UNIVAUNIVA
Tajribiyah: Jurnal Pendidikan Agama IslamTajribiyah: Jurnal Pendidikan Agama IslamMeningkatnya kasus COVID-19 dan penerapan pembatasan sosial menyebabkan proses pembelajaran dialihkan secara daring. Pelaksanaan pembelajaran daring menimbulkan masalah baru dalam dunia pendidikan, sehingga lembaga pendidikan membuat kebijakan kombinasi pembelajaran daring dan luring untuk mencapai tujuan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif untuk menjelaskan fenomena di lapangan tanpa mengubah data. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi data, klasifikasi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kombinasi pembelajaran daring dan luring memberikan dampak positif pada hasil belajar siswa dan membantu mengatasi tingkat stres yang terjadi selama pembelajaran daring. SMP Awal Karya Pembangunan Lubuk Pakam menggunakan strategi pembelajaran blended learning, dengan pelaksanaan 3 hari daring dan 3 hari luring. Guru berusaha untuk melakukan inovasi sehingga transfer pengetahuan dapat terlaksana dengan baik.
Implementasi pembelajaran daring dan luring di SMP Awal Karya Pembangunan Lubuk Pakam menggunakan strategi blended learning, dengan alokasi 3 hari daring dan 3 hari luring, serta upaya guru dalam melakukan pembelajaran yang kreatif dan inovatif.Pembelajaran daring dan luring memberikan kesempatan kepada siswa untuk mendapatkan informasi dan penjelasan langsung dari guru, meningkatkan pemahaman mereka.Kombinasi pembelajaran daring dan luring merupakan solusi efektif dalam mengembangkan pembelajaran di masa pandemi COVID-19, memanfaatkan media sosial untuk pemenuhan hak pendidikan siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat dikembangkan penelitian lanjutan mengenai efektivitas blended learning dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, khususnya pada mata pelajaran yang membutuhkan praktik langsung. Selanjutnya, studi komparatif dapat dilakukan antara sekolah yang menerapkan blended learning dengan sekolah yang hanya menerapkan pembelajaran daring atau luring untuk mengetahui perbedaan hasil belajar dan tingkat kepuasan siswa. Terakhir, penelitian tentang pengembangan model blended learning yang adaptif, mempertimbangkan karakteristik siswa, sumber daya sekolah, dan perkembangan teknologi, dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di era pascapandemi, serta dapat menghasilkan pembelajaran yang berkesinambungan dan lebih efektif bagi siswa.
| File size | 242.28 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Pendekatan ini tidak hanya menekankan aturan, tetapi juga memperkuat motivasi internal guru dan menciptakan lingkungan kerja yang suportif. Hasil penelitianPendekatan ini tidak hanya menekankan aturan, tetapi juga memperkuat motivasi internal guru dan menciptakan lingkungan kerja yang suportif. Hasil penelitian
ABULYATAMAABULYATAMA Data dianalisis menggunakan rumus statistik. Masalah yang umumnya dihadapi siswa dalam keterampilan berbicara adalah ketidakmampuan mereka dalam mengungkapkanData dianalisis menggunakan rumus statistik. Masalah yang umumnya dihadapi siswa dalam keterampilan berbicara adalah ketidakmampuan mereka dalam mengungkapkan
ABULYATAMAABULYATAMA Adapun yang menjadi hipotesis dalam penelitian ini adalah “terdapat hubungan antara self-concept dan kemampuan pemecahan masalah matematis. IstrumenAdapun yang menjadi hipotesis dalam penelitian ini adalah “terdapat hubungan antara self-concept dan kemampuan pemecahan masalah matematis. Istrumen
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini juga bertujuan untuk melihat tanggapan siswa terhadap penggunaan tehnik Two Stay Two Stray. Penelitian ini adalah jenis penelitian eksprerimen.Penelitian ini juga bertujuan untuk melihat tanggapan siswa terhadap penggunaan tehnik Two Stay Two Stray. Penelitian ini adalah jenis penelitian eksprerimen.
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pembelajaran siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan video lebih efektif dibandingkan dengan hasil pembelajaranHasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pembelajaran siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan video lebih efektif dibandingkan dengan hasil pembelajaran
ABULYATAMAABULYATAMA Data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan penilaian diri pada pembelajaran kelas maupun laboratoriumData yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan penilaian diri pada pembelajaran kelas maupun laboratorium
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian dalam penulisan ini adalah analisis corak pendidikan dalam rumah tangga Rasulullah bahwasanya pendidikan mulai diterapkan dari lingkunganHasil penelitian dalam penulisan ini adalah analisis corak pendidikan dalam rumah tangga Rasulullah bahwasanya pendidikan mulai diterapkan dari lingkungan
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa Peer Coaching atau pelatihan teman sebaya yang dilaksanakan di SMP Negeri Kota Banda Aceh telah mampu meningkatkan kemampuanHasil penelitian menunjukkan bahwa Peer Coaching atau pelatihan teman sebaya yang dilaksanakan di SMP Negeri Kota Banda Aceh telah mampu meningkatkan kemampuan
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Hal ini menunjukkan bahwa sig (0,215) > alpha 0,005, yang berarti H0 diterima dan H1 ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubunganHal ini menunjukkan bahwa sig (0,215) > alpha 0,005, yang berarti H0 diterima dan H1 ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Dalam beberapa ayat dan juga hadis sikap berlebihan, mengabaikan waktu juga telah di tegaskan bahwa yang demikian merupakan perbuatan yang di larang dalamDalam beberapa ayat dan juga hadis sikap berlebihan, mengabaikan waktu juga telah di tegaskan bahwa yang demikian merupakan perbuatan yang di larang dalam
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Namun, dalam praktiknya, perencanaan ini sering tidak berjalan optimal karena dipengaruhi berbagai faktor internal yang belum terpetakan secara jelas.Namun, dalam praktiknya, perencanaan ini sering tidak berjalan optimal karena dipengaruhi berbagai faktor internal yang belum terpetakan secara jelas.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Dengan mengadopsi teori maqāṣid al-sharīʿah, ekonomi kelembagaan, dan inovasi sosial, pesantren dapat mengembangkan model ekonomi yang berkelanjutan,Dengan mengadopsi teori maqāṣid al-sharīʿah, ekonomi kelembagaan, dan inovasi sosial, pesantren dapat mengembangkan model ekonomi yang berkelanjutan,