UNIMAUNIMA
Journal of English Language and Literature TeachingJournal of English Language and Literature TeachingArtikel ini bertujuan untuk menyelidiki adaptasi guru dalam menggunakan buku teks bahasa Inggris di sekolah menengah atas selama pandemi Covid-19. Secara khusus, untuk mengetahui strategi adaptasi mana yang paling sering diterapkan oleh guru dalam menyesuaikan buku teks bahasa Inggris dan apa kendala yang dihadapi guru dalam menyesuaikan buku teks tersebut. Desain Mix-Method diterapkan untuk penelitian ini. Data diambil dari 11 guru dari 5 sekolah menengah atas di provinsi Sulawesi Utara melalui kuesioner. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa penyederhanaan adalah strategi yang paling populer yang digunakan oleh guru. Proses penambahan adalah strategi kedua yang paling populer, dengan 38 kali (21%) digunakan untuk memperpanjang dan 37 kali (20%) digunakan untuk memperluas. Pengurangan dan penggantian tidak sering digunakan sebagai strategi. Sebagian besar guru (81,82%) menemukan beberapa kendala dalam menyesuaikan buku teks bahasa Inggris. Kendala utama terkait dengan masalah kebutuhan, latar belakang, dan kemampuan bahasa siswa, serta masalah koneksi internet yang mempengaruhi presentasi materi yang disesuaikan dan alokasi waktu pengajaran.
Temuan penelitian mengungkapkan bahwa strategi adaptasi yang paling sering digunakan oleh guru adalah penyederhanaan, diikuti oleh proses penambahan, yaitu memperpanjang dan memperluas.Strategi pengurangan dan penggantian tidak sering digunakan.Sebagian besar guru (81,82%) menemukan kendala dalam menyesuaikan buku teks, terutama terkait dengan kebutuhan, latar belakang, dan kemampuan bahasa siswa, serta masalah koneksi internet.Untuk mengatasi kendala ini, guru perlu memiliki pengetahuan tentang kebutuhan dan latar belakang siswa untuk mengantisipasi lingkungan belajar baru dan munculnya pandemi Covid-19.Penelitian ini memiliki beberapa keterbatasan, seperti fokus pada praktik guru tanpa memberikan respons terhadap adaptasi tersebut dan jumlah peserta yang terbatas.Keterbatasan ini menunjukkan potensi penelitian lebih lanjut tentang topik ini.
Berdasarkan temuan penelitian, saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan strategi adaptasi yang lebih efektif untuk guru dalam menyesuaikan buku teks bahasa Inggris. Penelitian dapat menyelidiki cara-cara baru untuk mengatasi kendala yang dihadapi guru, seperti masalah koneksi internet dan perbedaan kemampuan bahasa siswa. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi dalam membantu guru menyesuaikan buku teks secara online, terutama dalam situasi belajar jarak jauh. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat berkontribusi pada pengembangan metode pengajaran yang lebih efektif dan menyesuaikan kebutuhan siswa selama pandemi Covid-19.
| File size | 744.31 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
PENERBITGOODWOODPENERBITGOODWOOD CPPI, sebuah perusahaan di Batam yang bergerak di bidang Forwarding, Transportation, dan warehousing. Wawancara dilakukan kepada personel di departemenCPPI, sebuah perusahaan di Batam yang bergerak di bidang Forwarding, Transportation, dan warehousing. Wawancara dilakukan kepada personel di departemen
UINSAIDUINSAID This descriptive research explores how the candidate pairs developed their political branding and why it contributed to electoral success. Findings revealThis descriptive research explores how the candidate pairs developed their political branding and why it contributed to electoral success. Findings reveal
SAINTISPUBSAINTISPUB Meskipun mereka memiliki latar belakang pendidikan yang sama di Dayah Tradisional, persepsi dan praktik harian keluarga mereka juga sangat mempengaruhiMeskipun mereka memiliki latar belakang pendidikan yang sama di Dayah Tradisional, persepsi dan praktik harian keluarga mereka juga sangat mempengaruhi
UNIVAUNIVA Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan platform Wordwall sebagai solusi media pembelajaran interaktif serta meningkatkan kompetensiKegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan platform Wordwall sebagai solusi media pembelajaran interaktif serta meningkatkan kompetensi
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Nilai-nilai pendidikan multikultural yang terkandung dalam buku teks bahasa Inggris ini untuk kelas X lebih dominan terkandung dalam teks bacaan daripadaNilai-nilai pendidikan multikultural yang terkandung dalam buku teks bahasa Inggris ini untuk kelas X lebih dominan terkandung dalam teks bacaan daripada
SAINTISPUBSAINTISPUB Peran kepemimpinan aktif kepala madrasah bersama guru dan staf pendidikan lainnya sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar inklusif dan berkualitas,Peran kepemimpinan aktif kepala madrasah bersama guru dan staf pendidikan lainnya sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar inklusif dan berkualitas,
PENERBITGOODWOODPENERBITGOODWOOD Berdasarkan hasil dan pembahasan yang telah dibuat maka dapat disimpulkan bahwa aplikasi Game Edukasi Bencana Alam (Studi Kasus Bagi Siswa Sekolah Dasar)Berdasarkan hasil dan pembahasan yang telah dibuat maka dapat disimpulkan bahwa aplikasi Game Edukasi Bencana Alam (Studi Kasus Bagi Siswa Sekolah Dasar)
UNISSULAUNISSULA Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat diperoleh kesimpulan. (1) Persentase kesesuaian penyajian konten pada buku teks matematika SMP kelasBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat diperoleh kesimpulan. (1) Persentase kesesuaian penyajian konten pada buku teks matematika SMP kelas
Useful /
UNIMAUNIMA Kesimpulan menekankan signifikansi kedua jenis penilaian dalam pendidikan bahasa Inggris, menekankan kemampuannya untuk memberikan wawasan berharga tentangKesimpulan menekankan signifikansi kedua jenis penilaian dalam pendidikan bahasa Inggris, menekankan kemampuannya untuk memberikan wawasan berharga tentang
JCEHJCEH Tenaga kefarmasian memiliki peran strategis dalam meningkatkan kepatuhan melalui edukasi terstruktur. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitasTenaga kefarmasian memiliki peran strategis dalam meningkatkan kepatuhan melalui edukasi terstruktur. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas
UNIMAUNIMA Video pendek lebih efektif daripada infografis dalam mengajar present perfect tense kepada siswa kelas 9 SMP Negeri 25 Semarang, dan untuk siswa kelasVideo pendek lebih efektif daripada infografis dalam mengajar present perfect tense kepada siswa kelas 9 SMP Negeri 25 Semarang, dan untuk siswa kelas
UNISSULAUNISSULA Motivasi merupakan sumber kekuatan bagi mahasiswa tingkat akhir yang sedang menyelesaikan skripsi. Tanpa motivasi, mahasiswa akan melakukan prokrastinasiMotivasi merupakan sumber kekuatan bagi mahasiswa tingkat akhir yang sedang menyelesaikan skripsi. Tanpa motivasi, mahasiswa akan melakukan prokrastinasi