IBRAHIMYIBRAHIMY
JOEY: Journal of English IbrahimyJOEY: Journal of English IbrahimyPenelitian ini bertujuan untuk menentukan penggunaan Prezi dalam meningkatkan penguasaan tata bahasa siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Classroom Action Research (CAR), yang terdiri dari 2 siklus, masing-masing siklus menerapkan, mengamati, dan merefleksikan. Pengumpulan data menggunakan pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa pada setiap siklus. Peningkatan ini terlihat pada hasil pre-test dengan persentase kelengkapan belajar 0%, dan ada peningkatan pada post-test siklus 1 menjadi 59%, serta meningkat lagi pada hasil post-test siklus 2 menjadi 82%. Peningkatan hasil belajar dari pre-test, post-test 1, dan post-test 2 disebabkan oleh perbaikan dalam penerapan Prezi. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan Prezi di kelas IX SMP Plus Abdul Aziz dapat meningkatkan penguasaan tata bahasa siswa.
Penelitian ini menggunakan Prezi dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan penguasaan tata bahasa siswa.Berdasarkan penelitian yang dilakukan, peneliti dapat menyimpulkan bahwa penelitian ini menggunakan metode Classroom Action Research (CAR) untuk mengidentifikasi penguasaan tata bahasa siswa.Langkah-langkah yang diambil oleh peneliti dimulai dengan kegiatan observasi di mana kemampuan tata bahasa siswa sebelumnya masih dalam kategori rendah.Jumlah siswa di kelas tersebut adalah 17 siswa.Dalam penelitian tindakan kelas ini, peneliti menggunakan desain Kemmis&McTaggart yang terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi.Selain itu, pengumpulan data berasal dari tes dan kuesioner.Berdasarkan hasil tes, terdapat peningkatan skor siswa pada setiap siklus.Dari perspektif persentase siswa yang lulus KKM pada pre-test, terdapat 0% atau 0 siswa dari 17 siswa, sedangkan pada post-test 1 terdapat 59% atau 10 siswa dari 17 siswa, dan pada post-test 2 terdapat 82% atau 14 siswa yang lulus KKM.Hasil ini menunjukkan peningkatan yang signifikan pada siswa.Peneliti dapat menyimpulkan bahwa berdasarkan pencapaian nilai siswa, penerapan Prezi dapat meningkatkan penguasaan tata bahasa siswa.Berdasarkan tanggapan siswa dalam implementasi CAR yang diperoleh melalui kuesioner, menunjukkan bahwa tanggapan mengenai minat siswa dalam pembelajaran menggunakan Prezi adalah 89,56%, yang menunjukkan tanggapan yang sangat kuat.
Berdasarkan hasil penelitian, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Mengembangkan penelitian tentang penggunaan Prezi dalam pembelajaran bahasa Inggris di tingkat yang lebih tinggi, seperti di tingkat universitas. Penelitian ini dapat mengeksplorasi apakah Prezi juga efektif dalam meningkatkan penguasaan tata bahasa siswa di tingkat yang lebih tinggi. 2. Melakukan studi komparatif antara penggunaan Prezi dengan metode pembelajaran tradisional dalam meningkatkan penguasaan tata bahasa siswa. Penelitian ini dapat membantu memahami manfaat dan keterbatasan Prezi dibandingkan dengan metode tradisional. 3. Meneliti dampak jangka panjang penggunaan Prezi dalam pembelajaran tata bahasa. Penelitian ini dapat mengeksplorasi apakah peningkatan yang dicapai dalam penelitian ini dapat bertahan dalam jangka panjang dan apakah Prezi dapat membantu siswa mempertahankan penguasaan tata bahasa mereka.
| File size | 820.31 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNESAUNESA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media Ludo Edukatif terhadap group decision making skills siswa pada materi perubahan sosialPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media Ludo Edukatif terhadap group decision making skills siswa pada materi perubahan sosial
AMIKVETERANAMIKVETERAN Maka dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan valid dengan status layak digunakan dengan kriteriaMaka dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan valid dengan status layak digunakan dengan kriteria
AMIKVETERANAMIKVETERAN Rata-rata persentase keseluruhan skor penilaian respon peserta didik adalah sebesar 89,93% dengan kriteria sangat praktis. Penelitian ini menghasilkanRata-rata persentase keseluruhan skor penilaian respon peserta didik adalah sebesar 89,93% dengan kriteria sangat praktis. Penelitian ini menghasilkan
PPSDPPPSDP Sebelum tindakan, persentase ketuntasan belajar hanya 36%, kemudian bertambah menjadi 68% pada siklus I dan 88% pada siklus II. Penelitian ini menyimpulkanSebelum tindakan, persentase ketuntasan belajar hanya 36%, kemudian bertambah menjadi 68% pada siklus I dan 88% pada siklus II. Penelitian ini menyimpulkan
AHMARAHMAR Siswa dengan kemampuan matematika rendah belum mampu menggambarkan dan menyatakan situasi permasalahan dengan baik, kurang mampu menggunakan simbol danSiswa dengan kemampuan matematika rendah belum mampu menggambarkan dan menyatakan situasi permasalahan dengan baik, kurang mampu menggunakan simbol dan
IDID Maka dari itu, dalam penelitian ini penulis akan memanfaatkan 202 data nilai siswa yang diperoleh dari pihak sekolah SMK GKPS 1 Raya yang dikelola menggunakanMaka dari itu, dalam penelitian ini penulis akan memanfaatkan 202 data nilai siswa yang diperoleh dari pihak sekolah SMK GKPS 1 Raya yang dikelola menggunakan
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Penelitian menunjukkan bahwa keberadaan Bandara Internasional Lombok mengganggu konsentrasi belajar siswa di MTs Fajrul Hidayah dengan hambatan pada aspekPenelitian menunjukkan bahwa keberadaan Bandara Internasional Lombok mengganggu konsentrasi belajar siswa di MTs Fajrul Hidayah dengan hambatan pada aspek
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada hasil belajar kognitif siswa yang menggunakan model pembelajaran Two Stay Two Stray dan model pembelajaranTidak terdapat perbedaan yang signifikan pada hasil belajar kognitif siswa yang menggunakan model pembelajaran Two Stay Two Stray dan model pembelajaran
Useful /
PLBPLB Model ini bertujuan untuk memberikan estimasi kepadatan wisatawan yang akurat dan dinamis, dengan mempertimbangkan pola temporal kunjungan wisatawan diModel ini bertujuan untuk memberikan estimasi kepadatan wisatawan yang akurat dan dinamis, dengan mempertimbangkan pola temporal kunjungan wisatawan di
PLBPLB Kesimpulan menunjukkan bahwa sikap tidak memengaruhi secara signifikan niat menggunakan platform e‑learning. Nilai norma subjektif atau persepsi sosialKesimpulan menunjukkan bahwa sikap tidak memengaruhi secara signifikan niat menggunakan platform e‑learning. Nilai norma subjektif atau persepsi sosial
IBRAHIMYIBRAHIMY Penelitian ini merupakan tinjauan sistematis yang mengkaji kebutuhan Bahasa Inggris mahasiswa keperawatan. Empat belas studi yang dipublikasikan antaraPenelitian ini merupakan tinjauan sistematis yang mengkaji kebutuhan Bahasa Inggris mahasiswa keperawatan. Empat belas studi yang dipublikasikan antara
IBRAHIMYIBRAHIMY Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi Think-Pair-Share berpengaruh positif terhadap pencapaian belajar siswa. Pengaruh tersebut terbukti melaluiHasil penelitian menunjukkan bahwa strategi Think-Pair-Share berpengaruh positif terhadap pencapaian belajar siswa. Pengaruh tersebut terbukti melalui