikan nilai-nilai karakter secara lebih efektif. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas program pelatihan guru dalam meningkatkan kompetensi pedagogis mereka dalam mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam pembelajaran IPS. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan karakter di MTs Nur Rahma dan sekolah-sekolah sejenis lainnya, serta menghasilkan generasi muda yang berakhlak mulia, disiplin, dan bertanggung jawab. Dengan memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan karakter siswa secara komprehensif, diharapkan dapat dirumuskan strategi yang lebih tepat sasaran dan berkelanjutan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional.

  1. adjes. anxiety related silence speaking indonesian junior high school students ahmad dahlan journal english... journal1.uad.ac.id/index.php/adjes/article/view/145adjes anxiety related silence speaking indonesian junior high school students ahmad dahlan journal english journal1 uad ac index php adjes article view 145
  2. Pengembangan Video Animasi Motion Graphic Untuk Mengatasi Pudarnya Kebudayaan Islam di Kalangan Mahasiswa... jurnal.unissula.ac.id/index.php/fikri/article/view/21132Pengembangan Video Animasi Motion Graphic Untuk Mengatasi Pudarnya Kebudayaan Islam di Kalangan Mahasiswa jurnal unissula ac index php fikri article view 21132
  3. Implementasi Pendidikan Karakter dalam Mengatasi Krisis Moral di Sekolah Dasar | ANWARUL. implementasi... ejournal.yasin-alsys.org/anwarul/article/view/1420Implementasi Pendidikan Karakter dalam Mengatasi Krisis Moral di Sekolah Dasar ANWARUL implementasi ejournal yasin alsys anwarul article view 1420
Read online
File size314.16 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Penggunaan Simulasi Jaringan Komputer Cisco Packet Tracer Terhadap Kreativitas Belajar Siswa 2026More at 2026

UNDIKMAUNDIKMA Tujuan mengetahui Pada Mata Pelajaran TIK khususnya materi tentang sistem jaringan komputer Kelas IX b di SMPN 2 Keruak Kabupaten Lombok Timur Tahun PelajaranTujuan mengetahui Pada Mata Pelajaran TIK khususnya materi tentang sistem jaringan komputer Kelas IX b di SMPN 2 Keruak Kabupaten Lombok Timur Tahun Pelajaran

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Concept Sentence Cs Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karya Fiksi Pada Siswa Kelas VIII SMP N 21 Kota Bengkulu 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Penerapan Model Pembelajaran Concept Sentence (CS) untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis karya fiksi pada siswa kelas VIII SMP N 21 Kota Bengkulu. PenelitianPenerapan Model Pembelajaran Concept Sentence (CS) untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis karya fiksi pada siswa kelas VIII SMP N 21 Kota Bengkulu. Penelitian

JURIS Pengaruh Evaluasi Proses Pembelajaran Dan Locus Of Control Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di MAN 1 Padang 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Selain itu, keyakinan siswa terhadap kemampuan diri (locus of control internal) juga berkontribusi positif terhadap motivasi belajar mereka. Dengan demikian,Selain itu, keyakinan siswa terhadap kemampuan diri (locus of control internal) juga berkontribusi positif terhadap motivasi belajar mereka. Dengan demikian,

JURIS Education of Liberation According to Paulo Freire and Its Implications in Contemporary Christian Religious Education at SMAK Loli Timor Tengah Selatan Regency 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Data yang terkumpul diolah dan dianalisis secara deskriptif. Berdasarkan hasil analisis data ditemukan bahwa: pelaksanaan Pendidikan Agama Kristen di SMAKData yang terkumpul diolah dan dianalisis secara deskriptif. Berdasarkan hasil analisis data ditemukan bahwa: pelaksanaan Pendidikan Agama Kristen di SMAK

JURIS Peningkatan Keterampilan Mengajar Guru IPA Menggunakan Google Sites 2025More at 2025

UBUB Permasalahan tersebut menunjukkan perlu diadakan pelatihan yang bertujuan untuk memberdayakan guru anggota MGMP untuk mengembangkan media pembelajaranPermasalahan tersebut menunjukkan perlu diadakan pelatihan yang bertujuan untuk memberdayakan guru anggota MGMP untuk mengembangkan media pembelajaran

JURIS Pengembangan Game RPG Edukasi Pada Materi Narative Text Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas VIII SMP MTs 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Terakhir, dilakukan uji efektivitas dengan diperoleh rata-rata N-Gain score sebesar 57,11% yang termasuk ke dalam kategori Cukup Efektif. Berdasarkan hasilTerakhir, dilakukan uji efektivitas dengan diperoleh rata-rata N-Gain score sebesar 57,11% yang termasuk ke dalam kategori Cukup Efektif. Berdasarkan hasil

JURIS Model Pembelajaran TGT Teams Games Tournament Pada Mata Pelajaran Sejarah Pergerakan Kebangsaan Indonesia Kelas XI SMA Negeri 2 Sidoarjo 2025More at 2025

UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XIPenelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI

JURIS Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Daring Ditengah Pandemi Covid 19 dalam Mata Pelajaran Matematika pada Siswa Kelas VIII SMP Santo Yoseph Denpasar 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Metode dan instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan wawancara, sedangkan analisis data peneliti menggunakan analisis deskriptifMetode dan instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan wawancara, sedangkan analisis data peneliti menggunakan analisis deskriptif

Useful /

JURIS Persepsi Siswa Terhadap Model Pembelajaran Konstruktivisme Dalam Meningkatkan Kemampuan Maharah Kitabah 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi hasil tulisan siswa. Analisis data dilakukan dengan teknik analisisData dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi hasil tulisan siswa. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis

JURIS Analisis Pengaruh Latihan Fisik Terhadap Keterampilan Bermain Sepak Bola Mahasiswa Penjaskesrek Universitas Abulyatama 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Pengambilan data dilakukan dengan mengukur keterampilan bermain sepak bola sebelum (pretest) dan setelah (posttest) diberikan perlakuan berupa latihanPengambilan data dilakukan dengan mengukur keterampilan bermain sepak bola sebelum (pretest) dan setelah (posttest) diberikan perlakuan berupa latihan

JURIS Implementasi Model Problem Based Learning dalam Pembelajaran Sejarah Lokal untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMKN 2 Buduran Sidoarjo 2025More at 2025

UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk menciptakan pembelajaran sejarah yang lebih menarik dan efektif, diperlukan pendekatan pembelajaran yang sesuaiHasil penelitian menunjukkan bahwa untuk menciptakan pembelajaran sejarah yang lebih menarik dan efektif, diperlukan pendekatan pembelajaran yang sesuai

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Turnamen Dengan Permainan Ludo Terhadap Hasil Belajar Sejarah SMK PGRI 4 Sidoarjo 2025More at 2025

UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dijelaskan pada bab sebelumnya, dapat ditarik kesimpulan bahwa penerapan pelaksanaan paradigma pembelajaranBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dijelaskan pada bab sebelumnya, dapat ditarik kesimpulan bahwa penerapan pelaksanaan paradigma pembelajaran

ads-block-test