UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR

at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islamat-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam

Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki dan memahami mekanisme proses pembelajaran sebelum dan sesudah penerapan LKPD SKI berbasis Project Based Learning (PjBL), serta menilai tingkat validitas dan kepraktisan pengembangan LKPD tersebut pada materi Perkembangan Peradaban Islam pada Masa Daulah Abbasiyah di Kelas VIII MTsS Mardiyah Islamiyah Panyabungan. Kegiatan penelitian dilakukan di MTsS Mardiyah Islamiyah Panyabungan dengan menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang merujuk pada model 4D, yaitu tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate. Subjek pengujian awal atau eksperimen penelitian ini ialah anak didik kelas VIII at-Tahrim MTsS Mardiyah Islamiyah Panyabungan yang berjumlah 30 orang pada tahun ajaran 2025/2026. Pengumpulan data dilakukan melalui beberapa instrumen, yaitu analisis kebutuhan, penilaian validitas, dan uji kepraktisan. Data yang dikumpulkan kemudian dianalisis dengan metode analisis kebutuhan, analisis validitas, dan analisis praktikalitas. Hasil dari penelitian memperlihatkan bahwa proses pembelajaran setelah penerapan LKPD berbasis Project Based Learning menjadi lebih aktif, terarah, serta berpusat pada anak didik. Hasil uji validitas menunjukkan bahwa LKPD berada pada kategori sangat valid dengan rata-rata persentase 93%, sedangkan modul ajar memperoleh nilai rata-rata 91% yang juga termasuk dalam kategori sangat valid. Dari aspek kepraktisan, hasil penilaian guru mata pelajaran SKI memperoleh nilai 93%, yang dikategorikan sangat praktis. Adapun respon dari 30 anak didik kelas VIII at-Tahrim terhadap penggunaan LKPD menunjukkan tingkat kepraktisan sebesar 90%, juga berada pada kategori sangat praktis. Berdasarkan temuan tersebut, ada kesimpulan bahwa LKPD SKI berbasis proyek yang dikembangkan adalah valid (layak) dan praktis untuk digunakan sebagai bahan ajar untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran.

Berdasarkan hasil penelitian, proses pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam sebelum penerapan LKPD berbasis proyek masih bergantung pada buku cetak dan metode ceramah, menyebabkan pembelajaran terasa monoton.Setelah penerapan LKPD berbasis proyek, baik guru maupun siswa menunjukkan semangat yang tinggi dan pembelajaran menjadi lebih aktif dan kooperatif.LKPD SKI berbasis Project Based Learning dinyatakan sangat valid berdasarkan penilaian validator dengan persentase 93% dan sangat praktis berdasarkan respon guru dan siswa dengan persentase 93% dan 90% secara berturut-turut.

Berdasarkan hasil penelitian ini, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan LKPD berbasis Project Based Learning untuk materi Sejarah Kebudayaan Islam lainnya di kelas VIII atau kelas yang lebih tinggi. Selain itu, perlu dilakukan penelitian mengenai pengaruh penggunaan LKPD berbasis Project Based Learning terhadap peningkatan hasil belajar siswa secara signifikan. Penelitian selanjutnya juga dapat mengkaji efektivitas LKPD berbasis Project Based Learning dalam mengembangkan keterampilan abad ke-21 seperti berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi pada siswa, serta menginvestigasi bagaimana LKPD ini dapat diadaptasi untuk mengakomodasi gaya belajar yang berbeda-beda pada siswa, sehingga dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih personal dan efektif. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan di masa depan.

Read online
File size828.81 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

JURIS Pengembangan Modul Integratif Clapreneur Berbasis Tauhid dengan Model Addie untuk Mengembangkan Minat Bakat dan Kreativitas 2026More at 2026

STAIKUSTAIKU Tujuan: Penelitian ini bertujuan mengembangkan Modul Integratif Clapreneur berbasis tauhid, menguji validitas dan kelayakan modul, serta menentukan efektivitasTujuan: Penelitian ini bertujuan mengembangkan Modul Integratif Clapreneur berbasis tauhid, menguji validitas dan kelayakan modul, serta menentukan efektivitas

JURIS Analysis of the Need for Learning Media in Improving Concepts in the Science Subject at Sriwedari 02 2026More at 2026

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang telah digunakan selama ini sudah cukup baik dan mampu membantu siswa dalam memahami materi IPA.Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang telah digunakan selama ini sudah cukup baik dan mampu membantu siswa dalam memahami materi IPA.

JURIS Integrasi Sains Dan Agama Dalam Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Siswa Sdit Alam Nurul Dua Ngawi 2026More at 2026

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Temuan mengungkapkan bahwa pembelajaran kontekstual berbasis alam yang secara eksplisit menghubungkan konsep-konsep sains (misalnya ekosistem, konservasi)Temuan mengungkapkan bahwa pembelajaran kontekstual berbasis alam yang secara eksplisit menghubungkan konsep-konsep sains (misalnya ekosistem, konservasi)

JURIS Gender Equality in Islamic Education Realizing Inclusivity in Lampung s Multicultural Society 2026More at 2026

UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Hambatan-hambatan ini terutama bersifat kultural dan religius, dengan peran gender tradisional yang tertanam kuat dalam praktik pendidikan di banyak lembagaHambatan-hambatan ini terutama bersifat kultural dan religius, dengan peran gender tradisional yang tertanam kuat dalam praktik pendidikan di banyak lembaga

JURIS Tinjauan Yuridis terhadap Kartel Minyakita di Indonesia Studi Kasus Putusan KPPU Nomor 15 KPPU I 2022 2025More at 2025

PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Kasus terkait Minyakita mencakup dugaan kartel minyak goreng kemasan dan pembatasan distribusi pada awal 2023, serta kecurangan pengukuran pada awal 2025.Kasus terkait Minyakita mencakup dugaan kartel minyak goreng kemasan dan pembatasan distribusi pada awal 2023, serta kecurangan pengukuran pada awal 2025.

JURIS Implementation of the PjBL Learning Model in Pantun Learning Analysis of Changes and Its Impact on Fifth Grade Students 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Kemampuan berpikir kritis juga berkembang melalui kolaborasi kelompok dan pengambilan keputusan. Secara kuantitatif, nilai rata-rata tes formatif siswaKemampuan berpikir kritis juga berkembang melalui kolaborasi kelompok dan pengambilan keputusan. Secara kuantitatif, nilai rata-rata tes formatif siswa

JURIS Stimulasi Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4 5 Tahun Melalui Kegiatan Meronce Pompom Di TK Perwari 1 Kota Tasikmalaya 2025More at 2025

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Selain itu, kegiatan ini juga meningkatkan rasa percaya diri dan konsentrasi anak saat menyusun pola dan warna. Hasil penelitian menunjukkan peningkatanSelain itu, kegiatan ini juga meningkatkan rasa percaya diri dan konsentrasi anak saat menyusun pola dan warna. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan

JURIS Application of Problem Based Learning Model in Improving Learning Outcomes of Class Primary School Students 2025More at 2025

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Hasil belajar siswa mencapai 95% ketuntasan sesuai KKM, yang menunjukkan keberhasilan metode ini. Penelitian ini mendukung penggunaan PBL sebagai strategiHasil belajar siswa mencapai 95% ketuntasan sesuai KKM, yang menunjukkan keberhasilan metode ini. Penelitian ini mendukung penggunaan PBL sebagai strategi

Useful /

JURIS Analisis Relevansi Experiential Learning John Dewey dengan Konsep Hadis Tarbawi Rasulullah dalam Pengembangan Pendidikan Agama Islam 2026More at 2026

UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Relevansi keduanya terletak pada pentingnya menyeimbangkan aspek pengalaman empiris dan nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran, sehingga pendidikanRelevansi keduanya terletak pada pentingnya menyeimbangkan aspek pengalaman empiris dan nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran, sehingga pendidikan

JURIS Pengelolaan Media Sosial Sebagai Sarana Publikasi Pada Lembaga Pendidikan Islam 2026More at 2026

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Namun, penelitian juga menyoroti sejumlah tantangan, yaitu konsistensi publikasi, kualitas konten, pengelolaan komentar negatif, serta minimnya evaluasiNamun, penelitian juga menyoroti sejumlah tantangan, yaitu konsistensi publikasi, kualitas konten, pengelolaan komentar negatif, serta minimnya evaluasi

JURIS Integrasi Tasawuf dan Pendidikan Karakter dalam Tembang Dolanan Ilir ilir Karya Sunan Kalijaga 2026More at 2026

UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Penelitian dilakukan dengan menggunakan kajian pustaka dan pendekatan kualitatif. Data dianalisis dengan menggunakan teknik ilmiah analisis deskriptifPenelitian dilakukan dengan menggunakan kajian pustaka dan pendekatan kualitatif. Data dianalisis dengan menggunakan teknik ilmiah analisis deskriptif

JURIS Peningkatan proses dan hasil belajar matematika menggunakan model make a match untuk peserta didik kelas III SDN 101 II Muara Bungo 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi merupakan bagian dari setiap siklus. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 101/II Muara Bungo pada semesterPerencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi merupakan bagian dari setiap siklus. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 101/II Muara Bungo pada semester

ads-block-test