JURNALBKJURNALBK
EDUCATUM: Scientific Journal of EducationEDUCATUM: Scientific Journal of EducationPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis materi, metode, dan strategi serta peranannya dalam proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan analisis data deskriptif sebagai alat untuk mendeskripsikan penelitian ini. Kehadiran teknologi informasi berdampak pada perubahan segala aspek kehidupan masyarakat Indonesia, khususnya dalam proses pembelajaran. Pembelajaran merupakan interaksi antara pendidik dan peserta didik dalam suasana belajar. Dalam proses interaksi yang dilakukan pendidik dengan peserta didik di era digital saat ini memiliki perbedaan dibandingkan sebelumnya. Di mana proses pembelajaran (interaksi) mulai bergeser menjadi interaksi pembelajaran digital. Sehingga perubahan yang terjadi dalam proses pembelajaran dari generasi ke generasi memerlukan strategi pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan teknologi informasi. Hasil analisis terhadap materi, metode, dan strategi saling berkaitan erat dan saling tergantung satu sama lain dalam proses pembelajaran yang pada hakikatnya ketiga komponen tersebut bertujuan untuk mencapai tujuan belajar peserta didik.
Materi, metode, dan strategi saling berkaitan erat dan tergantung satu sama lain dalam proses pembelajaran.Ketiga komponen ini harus selaras untuk mencapai tujuan belajar peserta didik.Jika salah satu komponen tidak sejalan atau tidak terorganisir dengan baik, maka proses pembelajaran menjadi tidak terarah dan hasilnya tidak sesuai tujuan.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan model pembelajaran digital yang mengintegrasikan materi, metode, dan strategi secara harmonis untuk meningkatkan keterlibatan siswa di era teknologi. Bagaimana jika kita meneliti efektivitas pembelajaran berbasis game edukatif yang dirancang dengan memperhatikan keselarasan ketiga komponen tersebut? Selain itu, Studi komparatif antara strategi konvensional dan digital dalam mencapai tujuan pembelajaran pada mata pelajaran tertentu juga menarik untuk dilakukan. Terakhir, perlu diteliti bagaimana peran guru dalam menjaga keseimbangan antara teknologi dan pendekatan humanis agar pembelajaran tetap bermakna.
- Mengurai Kerancuan Istilah Strategi dan Metode Pembelajaran | Fanani | Nadwa: Jurnal Pendidikan Islam.... journal.walisongo.ac.id/index.php/Nadwa/article/view/576Mengurai Kerancuan Istilah Strategi dan Metode Pembelajaran Fanani Nadwa Jurnal Pendidikan Islam journal walisongo ac index php Nadwa article view 576
- Metode-Metode Dalam Pembelajaran Keterampilan Bahasa Arab Reseptif | Urwatul Wutsqo: Jurnal Studi Kependidikan... jurnal.stituwjombang.ac.id/index.php/UrwatulWutsqo/article/view/181Metode Metode Dalam Pembelajaran Keterampilan Bahasa Arab Reseptif Urwatul Wutsqo Jurnal Studi Kependidikan jurnal stituwjombang ac index php UrwatulWutsqo article view 181
- PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA ARAB BERBASIS TEORI BELAJAR KONSTRUKTIVISME UNTUK MAHASISWA | Arabi :... doi.org/10.24865/ajas.v4i1.107PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA ARAB BERBASIS TEORI BELAJAR KONSTRUKTIVISME UNTUK MAHASISWA Arabi doi 10 24865 ajas v4i1 107
| File size | 352.91 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALBKJURNALBK Uji prasyarat meliputi uji normalitas dan homogenitas, sedangkan uji hipotesis menggunakan uji T-test independen, uji Manova, dan Effect size. PenelitianUji prasyarat meliputi uji normalitas dan homogenitas, sedangkan uji hipotesis menggunakan uji T-test independen, uji Manova, dan Effect size. Penelitian
JURNALBKJURNALBK Analisis kebutuhan, mempelajari teori-teori yang terkait dengan masalah membaca, hasil analisis kebutuhan dikembangkan menjadi buku teks, dan dilakukanAnalisis kebutuhan, mempelajari teori-teori yang terkait dengan masalah membaca, hasil analisis kebutuhan dikembangkan menjadi buku teks, dan dilakukan
JURNALBKJURNALBK Model pembelajaran berbasis masalah yang kompleks dapat menjadi beban kognitif bagi peserta didik pemula. Faktor lain adalah kurangnya kesempatan bagiModel pembelajaran berbasis masalah yang kompleks dapat menjadi beban kognitif bagi peserta didik pemula. Faktor lain adalah kurangnya kesempatan bagi
PLBPLB Hasil menunjukkan performa model yang sangat baik dengan akurasi 92%, presisi 89%, recall 91%, dan F1-score 90%. Analisis pola temporal mengungkapkan variasiHasil menunjukkan performa model yang sangat baik dengan akurasi 92%, presisi 89%, recall 91%, dan F1-score 90%. Analisis pola temporal mengungkapkan variasi
MUTIARAHATIMOESLEMMUTIARAHATIMOESLEM The research method used is library research with a descriptive qualitative approach, collecting data through analysis of various literature sources, includingThe research method used is library research with a descriptive qualitative approach, collecting data through analysis of various literature sources, including
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Kesimpulannya, meskipun kurikulum saat ini menyediakan fondasi teknis yang kuat, pembaruan berkelanjutan dan kemitraan strategis dengan industri sangatKesimpulannya, meskipun kurikulum saat ini menyediakan fondasi teknis yang kuat, pembaruan berkelanjutan dan kemitraan strategis dengan industri sangat
YAYASANNURULYAKINYAYASANNURULYAKIN Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan sampel siswa kelas X TKRO 1 dan X TKRO 2 SMK N 3 Tanjung Jabung Barat (total 52 siswa).Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan sampel siswa kelas X TKRO 1 dan X TKRO 2 SMK N 3 Tanjung Jabung Barat (total 52 siswa).
JURNALBKJURNALBK Penelitian ini dilakukan di MI Terpadu Ar Roihan Lawang, dengan menggunakan metode pembagian prestasi tim siswa dalam mempelajari sejarah kebudayaan Islam,Penelitian ini dilakukan di MI Terpadu Ar Roihan Lawang, dengan menggunakan metode pembagian prestasi tim siswa dalam mempelajari sejarah kebudayaan Islam,
Useful /
MUTIARAHATIMOESLEMMUTIARAHATIMOESLEM Tokoh-tokoh Quraisy seperti Nabi Muhammad SAW, Abu Bakar, Umar bin Khattab, dan lainnya merupakan teladan dalam kepemimpinan pendidikan Islam, baik dalamTokoh-tokoh Quraisy seperti Nabi Muhammad SAW, Abu Bakar, Umar bin Khattab, dan lainnya merupakan teladan dalam kepemimpinan pendidikan Islam, baik dalam
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Baik latihan poco-poco maupun SKJ 2021 secara signifikan berpengaruh terhadap peningkatan tingkat VO₂Max pada siswi SMP, dengan tingkat motivasi jugaBaik latihan poco-poco maupun SKJ 2021 secara signifikan berpengaruh terhadap peningkatan tingkat VO₂Max pada siswi SMP, dengan tingkat motivasi juga
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dan budaya sekolah secara signifikan berkontribusi terhadap kinerja guru, dengan budaya sekolahPenelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dan budaya sekolah secara signifikan berkontribusi terhadap kinerja guru, dengan budaya sekolah
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Dengan pendekatan kuantitatif deskriptif, data dikumpulkan dari guru dan siswa melalui survei, observasi, serta analisis dokumen. Hasil menunjukkan aspekDengan pendekatan kuantitatif deskriptif, data dikumpulkan dari guru dan siswa melalui survei, observasi, serta analisis dokumen. Hasil menunjukkan aspek