IAISAMBASIAISAMBAS
Jurnal Ilmiah EdukatifJurnal Ilmiah EdukatifTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada muatan IPS menggunakan model pembelajaran Group Investigation pada kelas IV SDN Pasar Lama 6 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan menggunakan desain Kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data dikumpulkan dengan menggunakan observasi dan tes. Analisis data menggunakan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran group investigation dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Group Investigation dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas IV SDN Pasar Lama 6 Banjarmasin.Hal ini dapat diketahui dari peningkatan aktivitas guru pada siklus I dan siklus II.Aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Group Investigation pada siklus I dengan kriteria kurang aktif dan pada siklus II dengan kriteria sangat aktif.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana model pembelajaran Group Investigation dapat diterapkan di tingkat pendidikan lainnya, seperti di sekolah menengah, untuk melihat apakah hasilnya konsisten dalam meningkatkan aktivitas belajar. Selain itu, penelitian lebih lanjut bisa mengkaji kendala yang dihadapi guru dalam menerapkan model ini di kelas, sehingga strategi penanganan bisa dirumuskan. Pertanyaan penelitian lainnya yang menarik untuk diteliti adalah bagaimana perbandingan efisiensi antara model pembelajaran Group Investigation dan metode pembelajaran lain dalam konteks pembelajaran IPS.
| File size | 570.22 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISSULAUNISSULA perencanaan (RPP, Silabus), pelaksanaan (persiapan media, metode, materi), dan evaluasi menggunakan berbagai teknik seperti tes tertulis, observasi, tesperencanaan (RPP, Silabus), pelaksanaan (persiapan media, metode, materi), dan evaluasi menggunakan berbagai teknik seperti tes tertulis, observasi, tes
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Literasi membaca dan keaktifan belajar merupakan kompetensi fundamental yang perlu dikembangkan sejak jenjang sekolah dasar guna mendukung pembelajaranLiterasi membaca dan keaktifan belajar merupakan kompetensi fundamental yang perlu dikembangkan sejak jenjang sekolah dasar guna mendukung pembelajaran
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa IGI Kota Serang menerapkan strategi komprehensifData dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa IGI Kota Serang menerapkan strategi komprehensif
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Strategi efektif untuk meningkatkan minat wirausaha mahasiswa meliputi pendidikan dan pelatihan kewirausahaan, integrasi antara institusi pendidikan danStrategi efektif untuk meningkatkan minat wirausaha mahasiswa meliputi pendidikan dan pelatihan kewirausahaan, integrasi antara institusi pendidikan dan
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Metode analitik yang diterapkan meliputi regresi linear sederhana, penghitungan koefisien korelasi, pengujian t, regresi linear berganda, penentuan koefisienMetode analitik yang diterapkan meliputi regresi linear sederhana, penghitungan koefisien korelasi, pengujian t, regresi linear berganda, penentuan koefisien
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Kreativitas wirausaha mampu memediasi hubungan growth mindset terhadap motivasi wirausaha, serta memediasi hubungan self-efficacy dan dukungan sosial terhadapKreativitas wirausaha mampu memediasi hubungan growth mindset terhadap motivasi wirausaha, serta memediasi hubungan self-efficacy dan dukungan sosial terhadap
CAHAYA ICCAHAYA IC Pengaruh manajemen waktu memiliki nilai r-squared sebesar 4. 6%, meskipun variabel ini lemah terhadap variabel motivasi dan prestasi belajar siswa sekolahPengaruh manajemen waktu memiliki nilai r-squared sebesar 4. 6%, meskipun variabel ini lemah terhadap variabel motivasi dan prestasi belajar siswa sekolah
UNIVAUNIVA Sedangkan metode penelitian meliputi: observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan.Sedangkan metode penelitian meliputi: observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan.
Useful /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Analisis tematik digunakan untuk menganalisis data. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa guru memiliki pandangan positif tentang dimasukkannya kontenAnalisis tematik digunakan untuk menganalisis data. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa guru memiliki pandangan positif tentang dimasukkannya konten
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Fenomena fluktuasi nilai tukar dan inflasi yang terus terjadi dalam satu dekade terakhir telah memengaruhi stabilitas ekonomi Indonesia, khususnya dalamFenomena fluktuasi nilai tukar dan inflasi yang terus terjadi dalam satu dekade terakhir telah memengaruhi stabilitas ekonomi Indonesia, khususnya dalam
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Transformasi ekonomi digital di Indonesia telah membawa perubahan signifikan dalam dinamika pasar tenaga kerja. Perkembangan teknologi, seperti otomatisasi,Transformasi ekonomi digital di Indonesia telah membawa perubahan signifikan dalam dinamika pasar tenaga kerja. Perkembangan teknologi, seperti otomatisasi,
STKIP PERSADASTKIP PERSADA The research subjects were 30 class X students selected through purposive sampling techniques. The data collection instrument used was a validated entrepreneurialThe research subjects were 30 class X students selected through purposive sampling techniques. The data collection instrument used was a validated entrepreneurial