at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam Files
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Integrasi antara PAI dan sains bukanlah sekadar pendekatan metodologis, melainkan bersifat epistemologis, sebagaimana tercermin dalam model-model pengembanganIntegrasi antara PAI dan sains bukanlah sekadar pendekatan metodologis, melainkan bersifat epistemologis, sebagaimana tercermin dalam model-model pengembangan
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Adapun respon dari 30 anak didik kelas VIII at-Tahrim terhadap penggunaan LKPD menunjukkan tingkat kepraktisan sebesar 90%, juga berada pada kategori sangatAdapun respon dari 30 anak didik kelas VIII at-Tahrim terhadap penggunaan LKPD menunjukkan tingkat kepraktisan sebesar 90%, juga berada pada kategori sangat
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Penelitian ini menyimpulkan bahwa rendahnya literasi Al-Quran di Kecamatan Lubuk Sikaping disebabkan oleh faktor struktural dan pedagogis yang saling berkaitan.Penelitian ini menyimpulkan bahwa rendahnya literasi Al-Quran di Kecamatan Lubuk Sikaping disebabkan oleh faktor struktural dan pedagogis yang saling berkaitan.
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Peneliti menyimpulkan beberapa hal berdasarkan penelitian tersebut sebagai berikut. Pengembangan instrumen supervisi akademik melalui google form menggunakanPeneliti menyimpulkan beberapa hal berdasarkan penelitian tersebut sebagai berikut. Pengembangan instrumen supervisi akademik melalui google form menggunakan
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Penelitian dilakukan dengan menggunakan kajian pustaka dan pendekatan kualitatif. Data dianalisis dengan menggunakan teknik ilmiah analisis deskriptifPenelitian dilakukan dengan menggunakan kajian pustaka dan pendekatan kualitatif. Data dianalisis dengan menggunakan teknik ilmiah analisis deskriptif
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Implementasi program sinergi yang melibatkan komunikasi timbal balik dan partisipasi aktif dalam kegiatan sekolah, serta integrasi nilai-nilai budaya yangImplementasi program sinergi yang melibatkan komunikasi timbal balik dan partisipasi aktif dalam kegiatan sekolah, serta integrasi nilai-nilai budaya yang
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Strategi tersebut meliputi edukasi tentang nilai-nilai agama, pembiasaan kegiatan keagamaan, dan integrasi materi tentang bahaya cyberbullying dalam pembelajaran.Strategi tersebut meliputi edukasi tentang nilai-nilai agama, pembiasaan kegiatan keagamaan, dan integrasi materi tentang bahaya cyberbullying dalam pembelajaran.
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Integrasi nilai Islam dengan literasi digital dapat memperkuat pembentukan karakter religius, tanggung jawab sosial, dan etika digital siswa. PenelitianIntegrasi nilai Islam dengan literasi digital dapat memperkuat pembentukan karakter religius, tanggung jawab sosial, dan etika digital siswa. Penelitian
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Setelah bermukim di Jakarta, interaksinya dengan pemikiran modernis, nasionalis, dan tantangan urban telah menggeser konsep dasar pemikirannya ke arahSetelah bermukim di Jakarta, interaksinya dengan pemikiran modernis, nasionalis, dan tantangan urban telah menggeser konsep dasar pemikirannya ke arah
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Kedua konsep tersebut sama-sama menempatkan pengalaman sebagai unsur fundamental dalam proses belajar. Dewey menekankan pentingnya pengalaman dan refleksiKedua konsep tersebut sama-sama menempatkan pengalaman sebagai unsur fundamental dalam proses belajar. Dewey menekankan pentingnya pengalaman dan refleksi
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Temuan penelitian ini mengungkapkan bahwa meskipun terdapat kesadaran umum tentang kesetaraan gender di kalangan guru dan siswa, masih terdapat hambatanTemuan penelitian ini mengungkapkan bahwa meskipun terdapat kesadaran umum tentang kesetaraan gender di kalangan guru dan siswa, masih terdapat hambatan
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif-deskriptif. Data diperoleh dari sumber primer, yaitu Al-QuranMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif-deskriptif. Data diperoleh dari sumber primer, yaitu Al-Quran
Latest /
UNIMMANUNIMMAN Meskipun mayoritas penilaian berada pada kategori baik, sebagian responden masih memberikan penilaian cukup baik pada aspek komunikasi emosional, penyampaianMeskipun mayoritas penilaian berada pada kategori baik, sebagian responden masih memberikan penilaian cukup baik pada aspek komunikasi emosional, penyampaian
UNSADAUNSADA Data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan ragam tulis dari korpus online BCCWJ (Balaced Corpus of Conteporary Written Japanese). Dari hasil analisisData yang digunakan dalam penelitian ini merupakan ragam tulis dari korpus online BCCWJ (Balaced Corpus of Conteporary Written Japanese). Dari hasil analisis
UNIBUNIB Sementara itu, jumlah strategi berbicara terendah yang ditemukan dalam draf adalah strategi berbicara jujur tanpa bentuk sopan santun sama sekali, yaituSementara itu, jumlah strategi berbicara terendah yang ditemukan dalam draf adalah strategi berbicara jujur tanpa bentuk sopan santun sama sekali, yaitu
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH Namun, integrasi prinsip-prinsip ini ke dalam kurikulum PAUD yang memenuhi standar akademis dan kebutuhan perkembangan anak di era modern masih menjadiNamun, integrasi prinsip-prinsip ini ke dalam kurikulum PAUD yang memenuhi standar akademis dan kebutuhan perkembangan anak di era modern masih menjadi