UNIMAUNIMA
Journal of English Language and Literature TeachingJournal of English Language and Literature TeachingPenelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektivitas penggunaan video pendek dan infografis sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan pengetahuan tata bahasa siswa dalam mengajar present perfect tense. Penelitian ini juga bertujuan untuk menganalisis peningkatan kemampuan mengajar bahasa Inggris selama pandemi melalui penggunaan video pendek dan infografis pada siswa kelas 9 SMP Negeri 25 Semarang. Desain penelitian adalah penelitian kuasi eksperimen dengan menggunakan dua jenis kelompok utuh alami: kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Data dikumpulkan melalui observasi menggunakan teknik pre-test, post-test, dan eksperimen. Video pendek lebih efektif daripada infografis dalam mengajar present perfect tense kepada siswa kelas 9 SMP Negeri 25 Semarang, dan untuk siswa kelas 9 SMP Negeri 25 Semarang ada kontribusi yang signifikan setelah mengajar dengan video pendek dan infografis dalam memahami present perfect tense.
Berdasarkan hasil penelitian dan diskusi yang telah dijelaskan, dapat disimpulkan bahwa video pendek lebih efektif daripada infografis dalam mengajar present perfect tense kepada siswa kelas 9 SMP Negeri 25 Semarang.Untuk siswa kelas 9 SMP Negeri 25 Semarang, ada kontribusi yang signifikan setelah mengajar dengan video pendek dan infografis dalam memahami present perfect tense.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif yang lebih luas mengenai efektivitas media pembelajaran dalam meningkatkan pemahaman tata bahasa Inggris. Selain itu, dapat dilakukan penelitian kualitatif untuk mengeksplorasi persepsi dan pengalaman siswa dalam menggunakan media pembelajaran tersebut. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari penggunaan media pembelajaran ini terhadap prestasi akademik siswa dalam mata pelajaran bahasa Inggris.
| File size | 265.76 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
CAHAYA ICCAHAYA IC Semua pelajaran dilengkapi dengan tautan daring ke audio dan video. Produk dari Tahap Produksi adalah buku yang dipublikasikan secara massal. Hasil tesSemua pelajaran dilengkapi dengan tautan daring ke audio dan video. Produk dari Tahap Produksi adalah buku yang dipublikasikan secara massal. Hasil tes
ARSHMEDIAARSHMEDIA Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki dan menganalisis secara mendalam pola komunikasi interpersonal antara guru dan siswa dalam konteks pembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki dan menganalisis secara mendalam pola komunikasi interpersonal antara guru dan siswa dalam konteks pembelajaran
UNIBUNIB Hasil penelitian menunjukkan bahwa penghitungan repetisi, sinonim, dan meronimi memberikan wawasan tentang penggunaan bahasa serta berkontribusi pada teksturHasil penelitian menunjukkan bahwa penghitungan repetisi, sinonim, dan meronimi memberikan wawasan tentang penggunaan bahasa serta berkontribusi pada tekstur
IBRAHIMYIBRAHIMY Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kemampuan tata bahasa dan keterampilan menulis teks recount pada siswa kelas delapan SMPTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kemampuan tata bahasa dan keterampilan menulis teks recount pada siswa kelas delapan SMP
IBRAHIMYIBRAHIMY Peningkatan hasil belajar dari pre-test, post-test 1, dan post-test 2 disebabkan oleh perbaikan dalam penerapan Prezi. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaranPeningkatan hasil belajar dari pre-test, post-test 1, dan post-test 2 disebabkan oleh perbaikan dalam penerapan Prezi. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran
UNIMAUNIMA Artikel ini bertujuan untuk menyelidiki adaptasi guru dalam menggunakan buku teks bahasa Inggris di sekolah menengah atas selama pandemi Covid-19. SecaraArtikel ini bertujuan untuk menyelidiki adaptasi guru dalam menggunakan buku teks bahasa Inggris di sekolah menengah atas selama pandemi Covid-19. Secara
LP3MKILLP3MKIL Analisis sikap bahasa ini untuk melihat bagaimana respon siswa terhadap bahasa Indonesia, sikap bahasa terdiri dari dua jenis, yaitu sikap positif danAnalisis sikap bahasa ini untuk melihat bagaimana respon siswa terhadap bahasa Indonesia, sikap bahasa terdiri dari dua jenis, yaitu sikap positif dan
UNISMUHUNISMUH Dua guru dipilih sebagai partisipan dan data dikumpulkan melalui wawancara. Temuan menunjukkan bahwa kepercayaan guru terhadap pengajaran bahasa InggrisDua guru dipilih sebagai partisipan dan data dikumpulkan melalui wawancara. Temuan menunjukkan bahwa kepercayaan guru terhadap pengajaran bahasa Inggris
Useful /
ARSHMEDIAARSHMEDIA Pemikiran Rahman mengarah pada pengembangan manusia secara utuh, dengan menanamkan moralitas Islam dan mempersiapkan individu yang kreatif serta berkontribusiPemikiran Rahman mengarah pada pengembangan manusia secara utuh, dengan menanamkan moralitas Islam dan mempersiapkan individu yang kreatif serta berkontribusi
SINTHOPSINTHOP The analysis followed the Miles and Huberman framework, involving data reduction, display, and conclusion drawing. The findings reveal that being labeledThe analysis followed the Miles and Huberman framework, involving data reduction, display, and conclusion drawing. The findings reveal that being labeled
IBRAHIMYIBRAHIMY Penelitian ini merupakan tinjauan sistematis yang mengkaji kebutuhan Bahasa Inggris mahasiswa keperawatan. Empat belas studi yang dipublikasikan antaraPenelitian ini merupakan tinjauan sistematis yang mengkaji kebutuhan Bahasa Inggris mahasiswa keperawatan. Empat belas studi yang dipublikasikan antara
IBRAHIMYIBRAHIMY Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan strategi role play di kelas VIII MTs Al-Ittihad Ketupat Raas Sumenep mampu meningkatkan keterampilan berbicaraDapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan strategi role play di kelas VIII MTs Al-Ittihad Ketupat Raas Sumenep mampu meningkatkan keterampilan berbicara