UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR
at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islamat-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan IslamPendidikan Agama Islam (PAI) di Indonesia memegang peranan penting dalam membentuk sikap sosial-spiritual peserta didik. Namun, pengembangan nilai-nilai ini sering terhambat oleh ketidakseimbangan kemampuan pedagogik antara guru dan orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi sinergitas kemampuan pedagogik guru dan orang tua serta dampaknya terhadap sikap sosial-spiritual peserta didik. Menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan, penelitian ini menganalisis berbagai literatur terkait sinergi antara guru dan orang tua dalam konteks pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi yang efektif antara guru dan orang tua dapat meningkatkan internalisasi nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari anak, berkontribusi pada pengembangan karakter dan moralitas mereka. Dengan implementasi program sinergi yang melibatkan komunikasi timbal balik dan partisipasi aktif dalam kegiatan sekolah, serta integrasi nilai-nilai budaya yang dominan, sinergi ini terbukti dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran agama. Temuan ini menegaskan bahwa sinergitas kemampuan pedagogik guru dan orang tua adalah kunci untuk membentuk generasi muda yang tidak hanya berpengetahuan agama, tetapi juga memiliki sikap sosial-spiritual yang positif, sehingga mampu memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat.
Penelitian ini menegaskan bahwa sinergitas kemampuan pedagogik guru dan orang tua adalah kunci untuk membentuk generasi muda yang tidak hanya berpengetahuan agama, tetapi juga memiliki sikap sosial-spiritual yang positif, sehingga mampu memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat.Penelitian ini memberikan kontribusi signifikan terhadap literatur pendidikan Islam dan menawarkan rekomendasi praktis untuk meningkatkan mutu pendidikan agama di Indonesia.Implementasi program sinergi yang melibatkan komunikasi timbal balik dan partisipasi aktif dalam kegiatan sekolah, serta integrasi nilai-nilai budaya yang dominan, terbukti dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran agama.Dengan demikian, investasi dalam sinergi antara guru dan orang tua dapat memberikan umpan balik yang signifikan dalam bentuk individu yang lebih berkembang dalam hal spiritual dan moral.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang menghambat sinergi antara guru dan orang tua, khususnya pada keluarga dengan latar belakang sosial-ekonomi rendah. Hal ini dapat dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif yang mendalam, seperti wawancara dan observasi partisipatif, untuk memahami tantangan yang dihadapi orang tua dalam berpartisipasi aktif dalam pendidikan anak. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model program sinergi yang adaptif dan sesuai dengan konteks lokal, dengan mempertimbangkan karakteristik budaya dan sosial masyarakat setempat. Model ini dapat diuji coba melalui penelitian tindakan kelas untuk mengevaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan sikap sosial-spiritual peserta didik. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak program sinergi terhadap prestasi akademik dan perkembangan karakter siswa secara lebih objektif. Penelitian ini dapat melibatkan sampel yang lebih besar dan menggunakan instrumen yang terstandarisasi untuk memastikan validitas dan reliabilitas data. Dengan menggabungkan hasil penelitian kualitatif dan kuantitatif, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang komprehensif tentang bagaimana sinergi antara guru dan orang tua dapat dioptimalkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan agama di Indonesia.
| File size | 336.63 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
SGTSGT Metode yang digunakan dalam kegiatan pelatihan ini dilakukan melalui penyampaian materi tentang pengelolaan kelas, diskusi, tanya jawab dan simulasi praktekMetode yang digunakan dalam kegiatan pelatihan ini dilakukan melalui penyampaian materi tentang pengelolaan kelas, diskusi, tanya jawab dan simulasi praktek
ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW Kemampuan guru PAI dalam penerapan media pembelajaran ICT di MAS Nurul Ulum menunjukkan kemajuan signifikan, terutama dalam penguasaan, perancangan, pengembangan,Kemampuan guru PAI dalam penerapan media pembelajaran ICT di MAS Nurul Ulum menunjukkan kemajuan signifikan, terutama dalam penguasaan, perancangan, pengembangan,
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Hasil dari penelitian memperlihatkan bahwa proses pembelajaran setelah penerapan LKPD berbasis Project Based Learning menjadi lebih aktif, terarah, sertaHasil dari penelitian memperlihatkan bahwa proses pembelajaran setelah penerapan LKPD berbasis Project Based Learning menjadi lebih aktif, terarah, serta
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Hambatan-hambatan ini terutama bersifat kultural dan religius, dengan peran gender tradisional yang tertanam kuat dalam praktik pendidikan di banyak lembagaHambatan-hambatan ini terutama bersifat kultural dan religius, dengan peran gender tradisional yang tertanam kuat dalam praktik pendidikan di banyak lembaga
UMTSUMTS Namun, efektivitas program masih terkendala pada aspek sosialisasi akibat keterbatasan sumber daya manusia dan rendahnya pemahaman pendamping terhadapNamun, efektivitas program masih terkendala pada aspek sosialisasi akibat keterbatasan sumber daya manusia dan rendahnya pemahaman pendamping terhadap
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Pendekatan ini bertujuan untuk membentuk karakter siswa yang berakhlak mulia dan mampu menghindari perilaku negatif di dunia maya. Dengan kolaborasi antaraPendekatan ini bertujuan untuk membentuk karakter siswa yang berakhlak mulia dan mampu menghindari perilaku negatif di dunia maya. Dengan kolaborasi antara
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Terdapat hubungan yang signifikan antara program tahsin dan kemampuan membaca Al-Quran mahasantri PAI di Mahad Al-Jamiah UIN Ar-Raniry Banda Aceh denganTerdapat hubungan yang signifikan antara program tahsin dan kemampuan membaca Al-Quran mahasantri PAI di Mahad Al-Jamiah UIN Ar-Raniry Banda Aceh dengan
IJCIEDIJCIED (3) Implikasi dari bimbingan ini dalam hal perilaku dapat diamati dalam tiga domain. peningkatan pemahaman tentang Islam, termasuk keyakinan dan tauhid.(3) Implikasi dari bimbingan ini dalam hal perilaku dapat diamati dalam tiga domain. peningkatan pemahaman tentang Islam, termasuk keyakinan dan tauhid.
Useful /
ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW Small-scale gold mining activities in Dava Village predominantly rely on mercury (Hg) during the amalgamation process, posing a significant risk of groundwaterSmall-scale gold mining activities in Dava Village predominantly rely on mercury (Hg) during the amalgamation process, posing a significant risk of groundwater
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Peneliti menyimpulkan beberapa hal berdasarkan penelitian tersebut sebagai berikut. Pengembangan instrumen supervisi akademik melalui google form menggunakanPeneliti menyimpulkan beberapa hal berdasarkan penelitian tersebut sebagai berikut. Pengembangan instrumen supervisi akademik melalui google form menggunakan
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Data diperoleh dari sumber primer, yaitu Al-Quran dan hadis, serta literatur sekunder yang berkaitan dengan pendidikan Islam dan karakter Muslim. HasilData diperoleh dari sumber primer, yaitu Al-Quran dan hadis, serta literatur sekunder yang berkaitan dengan pendidikan Islam dan karakter Muslim. Hasil
MACHUNGMACHUNG Tujuan adalah untuk segera mengatasi masalah-masalah ini dan mencegah dampak signifikan terhadap perusahaan. Abstrak ini menekankan pentingnya mengidentifikasiTujuan adalah untuk segera mengatasi masalah-masalah ini dan mencegah dampak signifikan terhadap perusahaan. Abstrak ini menekankan pentingnya mengidentifikasi