IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH
Indonesian Journal of Islamic and Social ScienceIndonesian Journal of Islamic and Social SciencePenelitian ini bertujuan mengetahui permasalahan dan solusi dalam penyampaian pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di TK Bhinneka II Nogosari. Metode kualitatif dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi menunjukkan bahwa meskipun PAI di sekolah ini sudah baik, masih terdapat masalah seperti rasa jenuh dan malas pada peserta didik yang memengaruhi motivasi belajar. Guru merespons dengan pendekatan mendekatkan diri kepada siswa, melibatkan orang tua, serta mengganti metode belajar agar lebih menarik. Hasilnya menegaskan pentingnya kebijakan sinergis antara guru, anak, dan orang tua untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.
Penyampaian PAI di TK Bhinneka II Nogosari efektif, namun tantangan utama berupa kelelahan dan motivasi rendah pada peserta didik tetap muncul.Guru mengatasi masalah ini melalui pendekatan kreatif, pengulangan, dan keterlibatan orang tua.Sinergi antara guru, siswa, dan orang tua terbukti kunci untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan produktif.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penggunaan teknologi edukatif berbasis realitas virtual dapat meningkatkan keterlibatan anak usia dini dalam PAI, serta menilai dampak jangka panjang kolaborasi guru–orang tua pada perkembangan nilai keagamaan. Kajian lain dapat memeriksa efektivitas model pembelajaran berbasis masalah (Problem‑Based Learning) dalam mengurangi rasa jenuh pada siswa TK, dan mengidentifikasi strategi adaptasi guru ketika beralih antara pembelajaran offline dan online di lingkungan PAUD. Penelitian tambahan juga disarankan untuk mengkaji peran guru dalam memfasilitasi pelatihan digital bagi orang tua, guna memperkuat dukungan belajar di rumah dan memodelkan praktik guru–orang tua yang inovatif.
| File size | 216.29 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSIKAUNSIKA Dengan menggunakan metode studi literatur dan pendekatan deskriptif analitis, penelitian ini mengkaji beragam sumber ilmiah terkait integrasi seni IslamiDengan menggunakan metode studi literatur dan pendekatan deskriptif analitis, penelitian ini mengkaji beragam sumber ilmiah terkait integrasi seni Islami
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Dengan demikian, strategi PjBL layak untuk terus dikembangkan sebagai alternatif model pembelajaran PAI yang tidak hanya berorientasi pada pemahaman kognitif,Dengan demikian, strategi PjBL layak untuk terus dikembangkan sebagai alternatif model pembelajaran PAI yang tidak hanya berorientasi pada pemahaman kognitif,
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis datanya berupa redukasiPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis datanya berupa redukasi
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Oleh karena itu, penelitian ini menyarankan agar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam diperkuat lanjut dalam kurikulum demi membentuk generasi muda yangOleh karena itu, penelitian ini menyarankan agar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam diperkuat lanjut dalam kurikulum demi membentuk generasi muda yang
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pola asuh yang dilakukan oleh guru dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di KBIT Ulil AlbabTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pola asuh yang dilakukan oleh guru dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di KBIT Ulil Albab
ASIANPUBLISHERASIANPUBLISHER Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa keragaman produk, both dari aspek rasa maupun kemasan, meningkatkan fleksibilitas dan daya saing di pasar,Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa keragaman produk, both dari aspek rasa maupun kemasan, meningkatkan fleksibilitas dan daya saing di pasar,
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS Sebaliknya, hipotesis yang menyatakan tidak ada hubungan yang signifikan antara kesadaran AI guru dan kompetensi digital mereka ditolak. 662, yang menunjukkanSebaliknya, hipotesis yang menyatakan tidak ada hubungan yang signifikan antara kesadaran AI guru dan kompetensi digital mereka ditolak. 662, yang menunjukkan
UNIMAUNIMA Proses penambahan adalah strategi kedua yang paling populer, dengan 38 kali (21%) digunakan untuk memperpanjang dan 37 kali (20%) digunakan untuk memperluas.Proses penambahan adalah strategi kedua yang paling populer, dengan 38 kali (21%) digunakan untuk memperpanjang dan 37 kali (20%) digunakan untuk memperluas.
Useful /
ISI DPSISI DPS Hasil penelitian menunjukkan bahwa lagu Banjar mengandung nilai dan makna yang relevan dengan pembangunan karakter pelajar Pancasila, sehingga dapat menjadiHasil penelitian menunjukkan bahwa lagu Banjar mengandung nilai dan makna yang relevan dengan pembangunan karakter pelajar Pancasila, sehingga dapat menjadi
ASIANPUBLISHERASIANPUBLISHER Peran AIIB dalam pembangunan infrastruktur berkelanjutan berdampak pada pencapaian pilar-pilar pembangunan SDGs meliputi pilar pembangunan sosial, pilarPeran AIIB dalam pembangunan infrastruktur berkelanjutan berdampak pada pencapaian pilar-pilar pembangunan SDGs meliputi pilar pembangunan sosial, pilar
RESEARCHSYNERGYPRESSRESEARCHSYNERGYPRESS dan Quizizz terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar tata bahasa, namun fokus penelitian yang sempit pada tata bahasa mengabaikandan Quizizz terbukti efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar tata bahasa, namun fokus penelitian yang sempit pada tata bahasa mengabaikan
IAIPD NGANJUKIAIPD NGANJUK Penelitian lapangan ini menggunakan metode analisis deskriptif untuk memberikan gambaran tentang tarekat dan silsilahnya, yang dapat ditelusuri kembaliPenelitian lapangan ini menggunakan metode analisis deskriptif untuk memberikan gambaran tentang tarekat dan silsilahnya, yang dapat ditelusuri kembali